寒假總結(jié)的(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寒假總結(jié)的(五篇)總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

寒假總結(jié)的作文篇一

在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終究戰(zhàn)勝了一些缺點(diǎn)，譬如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，睡懶覺等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是靠著毅力戰(zhàn)勝了。還有一個(gè)問題，要常出去找同學(xué)玩，這可麻煩了，我去同學(xué)家的.路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個(gè)彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準(zhǔn)迷路，現(xiàn)在去的次數(shù)多了，再也不會迷路了。

在學(xué)習(xí)上我把(十萬個(gè)為什么)、(百科全書)重看了一遍，穩(wěn)定記憶，還看了(上下五千年)，溫習(xí)了以前的功課，得到了好多的知識。

雖然我改了好多缺點(diǎn)，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點(diǎn)一定能被我戰(zhàn)勝。

在個(gè)寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了大量其他感人的故事，使我懂得了大量做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基矗同時(shí)把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)題全部做完了，這算是我補(bǔ)課吧。在這一假期里媽媽允許我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必需在單位里堅(jiān)持學(xué)習(xí)和并每天算一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個(gè)滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更厚實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習(xí)，我十分高興，我們在家的時(shí)候?qū)W累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未休止練過字，我相信努力一定會出好成績的。

在這個(gè)寒假里補(bǔ)課時(shí)間好多可我知道寒假補(bǔ)習(xí)還是重視學(xué)習(xí)重點(diǎn)的選擇。好的課外輔導(dǎo)班應(yīng)當(dāng)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參與輔導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)消化課上知識，不要就題論題，要靈活運(yùn)用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，特別是對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練〞的原則。古語說得好，溫故而知新，學(xué)生絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，才能在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。

寒假總結(jié)的作文篇二

短短的幾十分鐘的考試，就像過了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長。每個(gè)人在最終15分鐘的鈴聲響起時(shí)，屏住呼吸，最終沖刺再次檢查試卷，隨后等待“宣判〞。每個(gè)人都仿佛不約而地期待前半期的“宣判書〞，能滿足自己內(nèi)心的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。種種緊張的心情像鐵籠一樣罩著學(xué)生們的心，他們畏懼那希望墜落至谷底。

“不到黃河心不死〞沒有真正看到白紙黑字的成績單，便不會輕易的欣喜若狂或凄愴欲絕。考試成績一出來，大多差強(qiáng)人意，有人歡喜有人愁，而我便是“愁〞的那個(gè)。

“對照過去我認(rèn)不出了你。〞現(xiàn)在,自己盡管總分比上期期末進(jìn)步了，可一對比，卻發(fā)現(xiàn)自己整整有五科退步了。八科中有三科進(jìn)步，自己的心情又低落了一丈。

退得最嚴(yán)重的是物理，退了有7分?？纪暝嚭?，我去過物理老師那里，老師幫我分析了我的整體薄弱點(diǎn)（選擇題錯(cuò)了好多）。老師在我要出辦公室時(shí)，又叫住我。說希望我以后遇到不會的題可以多問老師同學(xué)，這樣有助于提高思考能力。我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到教室，我思緒萬千，開始分析自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。

第一，我喜歡拖拖拉拉，什么事都不慌張。如今，我已深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)，也在一步步改正。一下課拿出作業(yè)來寫，不是的坐在那發(fā)愣。下課時(shí)間，其實(shí)假使認(rèn)真做可以完成至少三個(gè)題。而再過一節(jié)下課，可能又有新的作業(yè)。此時(shí)就該分清輕重緩急，若不是馬上要交或檢查，可以接著上次沒做完的繼續(xù)做。不至于半途而廢。

其次，我不怎么做練習(xí)?！岸嘧鼍毩?xí)，成績提高是必然的。〞可自己卻一再的拖拖拉拉，老師講得越來越多，而自己的練習(xí)卻很少做。即使有時(shí)下定決心要做，一下子又忘掉了曾經(jīng)的決心。我以后一定會加緊練習(xí)，將成績從練習(xí)中提高。

作為英語課代表的我英語成績幾科主課主科中處于下風(fēng)，查看自己試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)自己成績的下滑，聽力扣分最嚴(yán)重——有十多分！后面的題目主要就在于細(xì)心了。聽力過于差，導(dǎo)致總體分?jǐn)?shù)都下降了。而對于以后的計(jì)劃，我回到家后一定要多聽聽力。多聽就會形成語感，到了考試也不會對聽力太迷糊。

總而言之，自己成績?nèi)圆焕硐?，要多聽多練?xí)。對于現(xiàn)在希望自己能努力不忘如今立下的目標(biāo)，努力做好現(xiàn)在，才能為未來做好鋪墊。

寒假總結(jié)的作文篇三

遠(yuǎn)離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們800多號高一新生來到了湖南省軍區(qū)指導(dǎo)大隊(duì)，身披象征生命與希望的綠色，我們完成了七天緊張、嚴(yán)格、艱苦的軍訓(xùn)。

七天，在漫漫的人生中只不過是匆促的一瞬間。但在軍營中度過的七天，絕對是不平凡的七天。

七天的軍訓(xùn)中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動作；唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必需撐著；背疼了，還要挺直；喊啞了嗓子，喉嚨還仍舊忍痛嘶叫。無論是滂沱的大雨，還是火熱的烈日，我們的訓(xùn)練依舊；不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能中止。鐵一樣的紀(jì)律無時(shí)不刻地約束著我們。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀屹立，有我們酸痛的手腳重復(fù)著動作。嚴(yán)肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必需頑強(qiáng)地面對。由于我們身披軍裝，由于我們身在這綠色的軍營。

七天中，我們飽嘗了從所未有的痛楚。但軍訓(xùn)中也有許多的甜。教官幽美洪亮的歌聲寫照了真實(shí)的軍營生活，唱出了軍人的頑強(qiáng)意志和對親人的掛念，打動了我們中的每一個(gè)人；籃球比賽的精彩猛烈，拔河比賽的咬牙冒死，耳邊依舊回蕩著震天動地的加油聲，歡呼聲；野外行軍時(shí)欣賞到了日出時(shí)分的田園別致的美景，享受到了新鮮的空氣給身心帶來的清爽的快感，沁人心脾；實(shí)彈射擊的緊張與興奮，震耳欲聾的槍聲中的火藥味還能依稀嗅到；還有文藝匯演隨著幽美的旋律，動人的舞姿而跳動的細(xì)胞。更有老師、同學(xué)的無微不至的關(guān)心與關(guān)心，教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會到了集體的溫暖，滋味是特別的甜美。

七天，是苦與累的七天，是付出更是收獲的七天。我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。在站立與蹲坐之間，軍訓(xùn)給了我們軍人的氣質(zhì)：挺立、剛直。艱苦的訓(xùn)練中，我們學(xué)會了忍受疼痛，學(xué)會了堅(jiān)持，再堅(jiān)持。軍營賦予了我們頑強(qiáng)的品質(zhì)，頑強(qiáng)的作風(fēng)。我們少了份驕氣，多了份拼搏終究的精神和奮斗、永往直前的意志。同甘共苦中，看看周邊不言放棄的同學(xué)，我怎能輕易低頭；相互幫助中，我們成長了，從驕生慣養(yǎng)到獨(dú)立生活。軍營教會了我們——團(tuán)結(jié)就是力量：這力量是鐵、是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)，只要萬眾一心，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人，戰(zhàn)勝不了的困難。軍營教會我們——嚴(yán)守紀(jì)律，聽從命令是天職，條令要牢記，令行阻止，自覺凝聚成戰(zhàn)斗集體。人民軍隊(duì)正是有了鐵的紀(jì)律，才會有無窮的戰(zhàn)斗力。我們也更深刻地理解了軍人的內(nèi)涵。它是嚴(yán)肅、威信，紀(jì)律的代名詞。軍人戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是最可愛的人。我們每一個(gè)人都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)的七天雖然很短，但我們學(xué)到了許多的別處無法獲得的東西——是知識，是品質(zhì)，是精神，更是一筆寶貴的資產(chǎn)。

七天的軍訓(xùn)，一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)。我們只有經(jīng)歷它，才能夠磨礪自己，使自己更加堅(jiān)韌。我們只有戰(zhàn)勝困難，承受風(fēng)雨，才能更加冷靜地面對今后的人生。軍訓(xùn)是我們成長所必需的；更是通往成功的必經(jīng)之路。軍訓(xùn)的滋味宛如五味瓶夾雜在一起，我們品嘗了；但它不能夠只是一刻的味覺。我們要保存著其中的精華，讓軍營中學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)伴隨著我們，以軍人的神態(tài)迎接即將到來的高中生活，以至于整個(gè)人生。

寒假總結(jié)的作文篇四

前天，期中考試的卷子發(fā)下來了，我考了96分，錯(cuò)了些不該錯(cuò)的題，主要是我馬虎大意。譬如說一個(gè)正方形的邊長是4厘米，問周長是多少厘米，我竟然寫了4厘米，應(yīng)當(dāng)是16厘米，我還錯(cuò)了個(gè)十分簡單的題，就是數(shù)學(xué)書的厚度應(yīng)當(dāng)是6毫米，我怎么能寫成6厘米呢?還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了?？?，馬虎害死人，我悔恨極了。

其實(shí)，這些題不是很難，就是我平日不注意復(fù)習(xí)或馬虎大意，假使這些題沒錯(cuò)的話，就一百分了，數(shù)學(xué)老師說我進(jìn)步很大，我以前都是七八十分。給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，95分以上的同學(xué)都有獎(jiǎng)狀，我很開心。

孫卓暉的一舉一動很令人生氣。由于他只做了一面卷子，就不做了。監(jiān)考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強(qiáng)多了。

語文我的感覺不如數(shù)學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語“迷漫〞我讀了好幾遍也沒找到這個(gè)詞，所以沒有做。經(jīng)過我反思，知道是我沒有用“心〞去讀，不然怎么能找不到呢?

以后，我要改掉馬虎的壞毛病，要認(rèn)真細(xì)心的做題，這樣就能考上好成績。

篇四：期中考試后的總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬四年級上學(xué)期期中考試已經(jīng)過去了，成績已經(jīng)出來了，面對成績，我應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下，使下半學(xué)期考試考得更好。

我的成績是語文94，數(shù)學(xué)96，英語98，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語文95以上，數(shù)學(xué)100分，英語100分。哎，沒有一個(gè)達(dá)到我的目標(biāo)的。

通過這次考試，我知道了，好多都是馬虎、馬虎大意造成的。

數(shù)學(xué)有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。假使長增加60米，問現(xiàn)在總面積是多少平方米?哎，我看成寬增加60米，結(jié)果完全錯(cuò)了，扣掉四分。

英語考試失誤是由于我驕傲了。我錯(cuò)的那道題是聽力題，錯(cuò)的原因是：我以為很簡單，加上老師讀得太快，我沒聽明白，最最重要的是我太驕傲了!

語文錯(cuò)的好多都是我讀書太少，積累太少，才導(dǎo)致我失分太多。

通過考試的成績，能看出，馬虎和基礎(chǔ)不好的缺點(diǎn)，今后只有努力、刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)可以把我的缺點(diǎn)彌補(bǔ)，以后才能考出好成績，但是通過這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地戰(zhàn)勝困難，才能走出這黑暗的叢林!

我知道老師和爸媽都對我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后一定不馬虎，考完試以后一直認(rèn)認(rèn)真真的檢查，失敗是成功之母，只要認(rèn)識錯(cuò)誤、改過自新，不斷努力，相信我我能行!

寒假總結(jié)的作文篇五

心愛的媽媽：

我一直想給你寫這封信，但真到了下筆的這一刻，我竟不知從何說起，可能是由于每天都面對著你，所以要說的話好像都已經(jīng)說完了。

我對你總是懷著一份敬畏之心，由于你的目光總是那么地咄咄逼人，讓我心驚膽戰(zhàn)。但我也永遠(yuǎn)懷著一份感恩之心，我感謝你賜予了我雙眼，讓我能夠感受這世間最獨(dú)特的美景，讓我能分辯事物的對與錯(cuò)；我感謝你給予了我雙耳，讓我能夠凝聽這世間最美好的音樂；我感謝你賜予了我嘴巴，讓我擁有了說話的權(quán)利……

可是，這些都不是我真正想說的，我最想說的是：感謝你一直都陪在我身邊。

我記得那一年我剛剛走進(jìn)幼兒園，身邊的同齡人都是那么陌生而遙遠(yuǎn)的。我不敢走進(jìn)幼兒園，轉(zhuǎn)過身撲向了你，而你卻轉(zhuǎn)身離開，把我一個(gè)人丟在了幼兒園的門口。無奈之下，我慢吞吞地走進(jìn)幼兒園的大門，走到二樓時(shí)，通過落地窗我看見你在不遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎角望幼兒園里張望著，目光焦慮而擔(dān)憂。

還有，你記不記得，我小學(xué)三年級那個(gè)暑假。我摔了一大跤，你痛罵了我一頓，我只好委屈地在床上躺著，不知不覺就睡著了。我睡得迷迷糊糊的，但是我仍是可以聽見門被開啟的聲音，被吵醒的我不動聲色地躺著，繼續(xù)裝睡，眼睛卻迷開一條縫。我看見你站在房門口憐愛地看著我，連氣也不敢喘的樣子，偷偷在心里笑了一下，突然覺得自己在你心里的位置重了幾分。

然后是初中一年級。那天我的作業(yè)好多，幾乎就沒有走出過房間，等到我寫完了所有的作業(yè)，已經(jīng)是十點(diǎn)鐘了。我伸了一個(gè)懶腰，剛想著去喝杯水，轉(zhuǎn)身就看見了一