2023年告別陋習(xí)牽手文明演講稿

2023年告別陋習(xí)牽手文明演講稿告辭陋俗牽手文明演講稿1

本文是一篇關(guān)于文明的演講稿：告辭陋俗，擁抱文明，文章講解并描述了學(xué)生對(duì)于文明問題的看法，由此號(hào)召?gòu)V闊學(xué)生做一個(gè)講文明、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。下面讓我們一起來看看吧！

老師們、同學(xué)們：上午好!今日，我的講話題目是，告辭陋俗，擁抱文明。

我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令多數(shù)炎黃子孫為之傲慢、驕傲。但是，如今許很多多的事例，令我們感到尷尬。我舉兩個(gè)例子。

第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不

準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

其次個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的.紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心接著游玩。很明顯，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來了較多的負(fù)面影響。

走在校內(nèi)里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋順手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校內(nèi)中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來四周居民不少驚詫的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到?jīng)_突總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞愧心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。假如給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;假如肯定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必需不斷提高。

知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋?

從今日起先，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請(qǐng)、你好、感謝、對(duì)不起”

這些禮貌用語，誰用得更多，反對(duì)滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。“三比”之后，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)記，它是名貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。感謝大家!因?yàn)槲拿鞫?/p>

同學(xué)們，當(dāng)你每天在校內(nèi)里的時(shí)候，你是否留意到自己的儀表呢?人們常說：儀表是心靈的寫照?？梢姡说膬x表與其人格是親密相連的。幾十年前，我國(guó)聞名的教化家、天津南開高校校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個(gè)學(xué)生都要留意自己的儀表美?！扮R箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！弊鳛?/p>

中學(xué)生，我們必需明白自己的儀表至少必需符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師、同學(xué)的一種敬重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中詳細(xì)表現(xiàn)出來的?！罢救缢?，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對(duì)人體姿態(tài)的形象概括，也是對(duì)人們舉止的形象化要求。留意正確穿著之后，便要留意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充足的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生氣勃勃而充溢朝氣的。從踏進(jìn)校門起先，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的起先，因此要保持心情昂揚(yáng)、奮勉進(jìn)取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、沒精打采。

禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中漸漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)記，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和勝利的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培育主動(dòng)的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和超群的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信念，塑造迷人的特性，它讓你看起來充溢熱忱，富有合作精神，保持身心健康，這些都是勝利的不行或缺的因素。

我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)敬重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心敬重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。

今日，在莊重的國(guó)旗下，我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五”：

“五無”：地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語?！拔骞?jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。

“五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校內(nèi);把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛帶給別人。

“五提倡”：說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!

最終，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今日的講話：人不是因?yàn)槠敛盼拿?，?/p>

是因?yàn)槲拿鞫?

告辭陋俗牽手文明演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今日我講話的題目是《告辭陋俗，擁抱文明》

我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，令多數(shù)炎黃子孫為之傲慢、驕傲。

但是走在校內(nèi)里，隨處可見到各種不文明的.現(xiàn)象：有人將塑料袋順手扔在樓梯上、操場(chǎng)中、走道上，以至校內(nèi)中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生；有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，影響其他同學(xué)的休息。有的人在餐廳里吃飯時(shí)不排隊(duì)，在餐廳里大聲喧嘩。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。古人云“知恥而后勇?！奔热晃覀兿嘧R(shí)到了自己的缺點(diǎn)，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋觯?/p>

從今日起先，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染指甲、穿臟衣服；二比語言，“請(qǐng)、你好、感謝、對(duì)不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對(duì)滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€(gè)人的文明程度了。

讓我們攜起手來，踏著輕快的腳步向文明進(jìn)發(fā)，告辭陋俗，擁抱文明！讓我們共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的校內(nèi)吧！

感謝大家！

告辭陋俗牽手文明演講稿3

老師們、同學(xué)們：

上午好!今日，我的講話題目是，告辭陋俗，擁抱文明。

我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令多數(shù)炎黃子孫為之傲慢、驕傲。但是，如今許很多多的事例，令我們感到尷尬。我舉兩個(gè)例子。

第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

其次個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的'客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心接著游玩。很明顯，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來了較多的負(fù)面影響。

走在校內(nèi)里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋順手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校內(nèi)中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來四周居民不少驚詫的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到?jīng)_突總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞愧心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。假如給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;假如肯定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必需不斷提高。

知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋?

從今日起先，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行"三比三反對(duì)"，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，"請(qǐng)、你好、感謝、對(duì)不起"這些禮貌用語，誰用得更多，反對(duì)滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。"三比"之后，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)記，它是名貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。感謝大家!

因?yàn)槲拿鞫痢?/p>

告辭陋俗牽手文明演講稿4

尊敬的老師、各位同學(xué)：

大家下午好!

今日，我演講的題目是《告辭陋俗，牽手文明》。

伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長(zhǎng)的人生路，我們步履輕快地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶顚氋F、最明麗的花季時(shí)期。可是，有一些不良的習(xí)慣，卻在青春的`路途上，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙，使我們沒能盡情地釋放光彩，影響我們健康的成長(zhǎng)，它――就是陋俗。面對(duì)“陋俗”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反?。好鎸?duì)果皮紙屑，你剛好清理了嗎?面對(duì)老師長(zhǎng)輩，你鞠躬問好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施，你珍重疼惜了嗎?面對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)摯友，你同等互助，和諧相處了嗎?面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，(標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

其次個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心接著游玩。很明顯，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來了較多的負(fù)面影響。

走在校內(nèi)里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋順手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校內(nèi)中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來四周居民不少驚詫的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到?jīng)_突總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞愧心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。假如給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;假如肯定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必需不斷提高。

知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋?

從今日起先，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請(qǐng)、你好、感謝、對(duì)不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對(duì)滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。“三比”之后，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)記，它是名貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。感謝大家!

因?yàn)槲拿鞫痢?/p>

告辭陋俗牽手文明演講稿5

尊敬的老師、各位同學(xué)：

大家下午好!今日，我演講的題目是《告辭陋俗，牽手文明》。

伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長(zhǎng)的人生路，我們步履輕快地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶顚氋F、最明麗的花季時(shí)期?？墒牵幸恍┎涣嫉牧?xí)慣，卻在青春的路途上，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙，使我們沒能盡情地釋放光彩，影響我們健康的成長(zhǎng)，它——就是陋俗。面對(duì)"陋俗"的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反省：面對(duì)果皮紙屑，你剛好清理了嗎?面對(duì)老師長(zhǎng)輩，你鞠躬問好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施，你珍重疼惜了嗎?面對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)摯友，你同等互助，和諧相處了嗎?面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎?……俗話說"人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉"，在這如花似錦的校內(nèi)里，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱，講文明的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)建了美麗舒適的生活環(huán)境，為我們供應(yīng)了展示自我的廣袤舞臺(tái)，每一個(gè)人都從心底深深地感謝學(xué)校，感謝老師，感謝我們的黨和人民，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛，是對(duì)校內(nèi)一草一木的珍惜，愛，就是告辭陋俗，牽手文明。告辭陋俗，現(xiàn)在做起，牽手文明，只爭(zhēng)朝夕!

文明是什么?文明，是路上相遇時(shí)的微笑;是見到師長(zhǎng)時(shí)的`問早、問好;是對(duì)同學(xué)摯友的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱忱救濟(jì)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)