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文檔簡介

邏輯學(xué)第三版教學(xué)大綱課程簡介本課程主要介紹邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識,包括命題邏輯、謂詞邏輯以及歸納與演繹推理等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將會掌握邏輯學(xué)基本概念和方法,提高思維和邏輯推理能力,增強(qiáng)分析和判斷能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)哲學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等相關(guān)課程打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)掌握邏輯學(xué)基本概念和方法;培養(yǎng)邏輯推理和批判性思維能力;能夠獨(dú)立運(yùn)用邏輯知識解決實(shí)際問題;培養(yǎng)計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ),為后續(xù)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容命題邏輯命題的概念命題的合取、析取、蘊(yùn)含、等價(jià)等邏輯運(yùn)算命題的真值表與邏輯聯(lián)結(jié)詞命題的充分必要條件與充要條件謂詞邏輯謂詞的定義與邏輯變量謂詞邏輯的量詞:全稱量詞、存在量詞謂詞邏輯的謂詞否定與邏輯聯(lián)結(jié)詞謂詞邏輯的真值表與推理規(guī)則歸納推理與演繹推理歸納推理的基本概念和方法歸納推理的合法性與近似性分析演繹推理的基本概念和方法演繹推理的推理規(guī)則和合法性分析邏輯學(xué)的應(yīng)用邏輯思維與判斷技巧邏輯與哲學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域的關(guān)系邏輯與實(shí)際生活與工作的應(yīng)用案例教學(xué)方式理論講授:教師按照課程大綱講解課程內(nèi)容,學(xué)生聽課并做好筆記;練習(xí)課:學(xué)生在課堂上解答練習(xí)題,教師指導(dǎo)與糾錯(cuò);課外拓展:學(xué)生可通過閱讀相關(guān)著作和做更多的習(xí)題來鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容;討論與辯論:教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、辯論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和邏輯推理能力。教材與參考書目教材:《邏輯學(xué)第三版》(陳鼓應(yīng),高等教育出版社,2013年)參考書目:中文:《邏輯學(xué)教程》(葉樹范,北京大學(xué)出版社,2006年)英文:《Logic:AVeryShortIntroduction》(GrahamPriest,OxfordUniversityPress,2000年)作業(yè)安排每周至少完成一次課后習(xí)題;期中考試:主要考核學(xué)生對命題邏輯和謂詞邏輯的掌握程度;期末考試:主要考核學(xué)生對推理方法和邏輯學(xué)應(yīng)用的掌握??己艘笃谥衅谀﹥纱慰荚嚦煽冋伎傇u成績的80%;作業(yè)和參與度占總成績的20%;期中期末考試均采用閉卷形式;考試內(nèi)容以課堂講授的內(nèi)容為主。授課時(shí)間安排本課程共分為18周,每周授課2個(gè)學(xué)時(shí),60分鐘/學(xué)時(shí)。教學(xué)周數(shù)授課內(nèi)容教師安排1課程介紹、命題邏輯概述理論講授2命題、命題邏輯聯(lián)結(jié)詞理論講授3命題的真值表、邏輯關(guān)系理論講授4命題的推理規(guī)則、充分必要條件理論講授5謂詞的概念、邏輯變量理論講授6謂詞邏輯的量詞理論講授7謂詞邏輯的聯(lián)結(jié)詞、真值表理論講授8非、否定、推理規(guī)則、合法性理論講授9歸納推理的基本概念、方法理論講授10歸納推理的合法性、近似性分析理論講授11演繹推理的基本概念、方法理論講授12演繹推理的推理規(guī)則、合法性分析理論講授13邏輯思維與判斷技巧理論講授14邏輯與哲學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)理論

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