教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)格式

第第頁教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)格式

老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)格式1

轉(zhuǎn)瞬間，從20**年**月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有須要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業(yè)的高校生，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多現(xiàn)場問題不了解。面對這種狀況，依靠自己仔細的學習，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識工作狀況，少走彎路。在接觸到新的生疏的領(lǐng)域時，缺少閱歷，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的援助下，漸漸融入到嶄新的工作生活中。

在學習生活上，漸漸完成了同學角色的轉(zhuǎn)變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學校參與工作，完全生疏的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作。

但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習進展機遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和援助下，讓我完成了從同學到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成果來回報。不僅能夠彌補自己耽擱的工作學習而且能夠有所成就。

我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的援助下，我已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在肯定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對學校的工作任務(wù)能仔細完成，但積極性不夠;

2、與學校的.領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)溝通不夠;

3、自己的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能還有很大的差距，待進一步提高。

4、對業(yè)務(wù)的學習還不夠，以后肯定要加強。

過去的一年，是不斷學習、不斷充盈的一年，是積極探究、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有肯定的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學習理論認，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學習，仔細總結(jié)閱歷教訓(xùn)，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。

老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)格式2

本人20**.8月入職，擔負了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓(xùn)，有激昂，也有難過，現(xiàn)在就把我的感受和認識總結(jié)一下。

第一，對學校經(jīng)營理念和模式的認識

學校以提高同學的成果為中心，以提高同學的健康素養(yǎng)和思想品德素養(yǎng)為基本點，把同學滿足、家長滿足、學校滿足和社會滿足為標準的辦學理念，既先進又務(wù)實;學校管理規(guī)范、著重實效，不搞形式;對老師對同學充斥人文關(guān)懷;各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象;獎罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很歡樂。

第二，對教育教學方面的總結(jié)

本人擔負高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的溝通，就發(fā)覺多數(shù)同學對地理課幾乎沒有愛好，他們感覺“沒有學到什么”，“地理沒有用處”。這種認識，將會嚴峻抑制同學自主性的發(fā)揮，會成為將來教學工作的障礙。為了提高同學的愛好，我主要從以下三個方面對同學進行了訓(xùn)練：講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓同學體會到地理知識來源于生活，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別技能。二是教給同學一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題，用進展的觀點思索，吃苦精神，持之以恒等學習品質(zhì)，以提高同學的自信心，激發(fā)內(nèi)動力，提高學習的自主性。三是交