2023年小學(xué)三年級班主任年終總結(jié)(四篇)

第頁共頁2023年小學(xué)三年級班主任年終總結(jié)(四篇)小學(xué)三年級班主任年終總結(jié)篇一本年級組有8位老師，都站在教學(xué)前線。組室的每一位成員都辛勤努力地工作著，遵紀(jì)守規(guī)、互相尊重，取長補短、形成了積極向上的良好合作氣氛。平時在工作中，老師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，經(jīng)常在一起討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析^p問題、解決問題。我們不但能認(rèn)真地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，更能做到身教重于言傳，共同努力創(chuàng)造一個團結(jié)、向上、溫馨、和諧的小家。組內(nèi)的清潔大凡小事大家也能積極協(xié)調(diào)，自覺按制度執(zhí)行，做到處事“公”、做事“活”、效果“好”。三年級的學(xué)生愛動、好玩，好奇，對什么都感興趣，什么都想學(xué)，可又缺乏自控才能，興趣不持久，常常不能按時完成作業(yè)，有些家長也不負(fù)責(zé)任，即使老師與他們聯(lián)絡(luò)，他們也表示沒方法。面對這種情況，三年級的老師都能發(fā)揮老師的高度責(zé)任感，一人犯錯，眾人教育，不管是不是本班的學(xué)生都一樣重視。我們都形成一個共識，那就是：品德的培養(yǎng)比進(jìn)步學(xué)習(xí)成績更為重要。同時我們也深深感到：德育是教育之首，做好此項工作是搞好其他工作的主要根底。本學(xué)期，我組高度重視德育工作，利用午會和班會等時間，配合學(xué)校的工作，大力做好對學(xué)生的德育教育工作。詳細(xì)做了以下幾方面工作：1、加強學(xué)生行為習(xí)慣教育。開學(xué)初，組織學(xué)生重溫《華涇小學(xué)一日標(biāo)準(zhǔn)》及大隊部制定的行為標(biāo)準(zhǔn)，課堂常規(guī)等，根據(jù)三年級學(xué)生特點，對其進(jìn)展常規(guī)養(yǎng)成教育。尤其對一些行為習(xí)慣比擬差的學(xué)生，進(jìn)展反復(fù)抓，抓反復(fù)。通過這樣扎扎實實、堅持不懈的教育，重視對學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)、文明禮儀的養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐漸形成自我意識，自主管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成效斐然。通過老師和學(xué)生的努力，本年級組形成了良好的風(fēng)氣。2、注重干____伍的培養(yǎng)。開學(xué)初，各班選舉了中隊委。在學(xué)習(xí)、工作中，在年級組的每位老師人人都是德育工作者，耐心指導(dǎo)，導(dǎo)之以理，授之以法，嚴(yán)格要求，效果較好。學(xué)生表達(dá)在早讀時在班干部的組織下能自覺地進(jìn)展，午休時能安靜地做作業(yè)、看書。3、平安教育是學(xué)校的頭等大事。我組的班主任和任課老師都把平安工作放在首位，利用班會或其它時機經(jīng)常進(jìn)展平安教育。一學(xué)期來，沒有發(fā)生嚴(yán)重的平安事故。即使在流感的高發(fā)期，各班的工作仍然有條不紊地開展。4、根據(jù)學(xué)校的工作方案，我們?nèi)昙壗M還積極參加了學(xué)校組織的各項集體活動，通過活動，學(xué)生既鍛煉了才能，又愉悅了身心，為更好地投入學(xué)習(xí)活動奠定了良好的根底。5、老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作。常常與家長聯(lián)絡(luò)，獲得家長協(xié)助，把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，老師經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期我們?nèi)昙壗M召開家長會一次。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了確保三年級學(xué)生成績整體上臺階，一開學(xué)，三年級的所有老師就制定了實在可行的教學(xué)方案并嚴(yán)格按照方案開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作。針對一些班級學(xué)生根底差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀，特別是語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的老師更是努力進(jìn)步每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，爭取向35分鐘要效率。同時有針對性的利用課后時間給一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補課。徐老師和高老師在課堂上能充分關(guān)注學(xué)困生，給他們時機，增加他們的自信。除了上好每堂課，還能利用課間非常鐘的時間對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生補習(xí)，盡力讓這些學(xué)生不落伍。三位語文老師在教學(xué)上本著“功在平時”的宗旨，認(rèn)真上好每一堂課，批好每一本作業(yè)，不放棄一個學(xué)生。課后能經(jīng)常交流上課得失，作業(yè)情況。楊老師英語教學(xué)常常自制媒體，教得生動，學(xué)生學(xué)得愉快，對差生有一種永不放棄的信念，在她的備課桌旁常常學(xué)生圍成一圈，進(jìn)展補缺補差。老師們還主動參與學(xué)校組織的教研活動，聽課前理解教材重點、難點和教學(xué)方法，聽課時認(rèn)真聽課、考慮，聽課后積極參與評課，在年級組開展討論，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。平時，老師們對學(xué)生的作業(yè)及時、有效地修改，有利地推動了學(xué)生知識、技能的反響，實現(xiàn)了學(xué)生才能的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。除此之外，我們年級組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃重的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強學(xué)習(xí)和理論、交流。在這個學(xué)期里，小陸、小馮、小楊小徐老師為了讓教研員聽上一堂滿意的課，他們課前認(rèn)真準(zhǔn)備，專心研究教材，利用下班時間制作媒體，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。平時在辦公室里，我們經(jīng)常就教學(xué)中的一些問題進(jìn)展討論，研究。形成了良好的組風(fēng)：團結(jié)、務(wù)實、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新。形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氣氛，有問題及時提，破綻人人補，活動勤參與蔚然成風(fēng)。老師與老師之間形成了團結(jié)協(xié)助、互相尊重和信任的良好氣氛，使整個年級組的全期工作得以順利展開。1、教學(xué)中雖然扎實的抓了，但還暴露出缺乏，尤其學(xué)困生的轉(zhuǎn)化還需進(jìn)一步的加強。對今年的插班生，由于本來就底子差，又沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)果，他們成了我們的后腿和遺憾。2、對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)不夠。致使一局部學(xué)生在無人監(jiān)管的時候，就偷懶，沒有進(jìn)取之心。3、許多教研活動還是很形式化，工作缺乏創(chuàng)新，1、老師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，努力加強學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，與其他組進(jìn)展交流、學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步我組老師的專業(yè)技術(shù)程度。2、進(jìn)一步抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、修改作業(yè)、才能訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此互相勉勵。3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)生的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進(jìn)展有序地專門訓(xùn)練，進(jìn)步他們的綜合程度。4、加大和家長的合作力度，讓家長成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手。“人無完人，金無足赤”，我們會繼續(xù)努力，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作無私奉獻(xiàn)的精神，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。小學(xué)三年級班主任年終總結(jié)篇二學(xué)期將已接近尾聲，又到了盤點一學(xué)期班主任工作得失的'時候了。對我而言，班主任工作的經(jīng)歷猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方，都讓我累積了珍貴的經(jīng)歷以備后用。下面就本學(xué)期工作做以下回憶總結(jié)：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹典范，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實行班干局部工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之七十以上的同學(xué)都能做好，還有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。〔2〕培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，穿著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部催促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，如今同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽?！?〕培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。如今，在教育報刊上，經(jīng)常提到要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖答復(fù)有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式穩(wěn)固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的才能，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的才能。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干____伍，本學(xué)期開場就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和理解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作那么，自己首先要做好，管理別人才能服眾。如理解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改良，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，特別是班長張吉微同學(xué)。在班同學(xué)中威信很高。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)絡(luò)，獲得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。針對每一個學(xué)生的根底和特點，進(jìn)展正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的開展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一局部男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間，我找他們談心，深化細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)方案，和劃分學(xué)習(xí)小組，以洋思兵教兵的形式進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作獲得了一定的成績，但也存在著一些問題，比方遇學(xué)生犯錯誤，有時比擬急躁，和一局部學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改良，以進(jìn)步自己的班級管理程度。總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。小學(xué)三年級班主任年終總結(jié)篇三20xx學(xué)年第二學(xué)期，全體三年級老師，以積極務(wù)實的態(tài)度，團結(jié)的精神，完美地完成學(xué)校的每項任務(wù)。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和活動任務(wù)較重，老師們都能理順?biāo)悸?，穩(wěn)步推進(jìn)，及時完成。在忙上忙下的過程中，表達(dá)出年級的活力、干勁，無論是年輕的老師，還是富有經(jīng)歷的老師，都互相協(xié)助，取長補短，增創(chuàng)佳績。本人首先要點贊是六位班主任，每位都能獨當(dāng)一面，面對各自班級所面對的種種問題，都能想盡方法去解決。郭惠玲老師：每天都能最早到課室組織學(xué)生清潔和早讀的，每去到班上，他都帶著學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，在班級管理及上交資料方面，都是積極回應(yīng)的。李少華老師：在平時的班級管理中有板有眼，出操時能把隊伍管理得有序，并在過程中不斷糾正學(xué)生不良行為，能有效改變學(xué)生不良言行。邱素芬老師：能愛生如子，全身心投入教育事業(yè)中去，以身作那么，對每位學(xué)生都關(guān)愛。對生活有困難的學(xué)生，主動伸出援助之手，鼓勵積極面對。梁淑琴老師：關(guān)心孩子，和孩子親近，平時對學(xué)生的常規(guī)教育到位，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。有效組織校外親自活動，加強家校合作，促進(jìn)學(xué)生成長。干瑋老師：她既是幾個班的英語老師，也是5班班主任，工作繁重，但她能理順工作，出色完成各項任務(wù)，特別是班級和走廊衛(wèi)生清潔，做到親力親為。曾鵬娟老師：6班在她的管理和教育上，紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯的進(jìn)步，減少追逐打鬧，特別行為出格的幾位孩子，有明顯的收斂，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。而其他六位副班主任，都能積極配合班主任的工作，發(fā)揮自身特長，出色完成各項任務(wù)。譚燦球老師活動“優(yōu)秀教練員”稱號，他帶著的學(xué)生，分別在武術(shù)、太極拳、太極劍等方面活動優(yōu)異成績。在班主任的努力下，各班都在增創(chuàng)文明班而努力奮斗，個別班級還拿了屢次文明班的稱號。第三周，根據(jù)學(xué)校反映，三年級有同學(xué)上下樓梯不遵守紀(jì)律，特別是滑樓梯?？紤]到平安問題，各位班主任立即行動，利用思品課對全班同學(xué)做上下樓梯的教育。從為什么要這樣做，怎樣做等各方面細(xì)節(jié)教育，讓學(xué)生深化認(rèn)識上下樓梯不守規(guī)那么的危害，并努力改正。在課間，值日老師加強了這方面的巡視和教育，使得這一現(xiàn)象有所減少。第三、四周，三年級的正副班主任開展了家訪活動。老師在百忙中抽出時間，到學(xué)生家庭理解生活狀況，也和家長們交流孩子在校情況，彼此掌握孩子的成長動態(tài)，加強了家校溝通，促使學(xué)生向好的方向開展。在第四周星期五下午，三年級舉行了本學(xué)期第一次全級學(xué)生會議。會議分為三局部內(nèi)容：首先，級長總結(jié)開學(xué)以來，同學(xué)們做得好的地方，并鼓勵同學(xué)們繼續(xù)堅持，發(fā)揚下去。接著，級長指出同學(xué)們做得缺乏的地方，特別是課間紀(jì)律，局部同學(xué)的滑樓梯追逐等不良行為已對自身平安帶來很大隱患。級長提出要求，必須杜絕這些現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生。最后是對開學(xué)一個月里，表現(xiàn)好，如積極參與清潔工作、學(xué)習(xí)表現(xiàn)好、有進(jìn)步等良好表現(xiàn)的同學(xué)給予表揚，對不遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)給予促進(jìn)，期望他們能急起直追，改變不良行為。為了讓家長更好的理解學(xué)校的日常管理和孩子在校情況，進(jìn)一步增強家校聯(lián)絡(luò)和溝通，也幫助家長能更好地對孩子進(jìn)展挫折教育和危機早期辨識，我校于3月23日晚上7:30召開家長會。三年級的全體老師對這次會議非常重視，通過紙質(zhì)、等方式誠懇邀請家長出席，在會議開場的前，正副班主任都提早到班級做好準(zhǔn)備。局部老師還針對教學(xué)教育情況，做了ppt，讓家長更直觀地理解到各方面的問題及解決的策略。會議開場，學(xué)校通過播送系統(tǒng)向家長做了生命教育，內(nèi)容涉及怎樣和孩子溝通，溝通的技巧等方面知識，使得家長對孩子教育方法有了更多認(rèn)識。接下來是鄒校長對學(xué)校工作情況的發(fā)言，內(nèi)容提到學(xué)校的各項程度在不斷進(jìn)步，更多工作需要家長的配合和支持。播送完畢后，由各班的會長發(fā)言，會長根據(jù)自己班的情況做了有針對性的表述。最后是語數(shù)英老師對孩子在校情況的匯報，在學(xué)習(xí)上存在的問題進(jìn)展分析^p，也對解決問題提出了策略建議。本次家長會有效地促進(jìn)了家校交流共識與合作，為進(jìn)一步構(gòu)建良好家校交流平臺起到助推作用，必將為孩子的成長營造更好的教育環(huán)境。七周至九周，我級家長出色完成了交通協(xié)管工作。班主任在接到工作時，提早和家長聯(lián)絡(luò)，盡管局部家長不理解或者抽不出時間，但是班主任都耐心做好溝通工作，使得工作能順利進(jìn)展。特別是三(3)班的家長特別表揚，雖然值日當(dāng)天天氣不穩(wěn)定，但也無礙家長們對工作的熱情，披雨衣帶雨傘，在風(fēng)雨中指揮著來往的車輛。第九周，三年級全體師生參加了隊形隊操播送體操比賽。在比賽前，各班班主任和副班主任利用大課間和體育課等時間進(jìn)展了刻苦訓(xùn)練。同學(xué)和同學(xué)之間，同學(xué)和老師之間，互相努力的糾正不標(biāo)準(zhǔn)的動作，互相檢查和監(jiān)視，力求在比賽中展現(xiàn)最好的風(fēng)采。以致于形成了團結(jié)互助，友愛謙恭的氣氛。比賽中，各個參賽班級穿著服飾統(tǒng)一，簡潔美觀。邁著堅決而有力的步伐，洋溢著青春活力的臉龐，動作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，把體操的力量與體美發(fā)揮的淋漓盡致，各位老師矯健的身姿也在賽場上揮舞。表達(dá)了我校師生朝氣蓬勃，發(fā)奮向上的精神。第十周。三年級舉行了校內(nèi)朗讀比賽，同學(xué)們都積極參與活動。在過程中，同學(xué)們都施展渾身解數(shù)，把自己的才能充分展示出來。最后，不少同學(xué)表現(xiàn)得很好，獲得到獎項?；馂?zāi)無情，平安意識常在于心。為了保障廣闊師生的生命平安，增強師生防火平安意識，進(jìn)步師生防火的逃生知識技能。5月25日上午，我校進(jìn)展了一場消防應(yīng)急疏散演練活動。隨著響亮的警報聲響徹校園，老師們立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)校內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班任課老師帶著學(xué)生彎著腰，用手捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到教學(xué)樓前操場的平安地帶，耗時3分04秒，隨后各任課老師清點人數(shù)，并層層匯報統(tǒng)計。三年級全體師生平安到達(dá)，此次活動圓滿成功，到達(dá)了預(yù)期的目的。演練完畢后，寇主任對演練活動進(jìn)展了總結(jié)，他特別表揚三年級的小同學(xué)反響迅速，撤離有序。通過此次演練，進(jìn)一步把學(xué)校的平安工作做好做實，把各種平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為創(chuàng)立“平安和諧校園”而努力。6月1日，我校迎來了六一兒童節(jié)數(shù)學(xué)游園活動。本次游園活動的主題是“快樂求知、玩轉(zhuǎn)六一”，讓同學(xué)們從豐富多彩的游園活動中去體味數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)。下午三點，游園活動正式開場，原來安靜的校園一下子變得歡樂騰騰。三年級各班的活動內(nèi)容豐富多彩。有：我比你大、“井”字游戲、我說你做、蒙眼寫數(shù)字、找出另一半、開心找朋友等。這些精彩的游園活動有相當(dāng)吸引力，每個活動場地排起了長隊。活動中，不時看到同學(xué)們解決了一個數(shù)學(xué)問題而興奮的表情，不時看到同學(xué)們得到了六一小禮物而歡呼。在三年級數(shù)學(xué)老師和家長義工的協(xié)助下，游園活動完美完畢。通過本次豐富多彩的校園六一兒童節(jié)游園活動，讓數(shù)學(xué)煥發(fā)光榮，也讓同學(xué)們收獲了快樂和自信。三年級“科學(xué)矯正近視，關(guān)注孩子眼安康”知識講座每年6月6日，是國家愛眼日。今天，我校邀請了順德愛爾眼科醫(yī)院專家劉巧萍主任到我校，在三、四年級學(xué)生舉行了“科學(xué)矯正近視，關(guān)注孩子眼安康”知識講座。講座從眼睛的構(gòu)造、近遠(yuǎn)視和散光分類、預(yù)防和控制近視等方面進(jìn)展講解。內(nèi)容生動活潑，貼近生活，還針對學(xué)生平時用眼衛(wèi)生、飲食等不良方面進(jìn)展講解，提出了可行、有效、專業(yè)的防治建議。通過講座，同學(xué)們理解更多關(guān)于眼睛的知識，并進(jìn)步了保護眼睛的意識，同學(xué)們都聽得很投入，對內(nèi)容都很感興趣。本學(xué)期，三年級開展了豐富多彩的校內(nèi)社團活動，有兒童畫、籃球班、貼鉆班、朗讀班、繪本班和英語興趣班。每節(jié)課都有方案有內(nèi)容地進(jìn)展，既豐富了學(xué)生課余生活，也進(jìn)步了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。回憶一個學(xué)期的工作，還是有不少地方做得缺乏：1、課前準(zhǔn)備缺乏，打上課鈴后，局部學(xué)生不能及時進(jìn)入課室，或沒有準(zhǔn)備好下節(jié)課上課用品。2、局部同學(xué)上課集中注意力不佳，沒有真正融入課堂，積極考慮問題。3、開學(xué)初有滑樓梯現(xiàn)象，經(jīng)過教育后，現(xiàn)象大大減少。4、午休紀(jì)律有待加強，局部學(xué)生沒有養(yǎng)成安靜做事的習(xí)慣。5、同學(xué)間還不是存在摩擦，時時發(fā)生矛盾，需要以樂觀、正確的價值觀引導(dǎo)解決?；貞浺粚W(xué)期的工作，我級老師在各方面都全力以赴，在接下來的時間，我們會以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力克制缺點，發(fā)揚優(yōu)點，以積極的態(tài)度迎接新的教學(xué)任務(wù)，力爭獲得更好的成績!小學(xué)三年級班主任年終總結(jié)篇四班主任工作很神圣。一個學(xué)期來，我能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學(xué)校工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。我們?nèi)昙?班共有63人，其中男生35人，女生29人。男孩多且差。但班級凝聚力強，班級集體榮譽感強。在班級管理方面，我首先結(jié)合班級評比制定相應(yīng)的制度，進(jìn)步學(xué)生自主參與管理的積極性，明確學(xué)生責(zé)任意識。其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓(xùn)。班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。第三，我獲得了家長對我的支持和信賴。認(rèn)真準(zhǔn)備家長座談會，站在家長的