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電學實驗專題21、2、3、如圖22(甲)所示,是用伏安法測定未知電阻RX的實驗電路實物圖。(1)小文同學連接好實驗電路,檢查連接無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),而電壓表的示數(shù)接近電源電壓。請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是以下情況中的:。(A)滑動變阻器短路(B)待測電阻RX斷路(C)待測電阻RX短路(D)電流表接線柱斷路(2)排除故障后,閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器觀察到電表的讀數(shù)如圖22(乙)所示,則I=A,RX=Ω。圖22(甲)圖22(乙)(3)若在圖22(甲)的實驗器材中缺少電壓表和滑動變阻器,但有一只已知阻值為R0的電阻和開關(guān)S2。請在右邊方框中設(shè)計另一種測定未知電阻RX的實驗電路圖,并寫出待測電阻的表達式RX=。(用I0表示通過R0的電流;IX表示通過RX的電流;I表示總電流)4、用如圖23所示的電路測量未知電阻的實驗中,其中RX是待測電阻,R是滑動變阻器,R0是電阻箱(電阻箱的最大阻值大于RX),請根據(jù)實驗電路圖完成下面實驗步驟:(1)按圖連電路,并將電阻箱和滑動變阻器的阻值調(diào)至最大;(2)閉合開關(guān)S1和S3,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表指針指在適當位置,記錄此時電壓表的示數(shù)U;圖23圖23PS1S3RXS2R0VabR(3)閉合開關(guān)S1和,保持的電阻不變,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電壓表示數(shù)為,則此時電阻箱的阻值待測電阻的阻值(選填“大于”、“小于”或“等于”)。5、現(xiàn)有如下器材:符合實驗條件的電源、定值電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干。請你設(shè)計一個實驗,證明:當導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。請畫出實驗電路圖,并寫出實驗步驟。
(1)實驗電路圖(畫在右側(cè)線框中)
(2)實驗步驟:
6、小麗和小華在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗。(1)請你幫助他們在實物連接圖18中,用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連線補充完整。(1分)(2)當小麗完成電路連接后準備閉合開關(guān)時,同伴小華提醒她電路還有一處不妥當,你認為是:。(3)在某次測量中電流表示數(shù)如圖19所示,則I=A。(4)在實驗過程中,小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是:。(5)小麗還準備探究“電阻并聯(lián)時總電阻與各支路電阻的關(guān)系”。她選擇使用符合實驗要求的電源一個、10Ω定值電阻一個、電阻箱()一個、電流表和電壓表各一只、電鍵一個、導(dǎo)線若干。請你利用以上器材,在下面的方框中為她設(shè)計一個實驗電路圖。(1分)圖19圖19圖18實驗次數(shù)12345R1/Ω1010101010R2/Ω110100100010000R并/Ω0.915.009.099.909.99(6)小華將實驗數(shù)據(jù)填入表中,分析表中數(shù)據(jù),得出:。小華還發(fā)現(xiàn):并聯(lián)總電阻比各支路電阻都要?。荒阃ㄟ^分析還能發(fā)現(xiàn)。7、實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。要求從實驗桌上選擇適當器材,設(shè)計一個實驗證明:“當通過電阻的電流保持不變時,電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”。請畫出實驗電路圖,并寫出實驗步驟。(1)實驗電路圖:(2)實驗步驟:8、曉亮觀察家中安裝的電能表后,畫出了如圖所示的電能表的表盤面板。請你認真觀察后回答下面的問題。(1)電能表的計算單位是__________
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