（滬科版）八年級物理課件-【第1課時 探究物質(zhì)的密度】

第三節(jié)物質(zhì)的密度第1課時探究物質(zhì)的密度滬科版·八年級物理上冊這里的物質(zhì)有水、鹽水、醬油、醋、酒、鐵塊、銅塊。1.請你從中挑出鹽水，并說出你的鑒別方法。2.請你從中挑出銅塊，并說出你的鑒別方法。通常我們可以用氣味、軟硬度和外觀的顏色等來區(qū)分常見物質(zhì)。我們剛才用了什么方法來鑒別各種物質(zhì)？思考一魚兒在海水還是淡水里游？金牌是純金的嗎？如何鑒別貌似相同而實質(zhì)不同的物質(zhì)呢？思考二大膽猜想：A：可以用物體質(zhì)量區(qū)分B：可以用物體體積區(qū)分C：可以用質(zhì)量與體積的比值區(qū)分到底哪個假設(shè)與猜想正確呢？如何檢驗?zāi)?？讓我們通過實驗來尋求答案。實驗探究猜想：如圖所示的兩杯水，體積相同，一杯為純水，另一杯為鹽水，猜猜哪杯水的質(zhì)量大？純水鹽水將兩杯相同體積的純水和鹽水分別放置在天平的左右盤上。天平向鹽水傾斜。想一想：1.相同體積的同種物質(zhì)，其質(zhì)量是否能相等？2.相同體積的不同種物質(zhì)，其質(zhì)量是否能相等？3.在不注明哪杯是純水，哪杯是鹽水的情況下，如果不允許品嘗味道，如何區(qū)別？是否可通過比較它們單位體積的質(zhì)量來區(qū)別呢？設(shè)計實驗取不同物質(zhì)作為研究對象，并選用天平、量筒等測量工具分別測出它們的質(zhì)量與體積，然后再取它們單位體積的質(zhì)量作比較。托盤天平砝碼進(jìn)行實驗1.測出若干個體積不同的純水的質(zhì)量與體積。2.測出若干個體積不同的鐵塊的質(zhì)量與體積。3.測出若干個體積不同的銅塊的質(zhì)量與體積。4.測出若干個體積不同的鋁塊的質(zhì)量與體積。5.分別算出純水、鐵、銅、鋁四種物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的比值。物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系數(shù)據(jù)收集質(zhì)量m/g體積V/cm3比值（質(zhì)量m：體積V）數(shù)值單位名稱記錄數(shù)據(jù)研究對象交流與合作實驗證明，由同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與其體積的比值是一定的，由不同物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積的比值一般是不同的。密度在物理學(xué)中，把由某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與其體積的比叫做這種物質(zhì)的密度。ρ=mV密度質(zhì)量體積密度的單位國際單位：千克/米3讀作：千克每立方米用符號表示：kg/m3或kg·m-3常用單位有：克/厘米3（g/cm3或g·cm-3）讀作

“克每立方厘米”每1立方米水的質(zhì)量是1.0×103千克鐵的密度是7.9×103千克/米3的意義是：水的密度是1.0×103千克/米3的意義是：ρ水＝___________kg/m3＝_____g/cm31.0×1031.0每1立方米鐵的質(zhì)量是7.9×103千克(1)由密度公式ρ=m/V知，物質(zhì)的密度與它的質(zhì)量成正比，與它的體積成反比（）(4)一杯水倒掉一半后，密度為原來的一半（）(3)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積大的物質(zhì)密度?。ǎ?2)體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量大的物質(zhì)密度大（）×√√×(5)大鋁塊的質(zhì)量為4kg，小鋁塊的質(zhì)量為1kg，則大鋁塊的密度大于小鋁塊的密度。（）×請你來分析判斷ρ=mV密度質(zhì)量體積小結(jié)在物理學(xué)中，把由某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與其體積的比叫做這種物質(zhì)的密度。單位：kg/m3、g/cm31g/cm3=1000kg/m31.平常說：“鐵比棉花重”，其含義是（）A.鐵比棉花的質(zhì)量大B.鐵比棉花所受重力大C.鐵比棉花的密度大D.鐵比棉花的體積大檢測題C2.密度ρ=

，說法正確的是()A.物質(zhì)的體積越大，密度越大

B.物質(zhì)的質(zhì)量越大，密度越大C.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比D.密度是物質(zhì)的特性，與質(zhì)量和體積的大小無關(guān)D3.一個瓶子能裝下1kg的水，用這個瓶子能裝下1kg的（）A.汽油B.酒精C.水銀D.鹽水4.分別用銅、鐵、鋁制成體積相同、質(zhì)量相等的空心球，則空心部分體積最大的是（）A.鋁球B.鐵球C.銅球D.不一定C、DC5.甲、乙兩球的體積相同，材料不同，當(dāng)在天平的左盤放2個