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文檔簡介

2020年秋人教部編版語文精品課件

三年級(jí)上冊(cè)2020年秋人教部編版語文精品課件1鋪滿金色巴掌的水泥道第二課時(shí)5鋪滿金色巴掌的水泥道52

通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),誰可以說一說門前的水泥道給你留下了怎樣的印象?通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),誰可以說一說3當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí),第一回覺得,門前的水泥道真美?。‘?dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí),第一回覺得,4精讀課文,品味感悟1.請(qǐng)同學(xué)們默讀課文1-4自然段,說說從哪些地方可以看出水泥道很美?畫出相關(guān)語句。2.讀一讀畫出的語句,說說自己的感受。精讀課文,品味感悟1.請(qǐng)同學(xué)們默讀課文1-4自然段,5

可是,地面還是潮濕的,不時(shí)還能看見一個(gè)亮晶晶的水洼,映著一角小小的藍(lán)天。亮晶晶的一角小小的藍(lán)天可是,地面還是潮濕的,不時(shí)還能看見一個(gè)亮晶晶的水洼,6啊!多么明朗的天空?!懊骼省笔鞘裁匆馑迹磕闶怯檬裁捶椒ɡ斫膺@個(gè)詞語的?明朗:光線充足,明亮。?。《嗝疵骼实奶炜??!懊骼省笔鞘裁匆馑迹磕闶怯檬裁捶?默讀課文5-9自然段,說說你還能找出體現(xiàn)水泥道美麗的詞句嗎?說說自己的感受。默讀課文5-9自然段,說說你還能找出體現(xiàn)水泥道美麗的詞句嗎?8水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的9我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯10把“水泥道”比喻成“彩色的地毯”和“印著圖案的地毯”,多么富有詩意的比喻,讓我忍不住愛上這條道路。把“水泥道”比喻成“彩色的地毯”和“印著圖案的地11每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。把“梧桐樹葉”比喻成了“小巴掌”,多可愛的比喻。我都想去摸摸這個(gè)小巴掌了。熨帖每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地12每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。熨帖:在文中指緊緊地粘在水泥道上。熨帖凌亂每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地13它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水14“凌亂”體現(xiàn)了梧桐樹葉排列的不規(guī)則美?!傲鑱y”體現(xiàn)了梧桐樹葉排列的不規(guī)則美。15它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水16我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這17你也嘗試著寫一寫比喻句吧。美妙的小雪花呀,像一只只飄逸的玉蝴蝶,扇動(dòng)著薄翼,降臨人間。你也嘗試著寫一寫比喻句吧。美妙的小雪花呀,像一只只飄18小草綠油油的,風(fēng)一吹,就像一塊舞動(dòng)的地毯。小草綠油油的,風(fēng)一吹,就像一塊舞動(dòng)的地毯。19一夜秋風(fēng),一夜秋雨。首尾呼應(yīng),再次強(qiáng)調(diào)這是秋日美景。一夜秋風(fēng),一夜秋雨。首尾呼應(yīng),再次強(qiáng)調(diào)這是秋日美景。20

當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí),第一次覺得,門前的水泥道真美啊!當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí),第一次覺得,門前的水泥道真美啊21仿寫練習(xí)“鋪滿金色巴掌的水泥道”,多么美麗的發(fā)現(xiàn)啊!你在上學(xué)或放學(xué)的路上看到了什么樣的景色?用幾句話寫下來吧。仿寫練習(xí)“鋪滿金色巴掌的水泥道”,多么美麗的發(fā)現(xiàn)啊!22

從我家到小學(xué)要經(jīng)過一條大街,一條曲曲彎彎的巷子。我放學(xué)回家喜歡東看看,西看看,看看那些手工作坊、布店、雜貨店、爆仗店、燒餅店、賣石灰麻刀的鋪?zhàn)?、染坊……我到銀匠店去看銀匠在一個(gè)模子上鏨出一個(gè)小羅漢,到竹器廠看師傅怎樣把一根竹竿做成筢草的筢子,到車匠店看車匠用硬木車旋出各種形狀的器物,看燈籠鋪糊燈籠……百看不厭。

——選自汪曾祺的《自報(bào)家門》從我家到小學(xué)要經(jīng)過一條大街,一條曲曲彎彎的巷子。我放23

有人問我是怎樣成為一個(gè)作家的,我說這跟我從小喜歡東看看西看看有關(guān)。這些店鋪、這些手藝人使我深受感動(dòng),使我聞嗅到一種辛勞、篤實(shí)、輕甜、微苦的生活氣息。

——選自汪曾祺

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