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文檔簡介

第22課

明清皇權(quán)膨脹與文化專制明太祖朱元璋1368年建立明朝,即明太祖,年號洪武。?歷史知識我知道自主先學(xué)1,朱元璋廢除實(shí)行了1500多年的(),使()直接受()指揮。另設(shè)()侍從左右,協(xié)助處理政務(wù)公文。朱元璋為加強(qiáng)對百官和京城百姓的控制,特別設(shè)立()。明成祖時,又設(shè)立特務(wù)機(jī)關(guān)()。東廠和錦衣衛(wèi)合稱(),成為專制皇權(quán)的可靠支柱。2,清朝皇帝繼承明朝制度,進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán)。雍正時期,中央設(shè)立()。3,明清時期科舉制在很大程度上演變成朝廷()的工具。國家規(guī)定,科舉考試只許在()的范圍內(nèi)命題,考生答題分八部分,叫八股文。自主先學(xué)1,朱元璋廢除實(shí)行了1500多年的(丞相制度),使(六部)直接受(皇帝)指揮。另設(shè)(內(nèi)閣學(xué)士)侍從左右,協(xié)助處理政務(wù)公文。朱元璋為加強(qiáng)對百官和京城百姓的控制,特別設(shè)立(錦衣衛(wèi))。明成祖時,又設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)(東廠)。東廠和錦衣衛(wèi)合稱(廠衛(wèi)),成為專制皇權(quán)的可靠支柱。2,清朝皇帝繼承明朝制度,進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán)。雍正時期,中央設(shè)立(軍機(jī)處)。3,明清時期科舉制在很大程度上演變成朝廷(鉗制人們思想)的工具。國家規(guī)定,科舉考試只許在(“四書”“五經(jīng)”)的范圍內(nèi)命題,考生答題分八部分,叫八股文。明清統(tǒng)治者制造(“文字獄”),嚴(yán)重阻礙了科學(xué)文化和社會文明的發(fā)展。自主學(xué)習(xí)我最棒

明清時期統(tǒng)治者為加強(qiáng)專制統(tǒng)治分別在政治、思想上采取了哪些措施?感知?dú)v史

歷史背景:

朱元璋奪取政權(quán)之后,對功臣嚴(yán)加防范,不久就大開殺戒,把與他一起起兵反元的文臣武將幾乎全部清除,其中波及面最廣的是“胡藍(lán)之獄”。一,君主獨(dú)裁胡

藍(lán)

獄胡惟庸案:

官職,丞相

罪名,謀反牽連三萬余人

藍(lán)玉案:

官職,大將軍罪名,謀反牽連1.5萬人朱元璋為什么要?dú)⑦@么多的功臣?

朱元璋殺掉丞相胡惟庸后,廢除實(shí)行了1500多年的宰相制度,使六部直接受皇帝指揮。另設(shè)內(nèi)閣學(xué)士侍從左右,協(xié)助處理政務(wù)公文。

朱元璋為加強(qiáng)對百官和京城百姓的控制,特別設(shè)立錦衣衛(wèi),授予自行偵緝,逮捕,審訊和刑殺的特權(quán)。明成祖時,又設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠,任用宦官掌管。東廠和錦衣衛(wèi)合稱“廠衛(wèi)”,成為專制皇權(quán)的可靠支柱。明初統(tǒng)治者加強(qiáng)皇權(quán)的措施:明朝四大特務(wù)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)?錦衣衛(wèi)?東廠?_標(biāo)清.flv錦衣衛(wèi)印廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置。明太祖時設(shè)錦衣衛(wèi),明成祖時設(shè)東廠,明憲宗時外另設(shè)西廠,都由皇帝直接指揮,目的是監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民。這反映了明朝君主專制的空前加強(qiáng)

錦衣衛(wèi)是什么樣的機(jī)構(gòu)?明朝類似的機(jī)構(gòu)還有什么?

一天早朝,明太祖朱元璋問官員宋訥,昨天晚上為什么發(fā)怒,宋訥先是一驚。只見朱元璋拿出一幅畫,正是宋訥昨夜生氣表情的畫像。一時間宋訥骨悚然,解釋道:因有下屬打壞了茶具。明太祖這才放心。

朱元璋為什么能做到“安然朝中坐,卻知天下事”?反饋與檢測:錦衣衛(wèi)

清朝皇帝繼承明朝制度,進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán)。雍正時期,中央設(shè)立軍機(jī)處。大臣所上奏折直接呈遞皇帝,批閱后交軍機(jī)處處理,確?;实垡庵緯惩o阻。

雍正皇帝

這是軍機(jī)處值班房,你知道軍機(jī)處是個什么機(jī)構(gòu)嗎?

知識窗:軍機(jī)大臣參與內(nèi)政外交、軍政大計、審理重大案件等機(jī)要,并代皇帝擬寫諭旨,發(fā)布政令。但他們本身品級不高,日夜輪流值班。軍機(jī)處是皇帝發(fā)布政令、處理政務(wù)的樞紐,使君主旨意暢通無阻,是皇權(quán)高度膨脹的產(chǎn)物,反映了君主專制已發(fā)展到了頂峰。加強(qiáng)皇權(quán)的影響:1,中國古代的中央集權(quán)制度,對于統(tǒng)一調(diào)配資源,推動大一統(tǒng)國家的形成與發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和文化昌盛發(fā)揮了重要影響。2,明清時期專制皇權(quán)高度膨脹,最終將國家系于一人之手,在阻礙中國向近代社會轉(zhuǎn)型等方面帶來嚴(yán)重后果。二,八股取士和文字獄思想八股取士實(shí)行文字獄命題范圍:四書五經(jīng)

四書:《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

五經(jīng):《詩》《書》《禮》《易》《春秋》

答題形式:“八股文”

答題必須按照八個連續(xù)的部分進(jìn)行,不得違背。八股取士知識窗

舉子看榜圖

這是一張科舉考生看榜圖,你知道科舉制到明清時期發(fā)生了哪些變化嗎?明朝科舉的教科書明清時期的統(tǒng)治者未能利用統(tǒng)一,規(guī)范,高效率的教育選拔機(jī)制,脫離社會發(fā)展大趨勢,阻礙了向近代社會轉(zhuǎn)型的進(jìn)程。明朝科舉試卷下一頁知識窗:

文字獄文字獄是因著文作字而獲罪的政策。文字獄由來有兩千多年歷史了。明清時比較廣泛。清康熙、雍正、乾隆年間為極盛,這三朝的文字獄捕風(fēng)捉影之荒唐,牽強(qiáng)附會之怪異,株連之廣泛,處理之殘酷,無以復(fù)加。到乾隆時,文字獄則達(dá)到頂峰,共發(fā)生130余案。明清統(tǒng)治者對違背統(tǒng)治思想與觸犯皇帝威嚴(yán)的言行殘酷打擊,制造“文字獄”達(dá)到吹毛求疵的地步

據(jù)說有個文人給朱元璋寫賀表,恭維他“光天之下,天生圣人,為世作責(zé)”。他看后大怒,說“生”與“僧”同音,“光”就是沒有頭發(fā),這是罵我做過和尚;“則”與“賊”同音,這是罵我做過造反的賊。于是把他殺了。影響:嚴(yán)重阻礙了我國科學(xué)文化和社會文明的發(fā)展。思考與總結(jié)明清兩朝為加強(qiáng)君主的權(quán)力共采取了哪些措施?加強(qiáng)君主專制的措施:1、廢除宰相制度2、設(shè)立廠衛(wèi)制度3、設(shè)立廷杖制度4、設(shè)立軍機(jī)處5、八股取士和文字獄政治思想目的

在倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會的今天,你認(rèn)為政府應(yīng)創(chuàng)建什么樣的社會環(huán)境更有利于國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步呢?以史為鑒民主自由開放創(chuàng)新練一練1.如果你是明朝一地方官員,有事上京參見朱元璋皇帝,應(yīng)去()A.長安B.東京C.北京D.南京2.明朝設(shè)立東廠特務(wù)機(jī)構(gòu)的是()A.明成祖B.明太祖

C.明英宗D.明景帝DA3.明朝科舉考試的命題范圍是()A.《詩經(jīng)》B.四書五經(jīng)C.《二十四史》D.八股文4.明朝實(shí)行八股取士的考試制度的目的是()A.選拔真正有才能的人B.使古代的文化遺產(chǎn)不被遺忘C.

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