員工組織職業(yè)成長的規(guī)律

員工組織職業(yè)成長規(guī)律中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2023/10/21目錄研究背景1研究設(shè)計2案例選擇及資料搜集3資料分析及研究結(jié)果42023/10/22研究背景：課題12023/10/23研究背景：課題2選題：員工組織職業(yè)成長的規(guī)律符合研究興趣適合用多案例研究的方法系由個別到一般的歸納方法經(jīng)由小組討論，決定如下選題：XD醫(yī)院行政管理人員職業(yè)成長規(guī)律的研究2023/10/24研究背景：概念界定1組織內(nèi)職業(yè)成長：是指員工在目前所在組織內(nèi)部的職業(yè)進(jìn)展速度，包括職業(yè)目標(biāo)進(jìn)展、職業(yè)能力發(fā)展、晉升速度、報酬增長四個維度。職業(yè)成長組織間職業(yè)成長：是指員工在工作流動過程中所發(fā)生的職業(yè)成長。2023/10/25研究背景：概念界定2職業(yè)目標(biāo)進(jìn)展職業(yè)能力發(fā)展晉升速度報酬增長目前的工作與職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)成長的相關(guān)性目前的工作對員工的職業(yè)技能、職業(yè)知識、工作經(jīng)驗的促進(jìn)程度在目前工作單位中，員工的職務(wù)晉升速度及晉升的空間員工在目前組織內(nèi)部的薪酬提升速度以及繼續(xù)得到提升的可能性2023/10/26研究背景：概念界定3貫穿人的一生，宏觀存量概念增量概念，較微觀職業(yè)發(fā)展職業(yè)成功職業(yè)成長2023/10/27研究背景：概念界定4規(guī)律是事物之間內(nèi)在的必然聯(lián)系，決定著事物發(fā)展的必然趨勢。自然界和社會諸現(xiàn)象之間的必然、本質(zhì)、穩(wěn)定和反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)系。職業(yè)成長的前因變量即影響因素有哪些？職業(yè)成長的結(jié)果變量有哪些？怎樣使職業(yè)成長可操作化？員工職業(yè)成長的軌跡如何，怎樣發(fā)展變化的？職業(yè)成長與自我職業(yè)生涯管理、組織承諾、職業(yè)承諾、員工滿意度、工作家庭沖突、個人組織匹配、離職傾向等有何關(guān)系？職業(yè)成長的特別之處2023/10/28研究設(shè)計：研究方法1案例研究1、不是案例教學(xué)2、屬于實地研究3、根據(jù)研究目的不同，可分為探索性、描述性及因果性案例研究4、根據(jù)案例數(shù)與分析層次，可分為單案例研究、多案例研究、單層次分析、多層次分析5、質(zhì)化方法有：訪談、直接觀察、檔案調(diào)閱2023/10/29研究設(shè)計：研究方法2訪談1、結(jié)構(gòu)性訪談、非結(jié)構(gòu)性訪談、半結(jié)構(gòu)性訪談2、面對面訪談、電話訪談等3、訪談是管理學(xué)科科學(xué)性與藝術(shù)性結(jié)合的典型代表4、訪談問題的載體：訪談提綱2023/10/210研究設(shè)計：研究思路1、研究對象：XD醫(yī)院行政管理人員2、采取多案例單層次研究3、采用半結(jié)構(gòu)化訪談，制定訪談提綱4、系現(xiàn)象探索型，員工職業(yè)成長有何規(guī)律可循5、研究目的：了解該單位行政管理人員職業(yè)成長的特點(diǎn)，得出職業(yè)成長規(guī)律理論模型2023/10/211研究設(shè)計：訪談提綱11、請談?wù)勀卺t(yī)院的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)展情況（入院以來離目標(biāo)的距離、目前的工作為你提供了怎樣的發(fā)展機(jī)會）2、請談?wù)勀鷮︶t(yī)院的看法以及對自己的看法（醫(yī)院的文化或制度哪些在你看來是有利的，哪些是不利的，你認(rèn)為自己是什么樣的人）3、請談?wù)勀闳朐阂詠?，職業(yè)能力有何提升（工作技能、知識、工作經(jīng)驗）2023/10/212研究設(shè)計：訪談提綱24、請談?wù)勀朐阂詠?，職稱、職務(wù)晉升的情況（晉升的速度、晉升的機(jī)會、與同事相比您的晉升速度如何）5、請談?wù)勀男劫Y增長情況（薪資增長的速度、薪資增長的空間）6、你未來