版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
八年級上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)《人無信不立》一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計八年級上冊《人無信不立》教學(xué)設(shè)計
一、內(nèi)容分析
【教材分析】《人無信不立》是部編本人教版初中語文教科書八年級上冊第二單元的綜合性學(xué)習(xí)。語文課程是實踐性課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。綜合性學(xué)習(xí)既符合語文教育的傳統(tǒng),又具有現(xiàn)代社會的學(xué)習(xí)特征,有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng),有利于培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
“人無信不立"是一個傳統(tǒng)文化命題,設(shè)計這一活動的目的針對的是道德重建,而且隱含有“重新認(rèn)識誠信”的意思。也就是說希望學(xué)生能懂得誠信并非老實,它有比豐富的文化內(nèi)涵,謹(jǐn)守誠信應(yīng)當(dāng)成為社會的基本準(zhǔn)則。
【育人價值】誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華傳統(tǒng)道德文化的精華。千百年來,中華民族視
“誠信"為立身之本和自身的道德修養(yǎng),歷經(jīng)時代變遷,逐漸形成了“誠信”的道德價值觀念和道德行為評價標(biāo)準(zhǔn)。中華傳統(tǒng)美德把誠信視為人“立身進業(yè)之本",要求人們“內(nèi)誠于心,外信于人”。
誠信是人類的普遍道德要求。誠信在人際關(guān)系、社會秩序、治國理政等諸多領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,是文明社會道德和法律的根基,也是社會主義核心價值觀之一。誠信與學(xué)校教育有機融合,提高學(xué)生的道德素質(zhì)和信用水平的同時,培養(yǎng)了學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)道德文化的興趣,使學(xué)生從誠信規(guī)則中體會到中華民族傳統(tǒng)美德的博大精深,把誠信精神發(fā)揚光大、代代相傳。
二、
學(xué)情分析
誠信教育,對于八年級學(xué)生來說,看起來是一個熟悉的命題,從小開始,他們就在班會課、道德與法治課堂上接受了很多這方面的教育,老生常談很難引起學(xué)生注意和重視,而八年級學(xué)生自我意識增強,心理情況愈發(fā)復(fù)雜,出現(xiàn)了不同程度的逆反心理,在學(xué)習(xí)生活中有時會表現(xiàn)出一些考試作弊、說謊等不誠信行為,因此本節(jié)課可以聯(lián)系學(xué)生關(guān)注的時事,調(diào)動學(xué)生積極性,引發(fā)學(xué)生的思考,反思自己的行為,認(rèn)識到知識改變命運,誠信成就未來。
三、
教學(xué)目標(biāo)
【語言建構(gòu)與運用】
提高口語交際能力,掌握語言表達(dá)的技巧;
【思維發(fā)展與提升】更深刻地探究“信"的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義;
【審美鑒賞與創(chuàng)造】結(jié)合生活中的具體事例和學(xué)生的生活經(jīng)驗,理解誠實守信的重要意義,懂得“人無信不立”的道理,培養(yǎng)講誠信的美德。
【文化傳承與理解】(育人價值)
1.近距離接觸誠信文化,以誠信為本,以誠信為榮,弘揚和傳承中華民族傳統(tǒng)美德,使性格和道德情操得到陶冶;
2.親身感受到誠信的無窮魅力,樹立誠信為本的思想,做到有信必循,有諾必踐,為今后走好人生之路打下堅實的基礎(chǔ);
3.結(jié)合太原身邊事例,講好太原誠信故事,引導(dǎo)學(xué)生增強對太原的信心與認(rèn)同,建立愛國愛家鄉(xiāng)深厚情感。
四、
教學(xué)流程
時事導(dǎo)入
【教師導(dǎo)語】
【案例一】
【提問1】讀完這個案例,你有什么感受呢?
【學(xué)生回答后教師總結(jié)】這樣的行為讓人痛心甚至痛恨,一方面既為逝者生命的隕落而難過,另一方面也為逝者隱瞞病史致77人于生命風(fēng)險中而氣憤,也許此時你會想到曾聽到或看到過的類似案例,那么你知道的還有哪些呢?
【學(xué)生回答后教師補充】山東濰坊一患者隱瞞情況致68名醫(yī)護人員被隔離,長春一確診病例瞞報致5人感染,太原夫妻隱瞞父親接觸史致17名醫(yī)護人員和102戶居民被隔離。
【提問2】我們應(yīng)該如何看到這種瞞報者和瞞報行為呢?
【學(xué)生回答預(yù)設(shè)】他們不誠實、他們違法了、他們太可惡了,感染了那么多人、影響了那么多人的生命安全···
【教師引導(dǎo)】
法國作家加繆在《鼠疫》這本書中曾說:
“這一切里面并不存在英雄主義,這只是誠實的問題,與鼠疫斗爭的唯一方式只能是誠實"。那么,我們會有一個共同的認(rèn)知,那就是與新冠肺炎斗爭的唯一方式只能是誠實。
關(guān)于誠信的教育,我們從小到大接受過很多,但是我們卻從來沒有像現(xiàn)在這樣對誠信有著深刻體會,沖擊著我們的心靈。誠實與否竟然與我們的生命有著如此直觀的甚至立竿見影的影響,一個人的隱瞞可能讓所有人的努力前功盡棄、一個人的隱瞞可能讓無數(shù)人陷入險境,不誠實不僅自身得不到救治,甚至?xí)扬L(fēng)險擴散到他人,威脅公共安全。疫情當(dāng)前,誠信是信心和安全感的重要來源。
誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會主義核心價值觀之一。習(xí)近平主席在發(fā)表《干在實處走在前列》講話時曾引用《春秋榖梁傳》的一句話“人之所以為人者,言也,人而不能言,何以為人;人言之所以為言者,信也。言而不信,何以為言?”無論古今,誠信應(yīng)該成為個人必有的精神品質(zhì)。誠實做人,講求信用,要從生活中的一點一滴開始做起。
引經(jīng)據(jù)典話誠信
【過渡語】
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,誠信一向是中國人引以為傲的美德。古代先哲在思考“信"時,留下了很多精彩論述;古今的道德楷模踐行“信”的美德、品行令人景仰。搜集有關(guān)“信"的名言警句、成語典故、名人軼事及其他經(jīng)典論述,理解“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵。
理解“信"的傳統(tǒng)內(nèi)涵。
(一)詩文論“信”
【素材-成語】
季布一諾言行一致一諾千金十室之邑,必有忠信人一言九鼎恪守不渝
【素材-古文名句】
1.輕諾必寡信。(《老子》六十三章)
【釋義】輕易向別人許下的承諾一定沒有信用可言。說明的道理有兩個:一是不能輕易許諾,一旦許下諾言,就要守信用,完成答應(yīng)別人的事;二是不要相信別人輕易許下的承諾,因為能夠輕易許下,就能輕易反悔,反而誤事。
2.無轉(zhuǎn)(改變)其信,雖危不動,貞信(正直誠信)以昭(顯著),其乃得(《逸周書·大戒》)
【釋義】不要改變誠信,即使危難也不動搖。正直誠信表現(xiàn)顯著,才能得到別人的鼎力幫助。
3.志不強者,智不達(dá)。言不信者,行不果。(《墨子·修身》)
【釋義】志向不堅定的人,智慧就得不到充分的發(fā)揮;講話不守信用的人,他的行動就不會果敢
4.儒有不寶金玉,而忠信以為寶。(《禮記·儒行》)
【釋義】儒家認(rèn)為金玉并不值得寶貴,忠信才值得寶貴。
5.人倍(違背)信則名不達(dá)。(劉向《說苑·談叢》)
【釋義】一個人(如果)違反了承諾,(那么)他的名聲就得不到傳揚。
6.若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。(盧照鄰《中和樂九章·總歌第九》)
【釋義】人若心中有他人,即使天各一方,用誠信也可以架筑彼此的友誼橋梁。
7.三杯吐然諾,五岳倒為輕。(李白《俠客行》)
【釋義】三杯熱酒下肚,便慷概許諾,并且把承諾看得比五岳還重。
【素材-古文】
曾子烹彘
曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反為女殺流。"妻適市來,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳。”曾子曰:“嬰兒非與戲也要兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。"遂烹彘也。
——《韓非子·外儲說左上》
商鞅立木
令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于國都市南門,基民有能徙置北門者予十金。民怪之,莫敢徙。復(fù)曰“能徙者予五十金”、有一人徙之輒予五十金,以明不欺。卒下今。
于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰:“法之不行,自上犯之。"將法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子度,黥其師公孫。明日,秦人皆趨令。行之十年,秦民大說,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。
——《史記·商君列傳》
(二)故事明“信”
【故事一】
季布,漢朝人,他以真誠守信著稱于世。時人諺云:“得黃金百斤,不如得季布一諾。"意思是說,季布的一句話,比金子還要貴重。后來,季布跟隨項羽戰(zhàn)敗,為劉邦通緝,不少人都出來保護他,使他安全地渡過了難關(guān)。最后,季布憑著誠信,還受到漢王朝的重用。
【故事二】
北宋詞人晏殊,素以誠實著稱。在他十四歲時,有人把他作為神童舉薦給皇帝?;实壅僖娏怂?,并要他與一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的,就如實向真宗報告,并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì),便賜給他“同進士出身”。晏殊當(dāng)職時,正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧,無錢出去吃喝玩樂,只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說:“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選。"晏殊謝恩后說:“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢,也早就參與宴游了。”這兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽,而宋真宗也更加信任他了。
【故事三】
李苦禪是我國當(dāng)代著名畫家,他為人爽直,凡答應(yīng)給人作畫,從不食言。有一次,有位老朋友請他作一幅畫,李苦禪因有事在身,未能及時完成。不久,當(dāng)他接到老友病故的訃告后,面有愧色,即趨作畫,畫了幅“百蓮圖",并鄭重其事題上老友的名字,蓋上印章,隨即攜至后院,將畫燒毀。事后,對兒子說:“今后再有老友要畫,及時催我,不可失信??!”
【學(xué)生活動】
(1)組長匯總整理搜集到的資料,先按類別劃分為論述類和事例類,再進一步分為“個人之信"“交友之信”“經(jīng)商之信"“國家之信”等。
(2)根據(jù)以上材料,分類分組討論:“信"有哪些含義,“信”對個人、社會、國家有怎樣的意義等等。
(3)學(xué)生展示。
【提煉觀點】誠信是立身之本,誠信的立國之本。
環(huán)顧周邊思誠信
通過上面的活動,我們已經(jīng)初步了解誠信的內(nèi)涵與價值,那么如何才能做到誠信呢?讓我們環(huán)顧身邊,在我們的家鄉(xiāng)
——山西太原這座歷史文化名城中尋找那些守誠信、講道義的動人故事。
山西是中華民族發(fā)祥地之一,被譽為“華夏文明搖籃",素有“中國古代文化博物館”之稱。說起山西,就不得不提明清之際中國最大的商幫——晉商。雄稱商界500年的晉商,創(chuàng)建了全中國第一家票號、錢莊、當(dāng)鋪、糧店、房地產(chǎn)等不動產(chǎn),創(chuàng)造了華夏文明中商業(yè)璀璨的晉商文化?!罢\實守信"、“誠信進取”、“篤守信用",是晉商精神的最精辟提煉。如今的太原人也在傳承這樣的晉商精神。
【學(xué)生回答后明確】誠信是企業(yè)的資本,是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標(biāo)識。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽,贏得客戶;才能帶來持久的效益,長盛不衰。晉商心向誠信、誠信經(jīng)營、誠信為業(yè),誠信是晉商精神的核心和精髓。晉商誠信為本,誠信成就晉商,形成了獨特的“晉商誠信文化”。
【表達(dá)與寫作】五位誠信人物獲評了首屆
“晉商十大誠信人物",請你選擇你最敬佩的人物,為她/他寫一則頒獎詞,80-100字。
示例:言忠信,行篤敬,古老相傳的信條,演繹出現(xiàn)代傳奇,他們?yōu)樽饑?yán)承諾,為良心奔波,大地上一場悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤獨一個。雪落無聲,但情義打在地上鏗鏘有力。(信義兄弟:孫東林孫水林)
【教師引導(dǎo)】相比太原這些誠信商家,在疫情期間卻有不良商家大發(fā)國難財、黑心財。
【反面案例】
疫情期間,有的不良商家囤積居奇、哄抬物價,想趁機大賺一筆。包括藥品,口罩,消毒產(chǎn)品,食品蔬菜等重要抗疫物資和生活物資,嚴(yán)重擾亂了市場經(jīng)營秩序,這些黑心商家想發(fā)國難財是最不無恥的,最不講誠信的惡劣行為,對全民抗擊疫情工作造成惡劣影響,被工商管理部門和公安機關(guān)進行了嚴(yán)厲打擊。
【提問】對于這種行為,你想說什么?
【學(xué)生自由表達(dá)】
【提煉觀點】誠信的立業(yè)之本。
反思自身踐誠信
【教師引導(dǎo)】如今我們在經(jīng)歷
“超長寒假”之后能回到美麗的校園,正是因為我國疫情得到了有效控制,而這偉大的勝利依靠的是一批勇敢無畏、在危險中逆行的英雄隊伍,在這支英雄隊伍中,鐘南山和李蘭娟兩位院士的名字不容忽視,他們靠著自己一流的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和能力,在國家危難之時成為科學(xué)擔(dān)當(dāng),顯出英雄本色,同時,沖鋒在前的抗疫英雄們身上展現(xiàn)出來的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,正是在信守著為人民服務(wù)的承諾。
回顧三個多月的在家學(xué)習(xí),同學(xué)們開展了線上學(xué)習(xí),作為中學(xué)生我們要自省,你在家的學(xué)習(xí)講沒講誠信?作業(yè)是自己獨立完成的嗎?是不是自己認(rèn)真完成的?是不是按時完成的?每天堅持鍛煉身體了嗎?如今來到學(xué)校,你是否又盡到了一名中學(xué)生應(yīng)到好好學(xué)習(xí),日后回報祖國和社會的義務(wù)?
……自欺欺人,必定會影響自己的學(xué)習(xí)成績,欺騙自己,放縱自己,最是對自己最不負(fù)責(zé)的行為。學(xué)問之道,來不得半點虛偽和欺騙。
3月15日,習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體“90后"黨員的回信中表示,新時代的中國青年是好樣的,是堪當(dāng)大任的。今年的五四青年節(jié)到來之際,習(xí)近平總書記贊譽新時代中國青年面對突如其來的新冠肺炎疫情,展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神,并進一步寄語新時代青年要堅定理想信念,站穩(wěn)人民立場,練就過硬本領(lǐng),投身強國偉業(yè)。而我們“00”后,同樣也是國家的未來、民族的希望,是社會的“后浪",當(dāng)下一次危難來臨之際,大家是否能有足夠的知識和能力擔(dān)當(dāng)起作為大國公民的責(zé)任?
【引導(dǎo)】那么,作為新時代的少年,我們應(yīng)該如何去踐行誠信,完成復(fù)興大任的使命呢?
習(xí)近平總
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結(jié)之環(huán)藝畢業(yè)實習(xí)總結(jié)
- 工作總結(jié)之電商頂崗實習(xí)總結(jié)
- 2024年電磁傳感器項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 銀行合規(guī)管理制度考核
- 采購信息管理與統(tǒng)計分析制度
- 《診斷思路》課件
- 磚銷售合同(范例14篇)
- 大學(xué)信息化產(chǎn)品及項目驗收報告單
- 光的直線傳播、光速課件
- 第4章 相交線和平行線 華東師大版(2024)數(shù)學(xué)七年級上冊單元測試(含解析)
- 2024年中國審計報社第二批招聘10人歷年(高頻重點提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 2023年考研數(shù)學(xué)三真題及答案
- 20以內(nèi)加減法練習(xí)題100題附參考答案(滿分必刷)
- DL-T5508-2015燃?xì)夥植际焦┠苷驹O(shè)計規(guī)范
- 年產(chǎn)40000噸一次性竹筷子生產(chǎn)線建設(shè)項目可行性研究報告真實報告
- 藥罐療法在心理科疾病治療中的應(yīng)用
- 新中國史智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
- Academic English智慧樹知到答案2024年杭州醫(yī)學(xué)院
- MOOC 生活中的運籌學(xué)-河海大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- TSGD7004-2010壓力管道定期檢驗規(guī)則-公用管道
- 上海教育版高中數(shù)學(xué)一年級上冊全冊教案
評論
0/150
提交評論