教師開頭 教師題目(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師開頭教師題目(三篇)范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師作文開頭教師作文題目篇一

祈福，

祈福誰？

祈福心愛的老師們，

猶如仙子般的美麗。

道謝，

道謝誰？

道謝母親般的老師，

多年的悉心的栽培。

是誰？

讓我們在童年中成長；

是誰？

讓我們在童年中快樂；

是誰？

給予我們無窮的力量；

又是誰？

讓我們認識廣闊的知識海洋……

她們

就是如此的動人，

她們

就是如此的美麗，

她們

就是如此的溫暖，

她們

就是我們的老師！

來了，

讓我們慨嘆一句，

向老師們

衷心地

慨嘆一句：

教師節(jié)開心！

教師作文開頭教師作文題目篇二

教師節(jié)到了，老師為我們花費了多少青春，我們心里都明白。所以，我和幾個好朋友，開始了“感恩〞大行動！

好！開始想想送老師什么好吧！一提出這個問題，我們就開始七嘴八舌談論起來，有的說，送個水杯吧，老師講課嗓子都累啞了；還有說，送個梳子吧，老師的頭發(fā)可美啦；還有的說……“stop!stop!不能一個一個說??？當這里是菜市場啊？〞我這個有極大權(quán)威的組長說。

“那你說，“豬〞長（哈，他們愛這樣喊我，我也習慣啦！）〞他們異口同聲的說，“該怎么辦，送什么？〞

“我想好了，送青春！〞

“啊？怎么送啊？〞

“我們一人畫一張畫，畫出想象中老師年輕時的樣子，繪畫不好的做手工，繪畫不好，做手工也不好的，給別人提看法！〞

“好主意！〞

我回家一直在認真地想，嗯，頭發(fā)畫飄逸一些，臉嘛，瓜子臉！眉毛細點，不要太黑，肉色皮膚，花裙子，好，完美！完美極了！

教師節(jié)終究到來了，我在檢閱大家畫的畫，做的'手工。“偵探員〞李美怡，張明珊打了一個手勢，老師來啦！我們按捺住心中的沖動，李美怡和張明珊也快速回到座位上，手伸進桌兜，握住畫，我做了手勢：3,2,1！大家齊喊：“驚喜！獻給愛戴的丁老師！祝丁老師像畫里畫的，手工做的一樣永葆青春！老師也流出了眼淚，我們也流出了眼淚，大家都流出了眼淚……

老師，自私一點吧，別老為我們勞神；老師，自愛一點吧，別帶病上課，老師，我愛你！

教師作文開頭教師作文題目篇三

“耶——〞

跳繩比賽一等獎的歡呼聲中有無數(shù)滴老師艱辛的汗水。

事情是這樣的：學校將舉行冬季跳繩比賽大家都在快馬加鞭地忙著不亦樂乎。我們班也不例外每次都練得滿頭大汗希望跳繩比賽那天能滿載而歸。

每節(jié)體育課都要練跳繩大家心滿意足。跳繩要求很嚴格同學們腿發(fā)軟老師鼻尖冒汗。每次任務都那么艱辛老師也特別疲乏。同學們埋怨連天老師卻一聲不吭。每次都好像要放棄我們卻在心里冒死地給我們加油。

下午就要比賽了。中午班主任陳老師一本正經(jīng)地說：“中午刻苦點下午好好表現(xiàn)。〞

“咚咚咚……〞二百××行嗎？

“不行〞！

“咚咚咚咚咚咚……〞二百行嗎？

“不行！必需得達到二百五十〞。

“啊——？〞同學們一片驚呼。

“別大驚小怪給我跳！〞

毒辣的太陽烤焦了我們的心而老師還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳繩。天啊要跳到什么時候啊？同學、老師行嗎？

終究過了二百五十個同學們像爛泥似的軟下來老師吃力地拖著疲憊的身子一步一歪地走過來嘶啞地喊道：“排隊！〞

下午來了！

“一、二、三……二百五、二百五十一……三百！〞大家一起沖動地喊起來。“三百一、三百二、三百三、三百四——停！〞

“耶——我們是全年級第一！〞老師的臉上也露出了絢爛的笑容。

“軍功章〞里有我們的一半更有您的一半。記得有一次排練沒排好您不厭其煩地改正；記得有一次為了我們您把嗓子喊啞了；還記得有一次您勉勵我戰(zhàn)勝病魔；還記得有一次你累得趴在桌子上了。我看您太累了幫您捶背您緩緩地轉(zhuǎn)過頭來看著我欣慰地笑了稱我為“小錘子〞。我看到您笑了也跟著笑了。

都說女兒