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文檔簡介
1/1健美操活動總結(jié)健美操活動總結(jié)學(xué)生會4篇總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
健美操活動總結(jié)健美操活動總結(jié)與反思篇一在今年的教學(xué)中,我改變原有的教學(xué)模式,讓學(xué)生們充分發(fā)揮創(chuàng)造性,進行自主學(xué)習(xí)。在訓(xùn)練中我們一直克服很多困難,圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)計劃。
1、本學(xué)期從總體上看,較好地完成了我們社團的活動任務(wù),保證了活動質(zhì)量的基本要求。
2、本學(xué)期我本著以“快樂教學(xué)”為原則,受到了很好的效果。每次課我都會以游戲穿插整堂課;明顯提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、通過學(xué)習(xí)健美操,學(xué)生不僅學(xué)到了知識,掌握了技能,鍛煉了身體,對健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣。
4、在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,例如學(xué)生練習(xí)時動作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠熟練,在今后的活動中尤為注意。針對于這學(xué)期的工作我也總結(jié)出了一些不足之處,在此下定決心在下學(xué)期的工作中改正這些不足,同時對下學(xué)期的工作也做出來一定的暢想:早早進入緊張狀態(tài),以最快的速度編排出一至兩個節(jié)目,更好的迎接學(xué)校的各項活動。把我們的健美操同樣加入新鮮的,學(xué)生們喜歡的教學(xué)環(huán)節(jié)。比如:健美操可以加一些大家喜歡的器械,呼啦圈、啦啦花等。將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育。利用現(xiàn)代的、有力量的健美操動作加入中國傳統(tǒng)的禮儀動作,讓它變得更為豐富。以上就是本學(xué)期的總結(jié)和對下學(xué)期的暢想,我還會在教學(xué)中不斷的摸索進步。一個學(xué)期已經(jīng)過去了,回首這個學(xué)期的工作,總覺得還欠缺什么,總覺得還有什么不足。不過,我一定會揚長避短,逐漸完善,爭取把下學(xué)期的健美操活動做得有聲有色。
健美操活動總結(jié)健美操活動總結(jié)與反思篇二為推動健美操運動在校園內(nèi)的普及,充分發(fā)揮健美操運動在全民健身中的作用和活躍校園文化生活,由菏澤學(xué)院團委主辦,體育系協(xié)力承辦的院健美操大賽于20xx年5月19日在體育館籃球場成功舉行。
本屆健美操大賽又一次在全院范圍內(nèi)掀起了健身熱潮,與前幾屆大賽相比,本次賽事不論從音樂還是形式格調(diào)上都有了新的特點,從而更加體現(xiàn)了我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。本次健美操大賽從3月份就開始策劃,在音樂的制作和動作的編排方面,我們都做了很大的努力。3月初,各系代表到體育系聘請優(yōu)秀教練員,教練員每天都在反復(fù)練習(xí),嚴格規(guī)范自己的動作,只有這樣才有資格去培訓(xùn)各系的代表。4月下旬,我系對各系成員員進行了一周的規(guī)定動作的培訓(xùn)。我們晚上備課,早晨5點半起床,6點開始培訓(xùn),培訓(xùn)1個小時。在這一周內(nèi),我們的教練都很負責(zé)任,有的生病了還堅持出勤,有的教練嗓子都喊啞了,各系也很重視本次比賽,培訓(xùn)期間都很認真的練習(xí)。
比賽從一開始就得到了各系的廣泛支持和積極參與,本次大賽從培訓(xùn)到正式比賽持續(xù)了一個多月的時間,在這段日子里,同學(xué)們的熱情絲毫沒有削減,每天晚上在學(xué)校的各個角落都能看到各系代表隊在刻苦的練習(xí)。我系的成員也積極的為各系進行指導(dǎo)。在4月中旬早晨6點,我系又組織各系進行了3天的系統(tǒng)式培訓(xùn),400多名同學(xué)集中在籃球場上練習(xí),成為我院學(xué)生活動的一個亮點。
為了更加完善我們的工作,在賽前召開了3次領(lǐng)隊會議,會上我們將比賽中的紀律和注意事項一一說明,如:比賽時各系坐在指定位置觀看比賽,要嚴格遵守紀律;由于天氣炎熱,每位同學(xué)盡量帶上水等問題。
比賽當(dāng)天,我們在上午就開始準備,由于天氣炎熱,我們專門從各系借來大傘為嘉賓遮陽,為各系畫好就坐位置和比賽場地,直至賽前半小時我們的工作才全部準備就緒。在比賽現(xiàn)場,記錄員和裁判員不怕炎熱,都認真的完成自己的本職工作,比賽期間還有巡場裁判員維持秩序。賽中各系代表隊都安靜地觀看演出,無一人離場。頒獎時,各系代表隊都為獲獎的隊伍表示祝賀。本次比賽的成功也離不開院團委老師和系領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持。
當(dāng)然,本次比賽中還存在一些失誤,首先最大的問題是大眾評委方面,由于當(dāng)天觀看比賽的人員多,使得大眾評委沒能及時到指定的地方就座,盡管我們賽前采取了很多措施,但在比賽中還是出現(xiàn)了一些故障。其次,嘉賓席上給各系老師安排的位置不合理,沒有明確的標示,導(dǎo)致有的老師不知道坐在哪里,這也是我們工作的不到位。
本屆大賽的冠軍是音樂系代表隊,他們的規(guī)定動作規(guī)范整齊,自選動作新穎有感染力,征服了在場的觀眾,也征服了我們的評委。
在5月23日中午,我們又召開了第四次領(lǐng)隊會議,主要內(nèi)容是對本次比賽做一下總結(jié),各系領(lǐng)隊紛紛表示要在下一屆比賽中取得更好的成績。
大賽順利結(jié)束了,我們會在以后的工作中繼續(xù)努力,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),將工作做得更加完善。我相信在老師們的正確指導(dǎo)和同學(xué)們的支持下,健美操大賽會越辦越好!
健美操活動總結(jié)健美操活動總結(jié)與反思篇三健美操在國外一直被稱為"有氧體操",是眾多有氧運動的一種,它是集健、力、美為一體、在音樂的陪伴下的一項有氧運動,它能鍛煉心、肺,使心血管系統(tǒng)能更有效、快速地把氧傳輸?shù)缴眢w的每一部位。一個有氧運動素質(zhì)好的人可以參加較長時間的高強度的有氧運動、他(她)的運動恢復(fù)也快。通過我對健美操的介紹,學(xué)生們對健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣,訓(xùn)練時很積極也很自豪。
要想健美操跳出來好看,我們就必須從力量上著手首先對學(xué)生的身體素質(zhì)進行逐步的提高。健美操訓(xùn)練和其他訓(xùn)練隊的訓(xùn)練有很大的區(qū)別,它是全身協(xié)調(diào)的運動,是在音樂的陪伴下進行培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,通過健美操的基本動作、組合動作和力量素質(zhì)的教學(xué),從基本步伐到后來的成套動作反復(fù)練習(xí),提高學(xué)生的力量、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等基本素質(zhì)和基本能力。本學(xué)期對學(xué)生姿態(tài)的糾正,基本步伐及手型的鞏固,使得學(xué)生在學(xué)習(xí)套路時更加容易掌握。
健美操要求動作輕松、有彈性;動作清晰,無多余動作;但是又要避免過分松弛或過分緊張;動作之間的連接要自然、流暢、轉(zhuǎn)換及方向的變化要干凈利落,無多余動作;動作和音樂節(jié)奏要配合協(xié)調(diào),動作的節(jié)奏要準確,要充分表現(xiàn)音樂情緒;要展示內(nèi)心的激情,體現(xiàn)一種健康、向上的情緒。
經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生掌握了健美操的基本步法,以及新大眾健身操的二級動作,并積極發(fā)揮他們骨干作用,帶領(lǐng)全校學(xué)習(xí)健美操動作,將健美操普及于東方紅小學(xué)。讓健美操興趣小組成員更加自信,其他學(xué)生也能夠普及這項運動。在以后的訓(xùn)練中,我將帶領(lǐng)學(xué)生更加認真、投入,使健美操水平更上一層樓。
健美操活動總結(jié)健美操活動總結(jié)與反思篇四健美操是在音樂的伴奏下,做身體各部分的運動,達到鍛煉身心的目的。通過練習(xí)有效提高身體各部分的靈敏性與協(xié)調(diào)性及學(xué)生認識美、鑒賞美、表現(xiàn)美及創(chuàng)造美的能力。增強肌肉力量和耐力素質(zhì),同時可消除體內(nèi)多余脂肪。培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、互相鼓舞的優(yōu)秀品質(zhì)。可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)、美的意識、達到健身、健心的目的。
這學(xué)期主要使學(xué)生的健美操動作有個初步的了解,了解身體各部分的鍛煉方法,掌握健美操的基本動作,學(xué)習(xí)創(chuàng)編的拍手操動作,并參加學(xué)校的運動會表演方隊。
在平時的健美操第二課堂開展中,大部分孩子掌握了健美操的基本動作,有的孩子動作非常優(yōu)美,而且對健美操課程非常感興趣,也有部分同學(xué)身體的協(xié)調(diào)能力差,樂感不強,需要個別輔導(dǎo)。
1、教師伴隨音樂邊講解邊示范。每一節(jié)課我首先整體示范,然后再個別輔導(dǎo)。盡量顧及到每個孩子。
2、每節(jié)課,我都及時評價。將學(xué)生在課堂教學(xué)過程中突出表現(xiàn)作為課堂教學(xué)評價內(nèi)容。接下來的一個月就是對新隊員的訓(xùn)練,通過健美操的基本動作、組合動作和力量素質(zhì)的教學(xué),從基本步伐到后來的成套動作反復(fù)練習(xí),提高他們的力量、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等基本素質(zhì)和基本能力。而重點則是全體隊員力度的把握及動作與音樂的配合。健美操要求動作清晰、有彈性;但又要避免過分松弛或過分緊張;動作之間的連接要自然、流暢、轉(zhuǎn)換
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