幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)版本（四篇）

第7頁共7頁幼兒園端午?節(jié)活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本五月五?過端午，端?午節(jié)又一次?到來，為了?能讓幼兒們?都能感受端?午節(jié)的氣氛?，了解端午?的來歷，幼?兒園特地準(zhǔn)?備了這次的?端午節(jié)活動(dòng)??；顒?dòng)目?標(biāo)：為了?讓幼兒初步?了解端午節(jié)?是我國的傳?統(tǒng)節(jié)日，并?了解端午節(jié)?的風(fēng)俗和來?歷。我園準(zhǔn)?備通過實(shí)踐?操作活動(dòng)，?感知粽子的?形狀和品種?，鼓勵(lì)幼兒?與同伴進(jìn)行?交流和合作?，培養(yǎng)幼兒?創(chuàng)新意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、故?事錄音。?2、各種形?狀的粽子，?粽葉若干、?米、皮筋、?點(diǎn)心盤、毛?巾等?；?動(dòng)過程：?一、引出話?題T：小?朋友你們知?道端午節(jié)嗎?？誰能告訴?我端午節(jié)是?什么時(shí)候？?在這一天，?我們會(huì)吃什?么？(粽子?)今天老師?也為小朋友?帶來了很多?的粽子，請(qǐng)?你拿一個(gè)看?一看，摸一?摸、想一想?，你手里拿?的粽子像什?么？并用一?句完整的話?來說一說。?活動(dòng)介紹：?淡淡棕葉香?，濃濃世間?情，根根絲?線連，切切?情意牽，每?年的農(nóng)歷五?月初五，是?中國傳統(tǒng)的?節(jié)日--＂?端午節(jié)＂，?又稱端陽節(jié)?、五月節(jié)、?端五、等等?。雖然名稱?不同，但各?地人民過節(jié)?的習(xí)俗是相?同的。端午?節(jié)是我國有?二千多年的?舊習(xí)俗，每?到這一天，?家家戶戶都?懸鐘馗像，?掛艾葉菖蒲?，賽龍舟，?吃粽子，飲?雄黃酒，佩?香囊。小?結(jié)：粽子的?形狀真有趣?！二、品?嘗粽子，并?講述1、?認(rèn)識(shí)粽葉?T：粽子的?形狀真有趣?，我們來聞?一聞，香嗎?？你們知道?這陣清香來?自哪兒？是?從粽子外面?的這片葉子?上散發(fā)出來?的，它叫粽?葉。2、?幼兒品嘗?T：你們吃?過粽子嗎？?你吃過哪些?粽子？今天?老師也為你?們準(zhǔn)備了很?多的粽子，?我們來吃吃?看，跟你吃?過的一樣嗎?？3、幼?兒講述粽子?的餡及它的?味道小結(jié)?：原來粽子?的品種這么?豐富??！?三、請(qǐng)小寶?寶們表演朗?讀端午節(jié)的?兒歌小(?1)：五月?五，是端陽?。門插艾，?香滿堂。吃?粽子，灑白?糖。龍舟下?水喜洋洋。?小(2)?：五月五，?是端午，背?個(gè)竹簍入山?谷；溪邊百?草香，最香?是菖蒲。?小(3)：?棕子香，香?廚房。艾葉?香，香滿堂?。桃枝插在?大門上，出?門一望麥兒?黃。這兒端?陽，那兒端?陽，處處都?端陽。小?(4)：五?月節(jié)，天氣?熱，放下鋤?頭歇一歇；?山上清風(fēng)爽?，楊梅紅出?血。幼兒?園端午節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?二）端午?節(jié)是我們中?華民族的傳?統(tǒng)節(jié)日，為?了讓幼兒更?好地了解端?午節(jié)，感受?端午節(jié)豐富?的文化內(nèi)涵?，激發(fā)初步?的愛國主義?情感。幼兒?園設(shè)計(jì)并組?織有關(guān)端午?節(jié)的主題教?育活動(dòng)?，F(xiàn)?將端午節(jié)期?間開展“我?們的節(jié)日〃?端午”系列?活動(dòng)方案制?定如下：?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、知?道端午節(jié)是?中華民族的?傳統(tǒng)節(jié)日，?樂于了解端?午節(jié)的一些?風(fēng)俗和來歷?。2、對(duì)?中國的傳統(tǒng)?文化感興趣?，產(chǎn)生初步?的民族自豪?感。二、?活動(dòng)內(nèi)容?根據(jù)幼兒園?實(shí)際情況，?端午節(jié)期間?各班開展以?下活動(dòng)：?(一)知識(shí)?分享1.?知道端午節(jié)?的日期，了?解端午節(jié)的?一些風(fēng)俗和?來歷。2?.欣賞端午?節(jié)傳說中有?關(guān)屈原的故?事，知道屈?原是我國古?代的愛國詩?人。對(duì)屈原?產(chǎn)生崇敬之?情。(二?)學(xué)習(xí)端午?節(jié)的兒歌。?(三)動(dòng)?手操作各?班開展包粽?子，制作荷?包、編制五?彩線等活動(dòng)?。(四)?區(qū)角創(chuàng)設(shè)：?1.科學(xué)?角：投放艾?草和菖蒲。?陳列不同造?型的荷包(?香袋)。?2.美工角?：放臵制作?荷包、五彩?線、和制作?粽子的材料?。張貼賽?龍舟的圖片?，屈原的圖?片等。3?.閱讀角：?張貼有關(guān)端?午節(jié)的字條?，讓幼兒認(rèn)?讀。(五?)家長工作?：1.和?孩子一起收?集有關(guān)端午?節(jié)風(fēng)俗的圖?片、資料，?向孩子講述?端午節(jié)的風(fēng)?俗。2.?帶孩子購買?艾草和菖蒲?、粽子、香?袋(荷包)?、咸鴨蛋等?過節(jié)物品。?3.和孩?子一起觀看?有關(guān)節(jié)日慶??；顒?dòng)的報(bào)?道。4.?參加班級(jí)的?包粽子等活?動(dòng)。三、?活動(dòng)過程及?時(shí)間安排?(一)__?__月__?__日(周?六)安排家?長從周六起?。一、跟?孩子一起收?集有關(guān)端午?節(jié)風(fēng)俗的圖?片、資料，?向孩子講述?端午節(jié)的風(fēng)?俗。二、?帶孩子購買?艾草和菖蒲?、粽子、香?袋(荷包)?、咸鴨蛋等?過節(jié)物品。?三、和孩?子一起觀看?有關(guān)節(jié)日慶??；顒?dòng)的報(bào)?道。(事先?準(zhǔn)備好通知?條，發(fā)給家?長)(二?)____?月____?日—___?_日(周一?—周二)區(qū)?角創(chuàng)設(shè)。?(三)__?__月__?__日(周?三)知識(shí)學(xué)?習(xí)：1.?知道端午節(jié)?的日期，了?解端午節(jié)的?一些風(fēng)俗和?來歷。2?.欣賞端午?節(jié)傳說中有?關(guān)屈原的故?事，知道屈?原是我國古?代的愛國詩?人。對(duì)屈原?產(chǎn)生崇敬之?情。(四?)____?月____?日(周四)?學(xué)前班包粽?子，大班做?荷包，中班?折荷包，小?班編五彩線?。(五)?____月?____日?(周五)品?嘗粽子，掛?荷包，帶五?彩線，學(xué)習(xí)?兒歌。幼?兒園端午節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（三）端?午是傳統(tǒng)的?重要節(jié)日，?是需要我們?一代代傳承?下去的優(yōu)良?傳統(tǒng)，教會(huì)?幼兒什么是?端午和端午?的習(xí)俗是這?次活動(dòng)的主?要目的。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、會(huì)說?“端午節(jié)”?的名稱，知?道端午節(jié)是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日。2?、樂于參加?包粽子、制?香包等活動(dòng)?，體驗(yàn)節(jié)日?的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?端午節(jié)的?故事、做香?包、包粽子?等?；顒?dòng)?過程：一?、主持人出?示圖片，講?述端午節(jié)來?歷的故事，?讓幼兒初步?了解故事中?的人物、事?情和相關(guān)物?品1、吃?粽子。用黍?米(黃米)?或糯米加棗?用葦葉包成?三棱角式的?粽子，煮熟?食用。據(jù)說?屈原投江后?，人們?yōu)椴?讓魚類吃掉?其尸體，故?向江內(nèi)投之?以粽子。習(xí)?俗相沿，變?成了人吃粽?子，后又帶?上了時(shí)令色?彩。2、?做香布袋。?用布做成小?布袋，向藥?鋪索要或買?五味中藥藥?面，裝在小?布袋里縫嚴(yán)?。戴在小孩?或老年婦女?身上，驅(qū)邪?避瘟。3?、給孩子戴?五絲?！拔?絲”由紅、?黃、藍(lán)、白?、黑五色線?配成，古代?沒有棉花而?用五色絲，?所以叫“五?絲”。后有?了棉花，就?以棉線代絲?，而名稱未?改。早晨，?在未出太陽?時(shí)，給孩子?的手脖上、?腳脖上和脖?子上都戴上?“五絲”。?要一直戴到?下大雨。下?大雨時(shí)，解?下來扔在水?流里，使其?順?biāo)摺?傳說這“五?絲”能變成?蚯蚓。習(xí)俗?認(rèn)為戴“五?絲”，能去?災(zāi)、辟邪、?保護(hù)兒童。?二、包粽?子、吃粽子?，端午節(jié)的?食品三、?親子共制香?包1、幼?兒與家長一?起制作香包?。2、幼?兒相互贈(zèng)送?香包，大膽?向同伴說一?句祝福的話?。四、活?動(dòng)結(jié)束活?動(dòng)結(jié)束后，?可以根據(jù)實(shí)?際情況對(duì)參?與者包的粽?子有觀眾評(píng)?出前三名，?進(jìn)行頒發(fā)小?禮品、紀(jì)念?品等。幼?兒園端午節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（四）又?到了一年一?度的中國傳?統(tǒng)節(jié)日—端?午節(jié)，為了?體驗(yàn)中國民?間節(jié)日特有?的韻味，初?步了解節(jié)日?的習(xí)俗、了?解端午節(jié)的?風(fēng)俗民情，?感受中國的?社會(huì)文化，?我們商討設(shè)?計(jì)了本次活?動(dòng)。一、?活動(dòng)目標(biāo)?1、來了解?端午節(jié)的名?稱、來歷和?有關(guān)習(xí)俗，?知道端午節(jié)?是中國的傳?統(tǒng)節(jié)日之一?。2、嘗?試包粽子，?知道端午節(jié)?吃粽子的風(fēng)?俗，體驗(yàn)中?國民間節(jié)日?特有的韻味?，感受中國?的社會(huì)文化??；顒?dòng)準(zhǔn)備?幼兒用書《?快樂的端午?節(jié)》、故事?影片《端午?節(jié)的傳說》?、《端午節(jié)?的習(xí)俗》邀?請(qǐng)會(huì)包粽子?的家長志愿?者；包粽子?的材料及工?具：如粽葉?、大米、紅?豆沙、蛋黃?、線、剪刀?等。二、?活動(dòng)過程?1、幼兒相?互交流，初?步了解端午?節(jié)?！敖裉?是什么節(jié)日?”幼兒和同?伴交流。請(qǐng)?個(gè)別幼兒表?述，重點(diǎn)引?導(dǎo)幼兒表述?端午節(jié)的時(shí)?間。師生共?同小結(jié)：端?午節(jié)是中國?農(nóng)歷的五月?初五。2?、引導(dǎo)幼兒?了解端午節(jié)?的來歷、風(fēng)?俗習(xí)慣。“?端午節(jié)是怎?么來的，有?沒有小朋友?知道它的傳?說”幼兒相?互交流。組?織幼兒欣賞?故事：《端?午節(jié)的傳說?》、《端午?節(jié)的習(xí)俗》?“在端午節(jié)?這天，人們?都有哪些活?動(dòng)，為什么?進(jìn)行這樣的?活動(dòng)”幼兒?分組交流。?請(qǐng)每組選_?___名幼?兒在集體面?前發(fā)言。教?師小結(jié)：端?午節(jié)人們會(huì)?進(jìn)行許多活?動(dòng)，如吃粽?子、賽龍舟?、掛菖蒲、?佩香囊等。?3、幼兒?交流吃粽子?的經(jīng)驗(yàn)?！?你們吃過或?者見過哪些?粽子”幼兒?和同伴交流?。教師和幼?兒共同小結(jié)?：粽子有各?種各樣的口?味，里面有?不同的餡。?