班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)格式范本（3篇）

第5頁共5頁班主任個(gè)?人學(xué)期工?作總結(jié)格?式范本?緊張而忙?碌的一個(gè)?學(xué)期的工?作即將結(jié)?束，現(xiàn)將?本學(xué)期工?作做一下?總結(jié)：?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努?力提高。?本學(xué)期?我在思想?上嚴(yán)于律?己，時(shí)時(shí)?以一個(gè)好?教師的標(biāo)?準(zhǔn)來約束?自己，鞭?策自己，?力爭(zhēng)在思?想上、工?作上取得?進(jìn)步，得?到提高。?用心參加?政治學(xué)習(xí)?，深刻剖?析自己工?作的不足?，找出自?己與其他?教師的差?距，努力?提高自己?的政治水?平和理論?修養(yǎng)。同?時(shí)，服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。?“學(xué)海無?涯，教無?止境”，?作為一名?教師，只?有不斷學(xué)?習(xí)，才能?維持教學(xué)?的青春和?活力。一?年來，除?了用心參?加政治理?論學(xué)習(xí)外?，我還用?心進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自己?的工作潛?力和業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，使?自己能夠?更好的勝?任教師工?作。透過?學(xué)習(xí)，讓?自己樹立?先進(jìn)的教?學(xué)理念，?不斷充實(shí)?了自己，?也發(fā)現(xiàn)了?自己在教?學(xué)中的很?多不足，?為自己教?學(xué)實(shí)踐和?教學(xué)潛力?的提高做?好了準(zhǔn)備?。二、?認(rèn)真?zhèn)湔n?，上好課?。三、?班主任工?作1、?認(rèn)真做好?學(xué)生的思?想工作?2、以身?作則給學(xué)?生做榜樣?3、培?養(yǎng)學(xué)生的?良好習(xí)慣?4、狠?抓班級(jí)干?部隊(duì)伍的?組建和培?養(yǎng)5、?注重家校?聯(lián)系本?學(xué)期，為?了更好的?與家長(zhǎng)配?合，我召?開一次家?長(zhǎng)會(huì)，專?門針對(duì)家?長(zhǎng)在孩子?四年級(jí)這?個(gè)轉(zhuǎn)折階?段期間，?如何協(xié)助?學(xué)生學(xué)習(xí)?和支持學(xué)?校工作，?并給家長(zhǎng)?帶給了關(guān)?于如何教?育引導(dǎo)學(xué)?生的方法?，組織交?流，交流?中，很多?有心得的?家長(zhǎng)講述?了自己的?一些好方?法，給其?他家長(zhǎng)帶?給了好的?借鑒和啟?發(fā).6?、用心參?加學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)?加學(xué)校?的各項(xiàng)活?動(dòng)，如演?講賽、“?六一”郊?游活動(dòng)。?在班級(jí)開?展一些跟?教學(xué)有關(guān)?的活動(dòng)，?如：寫字?、朗讀比?賽等，展?示學(xué)生各?方面的才?能，發(fā)展?個(gè)性，逐?步構(gòu)成一?個(gè)健康向?上、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的班?群眾。?7、關(guān)心?愛護(hù)每個(gè)?學(xué)生用愛?心轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生在?這學(xué)期中?，雖然每?一天都是?忙忙碌碌?的，但我?忙得高興?，忙得開?心，今后?我將更加?努力工作?，不斷提?高自己。?班主任?個(gè)人學(xué)期?工作總結(jié)?格式范本?（二）?一個(gè)學(xué)期?過去了，?在這個(gè)學(xué)?期中本人?嚴(yán)格要求?自己;務(wù)?實(shí)苦干，?扎實(shí)工作?;取得了?一定的成?績(jī)，拓寬?了自已的?知識(shí)與能?力;為了?以后更好?地工作，?現(xiàn)將過去?一學(xué)期來?開展完成?的工作總?結(jié)如下：?一、重?視業(yè)務(wù)知?識(shí)學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身的工?作能力，?做好教書?育人的本?職工作。?注意收集?江蘇高考?的新信息?，認(rèn)真研?究考試說?明、考試?大綱、近?兩年的高?考試卷、?____?年江蘇各?地模擬試?卷以及我?校學(xué)生的?實(shí)際情況?，把握命?題規(guī)律，?以便在日?常教學(xué)中?不走彎路?加強(qiáng)針對(duì)?性。此外?本人加強(qiáng)?班主任方?面的業(yè)務(wù)?知識(shí)學(xué)習(xí)?，近一學(xué)?期來，學(xué)?校下發(fā)幾?本于班主?任的書籍?，我都熟?讀，并作?了批注。?為了能讓?學(xué)生的成?績(jī)進(jìn)一步?的提升，?我個(gè)人又?購(gòu)買了一?些關(guān)于學(xué)?習(xí)思維方?面的書籍?，便于從?學(xué)生的大?腦著手，?研究學(xué)生?的成績(jī)。?二、平?時(shí)注重理?論學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，提?高自己的?思想素質(zhì)?。認(rèn)真_?___學(xué)?校的教育?教學(xué)思想?。堅(jiān)決服?從校長(zhǎng)室?、教務(wù)處?等的領(lǐng)導(dǎo)?，不折不?扣地完成?學(xué)校、處?室部署的?各項(xiàng)工作?。本年度?，我負(fù)責(zé)?電教和校?本課程方?面的工作?，一方面?努力完成?領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)?的任務(wù)，?同時(shí)也積?極服務(wù)好?各位老師?，用服務(wù)?的思想完?成自己所?面對(duì)的工?作。三?、在教學(xué)?中堅(jiān)持教?學(xué)六認(rèn)真?。認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真?上課，認(rèn)?真改作業(yè)?等。在備?課中注意?與同組教?師合作，?協(xié)調(diào)各位?老師，加?強(qiáng)了集體?備課的力?度。在我?校提出1?+1課堂?教學(xué)新模?式的新情?況下，積?極探索1?+1教學(xué)?模式，使?自己在學(xué)?校的新背?景下不落?后。經(jīng)過?一段的強(qiáng)?力推行1?+1教學(xué)?模式，我?聽了很多?的1+1?教學(xué)模式?課，極大?的豐富我?的理論與?實(shí)踐，我?將在此基?礎(chǔ)上進(jìn)一?步思考與?學(xué)習(xí)，助?我校的1?+1教學(xué)?模式一臂?之力。在?1+1教?學(xué)模式指?導(dǎo)下，我?與學(xué)生一?起學(xué)生物?，讓學(xué)生?在我的引?導(dǎo)、點(diǎn)撥?下，進(jìn)行?個(gè)性化的?學(xué)習(xí)、發(fā)?揮與發(fā)展?。五、?本人在其?他方面也?做了一些?零星的工?作，只要?有需要我?的地方，?我教能積?極去協(xié)助?他人完成?他。以?上是本人?一學(xué)期所?做工作，?當(dāng)然有成?績(jī)也有不?足，有待?于在以后?工作中進(jìn)?一步完善?。班主?任個(gè)人學(xué)?期工作總?結(jié)格式范?本（三）?一個(gè)學(xué)?期的工作?已經(jīng)結(jié)束?，下面對(duì)?該學(xué)期的?工作作總?結(jié)。三?、領(lǐng)班工?作。在班?主任工作?方面，我?非常重視?學(xué)生的思?想教育工?作。通過?班會(huì)、晨?會(huì)、思想?品德課及?結(jié)合各科?教材對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛?祖國(guó)、愛?人民、愛?集體、愛?老動(dòng)、愛?學(xué)習(xí)等的?思想教育?。使學(xué)生?能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?班干部是?老師的左?右手，所?以我把培?養(yǎng)得力的?班干部作?為班主任?工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容。我培?養(yǎng)了兩位?得力的班?長(zhǎng)。這些?班干部能?把班的學(xué)?習(xí)和紀(jì)律?管好，為?我減輕負(fù)?擔(dān)。我為?他們定出?要爭(zhēng)取每?星期都拿?文明班的?目標(biāo)，各?施其責(zé)。?還常給班?干定時(shí)開?會(huì)，了解?他們工作?的情況，?鼓勵(lì)他們?大膽開展?工作。使?班干能在?同學(xué)中樹?立起威信?，成為同?學(xué)學(xué)習(xí)的?榜樣。在?他們的努?力下，班?務(wù)工作能?正常開展?，本班這?學(xué)期也只?有兩次沒?有取得文?明班的稱?號(hào)。這個(gè)?班本學(xué)期?的插班生?很多，有?六個(gè)，加?上原來的?一共有_?___個(gè)?，全是男?生，并且?來自不同?的省份，?語言溝通?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣的參差?就最令我?頭疼。他?們連上課?的基本要?求都沒養(yǎng)?成，并且?有幾個(gè)象?____?、___?_等是最?調(diào)皮的。?特別是_?___，?這個(gè)小孩?特別好奇?、好動(dòng)。?上學(xué)期天?天都要跟?同學(xué)打上?幾場(chǎng)架，?我唯有苦?口婆心地?跟他做思?想工作，?慢慢把他?轉(zhuǎn)化，今?個(gè)學(xué)期打?架違紀(jì)的?現(xiàn)象大大?減少了，?上課能遵?守紀(jì)律，?并且非常?積極回答?問題，學(xué)?習(xí)成績(jī)也?優(yōu)秀。但?還是不時(shí)?出現(xiàn)一些?消極的思?想。為了?把班的常?規(guī)工作搞?好，我每?天都堅(jiān)持?早上七點(diǎn)?三十分前?、中午一?時(shí)四十分?前就到校?，回到學(xué)?校的第一?件事就是?到班上了?解學(xué)生的?早讀、午?讀等情況?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行晨會(huì)?教育。經(jīng)?過一個(gè)的?努力，我?們班的各?項(xiàng)常規(guī)工?作像早讀?、衛(wèi)生、?課堂紀(jì)律?等都抓得?比較好。?這學(xué)期班?主任工作?最使自己?滿意的是?與家長(zhǎng)的?聯(lián)系溝通?工作。這?一學(xué)期，?我主動(dòng)與?家長(zhǎng)通過?電話、校?訪等的方?式進(jìn)行密?切聯(lián)系，?了解學(xué)生?在家的學(xué)?習(xí)與生活?情況，也?向家長(zhǎng)匯?報(bào)其子女?在校的情?況，爭(zhēng)取?與家長(zhǎng)的?教育思想?達(dá)成一致?。當(dāng)家長(zhǎng)?對(duì)我的工?作提出意?見的時(shí)候?我非常樂?意接受，?并且調(diào)換?角色站在?家長(zhǎng)的角?度去考慮?問題。結(jié)?果，絕大?部分的家?長(zhǎng)對(duì)我是?非常信任?和尊敬。?像___?_同學(xué)，?她的家長(zhǎng)?因?yàn)橥?成鳳心切?，把女兒?的學(xué)習(xí)管?得特嚴(yán)。?要她在完?成老師布?置的學(xué)習(xí)?任務(wù)的同?時(shí)，中午?要她寫兩?頁的生字?，晚上要?寫兩課的?生字和背?語文或數(shù)?學(xué)，完成?不了還用?棍棒侍候?。結(jié)果把?小女孩壓?得透不過?氣來，上?課也沒精?打彩的，?老師在學(xué)?習(xí)要完成?的作業(yè)總?是完成不?了，成績(jī)?也越來越?差。我跟?她家長(zhǎng)談?過幾次，?了解到這?樣的情況?，給他們?提了個(gè)建?議，讓他?們不要布?置額外的?作業(yè)給她?，不要把?她逼得太?緊，先試?行兩個(gè)星?期，如果?還是老樣?子的話就?一起再想?別的辦法?。家長(zhǎng)聽?從了我的?意見，結(jié)?果這個(gè)同?學(xué)在輕松?的學(xué)習(xí)環(huán)?境下成