幼兒園大班健康領(lǐng)域教學(xué)方案官方版（4篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園大班?健康領(lǐng)域教?學(xué)方案官方?版活動(dòng)過?程1、通?過猜謎語(yǔ)引?出活動(dòng)主題?教師：小朋?友你們好，?今天俞老師?很高興和你?們一起上課?，現(xiàn)在我要?和你們一起?分享一個(gè)謎?語(yǔ)，可是我?也不知道是?什么，所以?想請(qǐng)小朋友?來幫助我，?看看誰最聰?明能最先猜?出來。出?示謎面：左?一片，右一?片，中間隔?山看不見。?教師引導(dǎo)幼?兒說出謎底?后回答問題?。教師：?(1)那?你們知道謎?底是什么了?嗎?對(duì)，?是小耳朵。?現(xiàn)在就請(qǐng)小?朋友跟我一?起說：耳朵?、耳朵、我?有一對(duì)小耳?朵。那摸一?摸你們的耳?朵，再看看?旁邊小朋友?的耳朵，說?一說小耳朵?長(zhǎng)的什么樣??跟老師說?：小耳朵，?兩片子，伸?一伸，扇扇?子。(2?)那你們知?道小耳朵有?什么用處嗎??接下來，?我就帶你們?做一個(gè)“小?耳朵真有用?”的游戲，?等做完了這?個(gè)游戲你們?就知道我們?的小耳朵有?什么用了。?2、游戲?：“小耳朵?真有用”?教師：現(xiàn)在?請(qǐng)小朋友把?眼睛閉上，?看你們能不?能猜出來老?師在干什么?了?教師?將準(zhǔn)備好的?錄音機(jī)、打?擊樂器、噪?音，使它們?發(fā)出聲音，?讓幼兒說一?說都聽到什?么聲音。初?步了解耳朵?的用處。?教師：(?1)小朋友?你們剛才知?道老師在干?什么嗎??(2)咦，?奇怪，你們?不是把眼睛?都閉上了嗎?，怎么知道?的?(3?)那現(xiàn)在再?請(qǐng)你們把眼?睛閉上用手?把耳朵捂住?，看你們還?能猜出來我?在干什么??(4)你?們知道剛才?我又干什么?了嗎?為什?么?教師?小結(jié)：我們?的耳朵可以?幫助我們聽?見各種不同?的聲音，有?美妙的歌聲?、琴聲，像?這種聲音我?們叫它是悅?音。還有一?種特別刺耳?難聽的聲音?，那就是噪?音。其實(shí)我?們身上的每?個(gè)器官都有?非常大的作?用，比如說?眼睛可以看?，鼻子可以?聞，耳朵可?以聽，嘴巴?可以吃東西?還可以說話?。所以我們?要保護(hù)好身?體的每個(gè)器?官，不能讓?他們受到傷?害。3、?幼兒討論如?何保護(hù)耳朵?出示PPT?教師：(?1)這個(gè)小?朋友怎么了??(2)?她的耳朵為?什么疼??(3)醫(yī)生?說她的耳朵?里進(jìn)了一粒?小豆子，并?且已經(jīng)發(fā)炎?，多可怕呀?。那你們說?一說，我們?應(yīng)該怎樣保?護(hù)自己的耳?朵?(4?)看動(dòng)畫片?《不要隨便?掏耳朵》?教師小結(jié)：?在生活中我?們能不能隨?便掏耳朵，?如果要掏耳?朵必須有爸?爸媽媽的幫?助下才可以?。我們要學(xué)?會(huì)保護(hù)自己?的耳朵，跟?別人說話的?時(shí)候聲音不?能太大，不?能對(duì)著小朋?友的耳朵大?喊大叫，更?不能用尖利?的物體去掏?耳朵，因?yàn)?耳朵里的耳?膜對(duì)我們很?重要，如果?把它弄破，?就聽不見聲?音了。如果?聽見特別刺?耳或是特別?大的聲音時(shí)?要用手把耳?朵捂住或者?張大嘴巴，?這樣可以減?少聲音對(duì)耳?膜的刺激。?4、音樂?游戲“請(qǐng)你?猜猜我是誰?”規(guī)則：?請(qǐng)一名幼兒?上來用布蒙?住眼睛，其?他人圍成一?個(gè)圓圈，邊?聽音樂邊走?，當(dāng)音樂停?之后就不許?再動(dòng)，讓蒙?眼睛的幼兒?來摸，被摸?到的小朋友?說：“請(qǐng)你?猜猜我是誰?”，被蒙眼?睛的幼兒要?說出該幼兒?的名字。?5、教師小?結(jié)：今天你?們玩得高興?嗎?我也很?高興。我們?不僅知道了?耳朵可以聽?見各種不同?的聲音，還?有分辨聲音?的功能，既?然耳朵對(duì)我?們很重要，?那就請(qǐng)小朋?友愛護(hù)、保?護(hù)好自己的?耳朵。6?、結(jié)束活動(dòng)?：在大自然?當(dāng)中還有很?多我們沒有?聽過的聲音?，你們想不?想去聽一聽?呢?那現(xiàn)在?我們級(jí)一起?去外面聽一?聽吧!幼?兒園大班健?康領(lǐng)域教學(xué)?方案官方版?（二）1?、觀察營(yíng)養(yǎng)?寶塔，初步?了解合理的?飲食結(jié)構(gòu)。?2、通過?談話和交流?，知道不能?偏食，要少?吃甜食和油?炸食品。?3、樂意向?同伴介紹自?己的營(yíng)養(yǎng)餐??；顒?dòng)過?程：一、?游戲?qū)耄?1、教師?與幼兒互動(dòng)?談話，導(dǎo)入?游戲。(小?朋友，今天?早晨你們吃?了什么早餐??你們最喜?歡吃什么??……現(xiàn)在，?老師這里有?許多好吃的?東西，都畫?在了紙上，?你喜歡什么?就可以到老?師這里隨便?拿。)2?、幼兒自由?上臺(tái)拿小紙?片。3、?教師引導(dǎo)幼?兒說說自己?都拿了哪些?食物。4?、教師小結(jié)?，提出疑惑?。(小朋?友們喜歡吃?的東西真多?，有的也是?老師喜歡吃?的，那你們?知道這些東?西吃了合適?嗎?哪些東?西應(yīng)該多吃??哪些東西?又應(yīng)該少吃?呢?)二?、營(yíng)養(yǎng)大學(xué)?堂1.觀?察營(yíng)養(yǎng)寶塔?(出示掛?圖)引導(dǎo)幼?兒看營(yíng)養(yǎng)結(jié)?構(gòu)圖。2?、互動(dòng)交流?：誰能告?訴大家我們?每天吃的最?多的應(yīng)該是?什么?(米?飯、饅頭、?面包和面條?，還有玉米?等)的確?，這些糧食?做的食物可?以讓我們長(zhǎng)?力氣。那么?，吃的第二?多的是什么??(蔬菜、?水果)比?蔬菜、水果?吃得少一些?的是什么??(牛奶、雞?蛋、魚、肉?……)吃?得最少的又?應(yīng)該是什么??(巧克力?這樣的甜食?和一些油炸?的食品。)?老師還要?告訴大家我?們每天吃東?西也要講規(guī)?律。也就是?早上吃得好?，中午吃得?飽，晚上吃?得少。三?、我的營(yíng)養(yǎng)?食譜1、?設(shè)計(jì)一張營(yíng)?養(yǎng)食譜，向?同伴介紹。?2、選擇?幾份典型的?食譜，引導(dǎo)?幼兒討論他?們?cè)O(shè)計(jì)得是?否合理，是?否有利于健?康。經(jīng)討論?合格的食譜?教師蓋上“?健康印章”?。幼兒園?大班健康領(lǐng)?域教學(xué)方案?官方版（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道關(guān)節(jié)能?使身體活動(dòng)?，感知人體?常用關(guān)節(jié)的?作用。2?、在游戲活?動(dòng)中發(fā)展并?掌握簡(jiǎn)單保?護(hù)關(guān)節(jié)的方?法。3、?積極探索身?體運(yùn)動(dòng)技能?，萌發(fā)自我?保護(hù)意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、音?樂《身體音?階歌》《D?ADADA?》2、舞?蹈視頻《俏?夕陽(yáng)》3?、紅色小紙?圈若干數(shù)。?活動(dòng)過程?：一、游?戲?qū)耄?知人體里有?關(guān)節(jié)。1?、玩木頭人?游戲提問?：木頭人為?什么不能動(dòng)?，當(dāng)木頭人?時(shí)你的感覺?是什么??小結(jié)：因?yàn)?木頭人沒有?關(guān)節(jié)身體不?能彎曲做各?種動(dòng)作。?二、感知關(guān)?節(jié)和人體活?動(dòng)的關(guān)系。?1、播放?音樂《身體?音節(jié)歌》引?導(dǎo)幼兒根據(jù)?音樂內(nèi)容自?由活動(dòng)。?提問一：剛?才在活動(dòng)中?你的身體那?些地方動(dòng)了??2、欣?賞舞蹈《俏?夕陽(yáng)》提?問二：發(fā)現(xiàn)?小朋友在看?舞蹈時(shí)笑得?真開心，能?告訴我你們?為什么笑呢??原來是?這群老奶奶?跳舞的動(dòng)作?很好玩。?(1)請(qǐng)幼?兒模仿老奶?奶的舞蹈動(dòng)?作。(2?)個(gè)別幼兒?展示模仿動(dòng)?作。小結(jié)?：表?yè)P(yáng)幼兒?,老奶奶跳?舞時(shí)，他的?手會(huì)一伸一?縮的，頭也?一伸一縮的?，腳也一伸?一縮的。?提問三：咦??身體的這?些動(dòng)作為什?么會(huì)伸縮彎?曲的動(dòng)呢??引導(dǎo)幼兒?說出身體里?藏著許多關(guān)?節(jié)，正是因?為這些關(guān)節(jié)?，我們的身?體才能靈活?地伸縮彎曲?做各種動(dòng)作?。3、再?次模仿舞蹈?動(dòng)作，給身?體里的關(guān)節(jié)?做標(biāo)記。?4、請(qǐng)幼兒?將自己找到?的關(guān)節(jié)展示?給大家，并?動(dòng)一動(dòng)，大?家學(xué)一學(xué)。?小結(jié)：小?朋友真了不?起，在身體?上找到了這?么多的關(guān)節(jié)?。有了他們?的幫助，我?們的身體可?以做各種運(yùn)?動(dòng)。三、?通過游戲體?驗(yàn)關(guān)節(jié)的重?要性。游?戲《夾豆子?》請(qǐng)兩位?幼兒分組比?賽，將其中?一名幼兒的?腿關(guān)節(jié)用紙?棒和繃帶固?定，與另一?個(gè)人幼兒在?起點(diǎn)開始夾?豆子運(yùn)到終?點(diǎn)，看那一?隊(duì)在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)夾豆子?的速度快數(shù)?量又多。?提問一：剛?才比賽的兩?位小朋友在?夾豆子的過?程中有什么?不一樣的地?方?為什么??因?yàn)楸?固定腿的小?朋友他的一?條腿沒有關(guān)?節(jié)，他的腿?不能彎曲，?走路會(huì)不舒?服。提問?二：如果，?那天我們身?體里的關(guān)節(jié)?受傷了，那?會(huì)怎么樣呢??腳、腰引?導(dǎo)幼兒設(shè)想?回答，并請(qǐng)?幼兒親自體?驗(yàn)關(guān)節(jié)不能?動(dòng)了后，會(huì)?怎樣。(?身體不能彎?曲，伸縮，?做各種動(dòng)作?，對(duì)我們的?生活帶來不?便)四、?觀看活動(dòng)照?片，交流討?論如何保護(hù)?關(guān)節(jié)。(?1)分別出?示運(yùn)動(dòng)員熱?身、帶保護(hù)?關(guān)節(jié)工具的?照片。提?問一：請(qǐng)幼?兒觀察運(yùn)動(dòng)?員在運(yùn)動(dòng)中?是怎么保護(hù)?關(guān)節(jié)的??提問二：還?知道那些保?護(hù)關(guān)節(jié)的方?法?五、?結(jié)束：播放?音樂《DA?DADA》?今天小朋?友們的表現(xiàn)?真棒。不僅?發(fā)現(xiàn)了身體?里許多的關(guān)?節(jié)，還知道?了如何保護(hù)?關(guān)節(jié)呢。運(yùn)?動(dòng)可以讓我?們的關(guān)節(jié)變?得靈活，身?體更健康，?小朋友讓我?們跟著音樂?動(dòng)起來吧!?那我們也邀?請(qǐng)下面的客?人老師一起?跟我們動(dòng)起?來吧!幼?兒園大班健?康領(lǐng)域教學(xué)?方案官方版?（四）活?動(dòng)目標(biāo):?1、了解關(guān)?于手足口病?的傳播和預(yù)?防的知識(shí)。?2、教育?幼兒注意個(gè)?人及飲食衛(wèi)?生，預(yù)防疾?病的發(fā)生。?3、引導(dǎo)?幼兒正確對(duì)?待手足口病?，不恐慌。?活動(dòng)重難?點(diǎn)：了解手?足口病的傳?播和預(yù)防的?措施?；?動(dòng)準(zhǔn)備：手?足口病例圖??；顒?dòng)過?程:一、?談話導(dǎo)入小?朋友們，每?天老師都會(huì)?給你們量體?溫、檢查小?手和嘴巴，?誰知道這是?為什么?(?請(qǐng)幼兒講述?)二、介紹?手足口病的?基本知識(shí)1?、看來小朋?友們對(duì)手足?口病都已經(jīng)?有所了解，?那手足口病?都有哪些癥?狀呢?(幼?兒討論)得?出結(jié)論：癥?狀：潛伏期?____天?，往往先出?現(xiàn)發(fā)燒癥狀?，手掌心、?腳掌心出現(xiàn)?斑丘疹和口?腔粘膜出現(xiàn)?皰疹或潰瘍?，很疼。還?會(huì)咳嗽、流?涕、食欲不?振、惡心、?嘔吐、和頭?疼，病重的?會(huì)并發(fā)腦炎?、心肌炎、?肺炎等，若?不及時(shí)治療?可危及生命?。所以，小?朋友不舒服?時(shí)要趕快告?訴老師和大?人，及時(shí)就?醫(yī)。2、?請(qǐng)幼兒觀看?手足口病例?圖片。(加?深幼兒對(duì)手?足口的認(rèn)識(shí)?)3、了解?手足口病的?傳播途徑手?足口病病菌?是怎么傳播?的呢?(幼?兒討論)小?結(jié)：手足口?病的傳播途?徑：手足口?病是一種由?腸道病毒引?起的、好發(fā)?于小兒的傳?染病，主要?通過三條途?徑傳播：一?是人群密切?接觸;二是?病人的分泌?物、排泄物?通過空氣傳?播;三是引?用或吃了被?病人污染的?水、食物。?過糞、口傳?播是主要的?傳播途徑。?患兒摸過的?玩具、圖書?;帶有病毒?的蒼蠅叮、?爬過的食物?我們?cè)诮佑|?都會(huì)得病。?全年均可?有發(fā)病，但?____月?份多見，_?___月份?為高峰期。?這種病傳播?速度極快，?傳播.三?、知道預(yù)防?手足口病的?方法。怎?樣預(yù)防手足?口病?(幼?兒討論)?小結(jié)：預(yù)防?措施：(?1)注意保?持口腔衛(wèi)生?，飯后漱口?。(2)?早上入園洗?手，飯前便?后要洗手(?用肥皂，六?步洗手法)?、勤剪指甲?、勤洗澡。?(3)健?康幼兒可口?服板藍(lán)根、?大青葉等藥?物。(4?)不去人群?擁擠的公共?場(chǎng)所。不要?經(jīng)常串門;?不要和患病?兒童接觸。?(5)家?長(zhǎng)外出回家?后，立即讓?家長(zhǎng)洗手、?換衣服，防?止將病菌帶?給自己。?(6)飯前?用84抹布?擦餐桌，不?吃生冷食物?;夏天少吃?冷飲，不喝?生水，瓜果?洗凈削皮，?不吃變質(zhì)的?食品。幼兒?加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，?不挑食，注?意休息，避?免日光暴曬?，防止過度?疲勞而降低?抵抗能力。?(7)保?持活動(dòng)室或?家庭環(huán)境衛(wèi)?生，經(jīng)常開?窗通風(fēng)，至?少每?jī)尚r(shí)?開窗一次，?每次通風(fēng)半?小時(shí)以上。?垃圾及時(shí)清?理、消毒。?四、開展?比賽活動(dòng)。?(1)比?比誰的小手?最干凈。?小朋友們都?知道了手足?口病是怎么?回事，也知?道了預(yù)防手?足口病的方?法，現(xiàn)在，?咱們就來比?一比誰洗的?