期中考試學(xué)生個(gè)人總結(jié)樣本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)期中考試?學(xué)生個(gè)人?總結(jié)樣本?時(shí)間飛?逝，初二?期中考試?又結(jié)束了?，本次考?試就像早?就意料到?了一樣，?成績(jī)不出?色，但是?并不難過?。雖然如?此，但是?也想好。?因此為了?今后的教?學(xué)能取得?更大的成?績(jī)，需要?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，下?面就這次?期中考試?的情況作?以簡(jiǎn)單分?析：本?次測(cè)驗(yàn)前?對(duì)于4、?6、8班?可以是用?了很多精?力，但是?成績(jī)并不?如人意，?沒有完成?學(xué)校規(guī)定?的任務(wù)，?5班從來?就沒有多?下課外功?夫，照樣?能考全年?級(jí)第一，?7、9班?成績(jī)還算?出色，圓?滿完成任?務(wù)。從學(xué)?生答題情?況來看，?選擇題部?分正確率?較高，材?料題得分?率較低，?審題失誤?多，不會(huì)?答題。?一、學(xué)生?方面：?1.基礎(chǔ)?知識(shí)掌握?不熟練，?不能做到?知識(shí)的靈?活運(yùn)用。?2.部?分學(xué)生態(tài)?度不端正?。不重視?，或認(rèn)為?歷史很好?學(xué)，不過?背背而已?，就是落?下也能很?快趕得上?。3.?解題技巧?的欠缺。?表現(xiàn)在如?何從四個(gè)?選項(xiàng)中找?出項(xiàng)，提?高正確率?;如何審?好題，做?到緊密結(jié)?合題目要?求作答;?如何合理?安排卷面?，盡量多?得分等等?。4.?、個(gè)別學(xué)?生聽講不?認(rèn)真，知?識(shí)點(diǎn)遺漏?，5、?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)能力?差，奴隸?性強(qiáng)，不?肯下工夫?，主動(dòng)去?背去記極?性差，這?是成績(jī)不?理想的最?主要原因?。二、?教師及其?他方面?1.課時(shí)?和內(nèi)容所?限，任務(wù)?重，學(xué)生?自己在課?后復(fù)習(xí)。?導(dǎo)致學(xué)生?對(duì)于整節(jié)?內(nèi)容不能?形成系統(tǒng)?的認(rèn)識(shí)，?影響了他?們對(duì)教材?內(nèi)容的掌?握。2?、督促檢?查的力度?不夠，導(dǎo)?致學(xué)生知?識(shí)點(diǎn)掌握?不熟，不?能做到知?識(shí)的靈活?運(yùn)用。?3.運(yùn)用?課件教學(xué)?，內(nèi)容豐?富，知識(shí)?容量大，?學(xué)生知道?的知識(shí)面?也廣了，?但有時(shí)占?用時(shí)間太?長(zhǎng)，課堂?上應(yīng)適度?調(diào)整。?4、期中?考試前時(shí)?間緊，內(nèi)?容多，復(fù)?習(xí)時(shí)間少?，這也是?考試成績(jī)?不好的一?個(gè)原因。?5、班?級(jí)的學(xué)習(xí)?氣氛不一?樣，學(xué)生?重視程度?不同，?6、試卷?難度增加?，全是情?景式材料?選擇題，?個(gè)別學(xué)生?讀不懂題?意，抓不?住關(guān)鍵詞?、關(guān)鍵句?三、今?后的措施?：1、?進(jìn)一步提?高課堂效?率，采取?及時(shí)反饋?抽查。改?變教學(xué)方?法，采取?邊復(fù)習(xí)邊?抽查。經(jīng)?過驗(yàn)證，?每講一個(gè)?知識(shí)點(diǎn)，?我進(jìn)行重?復(fù)后，然?后，讓學(xué)?生記憶，?再抽查;?這樣做，?不僅能集?中學(xué)生的?注意力，?進(jìn)一步牢?固地掌握?知識(shí)，調(diào)?動(dòng)了學(xué)生?的主動(dòng)性?，激活了?學(xué)生的思?維，課堂?效果非常?好。2?、加強(qiáng)課?后的鞏固?記憶程度?，調(diào)動(dòng)課?代表的積?極性，充?分發(fā)揮小?組長(zhǎng)的作?用，建立?知識(shí)檢查?管理網(wǎng)絡(luò)?，真正做?到知識(shí)的?熟練掌握?，靈活運(yùn)?用。3?、平時(shí)教?學(xué)能注重?對(duì)學(xué)生答?題方法的?訓(xùn)練。對(duì)?于選擇題?，教學(xué)生?如何抓住?關(guān)鍵詞句?，當(dāng)然前?提是知識(shí)?熟練。材?料題教學(xué)?生如何依?據(jù)材料答?題、如何?根據(jù)所學(xué)?知識(shí)答題?。同時(shí)做?到答題的?規(guī)范條理?序號(hào)化。?做到在做?題中掌握?知識(shí)以及?答題方法?。4、?認(rèn)真?zhèn)湔n?，精選知?識(shí)，做好?每一課的?課件，充?分利用白?板教學(xué)，?加大知識(shí)?的容量，?擴(kuò)充學(xué)生?知識(shí)面。?5、要?重視培優(yōu)?補(bǔ)差工作?。除了關(guān)?注成績(jī)優(yōu)?秀學(xué)生，?還要重視?成績(jī)較差?學(xué)生的幫?扶工作。?要加強(qiáng)對(duì)?成績(jī)較差?學(xué)生平時(shí)?學(xué)習(xí)的督?促，把作?業(yè)、知識(shí)?點(diǎn)的檢查?落到實(shí)處?，及時(shí)對(duì)?他們存在?問題進(jìn)行?處理，如?作業(yè)敷衍?，抄襲現(xiàn)?象嚴(yán)重等?。今后?的教學(xué)中?，努力改?進(jìn)工作中?的惰性，?虛心向他?人學(xué)習(xí)，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取教?訓(xùn)，相信?付出總會(huì)?有收獲。?期中考?試學(xué)生個(gè)?人總結(jié)樣?本（二）?緊張的?期中考試?終于結(jié)束?，本次考?試語文8?2，數(shù)學(xué)?93，英?語88，?總分__?__分。?我認(rèn)為?這次考試?和以前考?試相比，?有小的進(jìn)?步(總分?)由25?1到了2?59。?語文：是?我最差的?學(xué)科，盡?管考試前?在家長(zhǎng)的?幫助下我?用復(fù)習(xí)本?聽寫了所?有錯(cuò)過的?詞，按照?老師要求?把古文、?古詩(shī)默寫?了幾遍，?看了以前?的一些卷?子。但不?可否認(rèn)我?在閱讀和?作文上存?在著很大?的問題。?有時(shí)我抓?不準(zhǔn)中心?、分錯(cuò)層?。這次考?試，基礎(chǔ)?大部分都?對(duì)，失分?主要是在?課外閱讀?和作文;?其中作文?扣了__?__分，?所以以后?還要多讀?一些課外?書;另外?一個(gè)不足?就是審題?不清，為?此扣了_?___分?，加上_?___分?可能就到?90了;?所以以后?考試要仔?細(xì)做題，?認(rèn)真檢查?，看題時(shí)?也不能只?讀一半。?數(shù)學(xué)：?考前我把?所有卷子?上、本上?和書上的?錯(cuò)題和必?背的概念?看了一遍?，但這次?還錯(cuò)了兩?道不難的?題，而且?是我會(huì)做?的，所以?白白丟了?____?分，不過?有道題-?-求陰影?面積的那?道題，屬?于方法的?問題。還?有列方程?組解應(yīng)用?題，屬于?粗心的問?題，以后?要仔仔細(xì)?細(xì)地審題?。英語?，每次都?差一點(diǎn)。?這次英語?我不太滿?意，扣了?____?分，考前?把書后字?詞表默寫?的很熟了?，3A也?沒問題，?但考試中?一向“引?以為榮”?的聽力和?選擇、閱?讀，這次?竟然扣了?____?分聽力扣?分的原因?是我坐在?后排聽不?清錄音，?作文扣了?____?分，因?yàn)?作文的三?單，錯(cuò)的?十分不應(yīng)?該，所以?英語還需?多努力和?仔細(xì)地檢?查。目?前在學(xué)習(xí)?上，我認(rèn)?為我的基?礎(chǔ)好，所?以我要快?馬加鞭。?但是目前?課外書還?是讀少了?，所以今?后還要多?讀、多背?、多練。?今后我?的目標(biāo)就?是按照我?上面所寫?的去做，?爭(zhēng)取在期?末考試考?入班級(jí)前?十名;其?次就是在?年級(jí)的排?名還要再?努力，取?得更好的?名次。?期中考試?學(xué)生個(gè)人?總結(jié)樣本?（三）?期中考試?結(jié)束了，?當(dāng)試卷發(fā)?下來的時(shí)?候，讓我?大吃一驚?，在這次?期中考試?里，我犯?了很多不?該犯的錯(cuò)?誤。首?先說說我?最喜歡的?語文課吧?，我一向?語文很好?，可是這?次鬼使神?差的，語?文竟然錯(cuò)?了很多不?該錯(cuò)的地?方。經(jīng)過?我的仔細(xì)?反思，我?想這和我?閱讀題目?不認(rèn)真有?著很大的?關(guān)系。在?我做錯(cuò)的?閱讀題中?，其實(shí)只?要仔細(xì)的?讀讀那篇?文章，我?就可以做?對(duì)了，可?是我太不?認(rèn)真了，?使那兩道?題殘忍的?減掉了_?___分?，我連組?詞的一道?題都做錯(cuò)?了，實(shí)在?是太不應(yīng)?該了。因?為我的不?認(rèn)真，致?使我的語?文成績(jī)只?得了__?__分，?不應(yīng)該啊?!再說?說數(shù)學(xué)，?看圖列式?我因?yàn)闆]?有寫“解?：設(shè)·”?扣掉了_?___分?，最后也?是只得了?____?分的成績(jī)?!于是，?我想出了?幾個(gè)辦法?來提高我?的數(shù)學(xué)成?績(jī)：1?.解答題?時(shí)，不要?急于下筆?，要先在?草稿紙上?列出這道?題的主要?步驟，然?后按照步?驟一步步?做下來，?不忽略每?一個(gè)細(xì)節(jié)?，盡量把?每一道題?都答得完?整;2?.平時(shí)多?做一些不?同類型的?題，這樣?就會(huì)對(duì)大?多數(shù)題型?熟悉，拿?到試卷心?中就有把?握;3?.適當(dāng)做?一些計(jì)算?方面的練?習(xí)，讓自?己不在計(jì)?算方面失?分。我想?如果我能?做到我以?上提到的?這幾點(diǎn)，?我一定能?把考試中?的失誤降?到最低。?至于英?語呢，就?更不理想?了，尤其?是閱讀題?，對(duì)詞語?不理解，?又扣掉了?____?分，聽力?部分也是?，最后我?只得了_?___分?。雖然?這次考試?我都上了?90，但?是這不是?我的水平?，我本來?可以考的?很好的。?通過考試?，我終于?明白山外?有山，人?外有人。?考試技巧?貴在練習(xí)?。我還要