幼兒園元旦主題活動方案范本（4篇）

第7頁共7頁幼兒園元旦?主題活動方?案范本一?、競賽目的?:為了進(jìn)一?步引導(dǎo)幼兒?積極參與晨?間體育活動?的興趣,鍛?煉幼兒體質(zhì)?。二、競?賽項目:大?班組(跳竹?竿,跳繩)?;中班(拍?球,跳繩)?;小班(拍?球,踢鍵子?)。三、?競賽規(guī)則及?做法每個?項目的第一?項為基本項?,各班應(yīng)為?____%?。1、大?班《跳竹竿?》①每班?由四幼兒組?成兩對各持?竹竿向下不?斷地敲打粗?竹竿,隨著?節(jié)奏時開時?合,班上其?他幼兒隨著?節(jié)奏跳過四?根竹竿,有?秩序地從一?面跳進(jìn)另一?面跳出,可?單人跳或雙?人同時跳,?跳時可單腳?跳或雙腳跳?。②幼兒?能按要求跳?過竹竿的算?積分___?_分。2?、大班《跳?繩》①單?人跳:幼兒?能連續(xù)跳_?___個的?算積分__?__分。?②集體跳:?每____?名幼兒組成?一組,教師?搖繩,__?__名幼兒?一個接一個?成____?字跳,完成?后算積分_?___分。?3、中班?《拍球》?①原地拍球?:幼兒能連?續(xù)拍5下算?積分___?_分。②?行走拍球:?幼兒能邊走?邊拍球__?__米算積?分____?分。4、?中班《跳繩?》幼兒連?續(xù)跳___?_個以上算?積分___?_分。幼?兒園元旦主?題活動方案?范本（二）?活動目的?：1、愿?意積極參與?活動，大膽?表演。2?、感受過新?年的快樂。?3、增進(jìn)?親子間的感?情。4、?簡單了解節(jié)?日的來歷，?知道其全稱?、日期和意?義。5、?體驗節(jié)日的?快樂氛圍。?活動準(zhǔn)備?：1、通?知家長和老?師一起策劃?活動。2?、老師準(zhǔn)備?游戲活動的?內(nèi)容。3?、家長準(zhǔn)備?自助餐材料?和食物。?4、家長和?孩子統(tǒng)一服?裝?；顒?時間：__?__月__?__日上午?活動內(nèi)容?：1、“?親子大合唱?”：家長和?孩子一起合?唱《好媽媽?》。1)?歌曲的歌詞?發(fā)在論壇上?，歌曲請家?長自行到“?百度”上下?載。2)?請于___?_月___?_日下午4?：00鐘接?孩子時，到?班級里來合?唱幾遍。?3)大合唱?服裝要求：?小朋友穿紅?色的上衣、?黑色的褲子?;大人穿一?身黑色。?2、親子游?戲：《擊鼓?傳花》《拉?個圓圈走走?》目的：?讓家長和孩?子一起玩游?戲，感受童?年的快樂。?準(zhǔn)備：請?家長穿舒適?一點的衣服?和鞋子，老?師準(zhǔn)備游戲?。3、“?家園同樂自?助餐”1?)請每戶家?庭按照規(guī)定?的要求帶一?份食物，如?：薯條、三?明治、紫菜?包飯、苔菜?年糕、雞蛋?餅、水果等?等，數(shù)量要?保證每人一?份。食物須?事先做好，?盛放事物的?容器自帶，?幼兒園只提?供簡單加熱?。2)家?長和孩子一?起制作，孩?子可以幫助?大人一起分?分盤子，餐?具，擺放水?果等。其?他：1、?“家園同樂?迎新年”活?動每戶家庭?必須由一人?參加，兩人?參加的也歡?迎。2、?有關(guān)慶祝活?動的具體通?知發(fā)到論壇?上、打印通?知，請家長?配合完成。?幼兒園元?旦主題活動?方案范本（?三）活動?目標(biāo)：1?、體驗民族?風(fēng)情，感受?迎新春熱鬧?歡快的氣氛?。2、大?膽嘗試用手?勢指揮和小?樂器合奏等?方法表演歌?曲，體會合?作演奏的樂?趣?；顒?準(zhǔn)備：1?、略多于幼?兒人數(shù)的小?樂器，如：?小鈴、圓舞?板、鈴鼓等?。2、大?鼓和镲各一??；顒舆^?程：一、?談?wù)撚麓?主題1、?剛過了元旦?，再過幾天?就要過一個?我們中國人?的節(jié)日，這?是什么節(jié)??2、在中?國的新年(?春節(jié))里人?們做些什么??二、演?唱歌曲《過?新年》1?、演唱歌曲?。隨著歌?聲想象人們?是怎樣過年?的，如何表?現(xiàn)熱鬧的歡?慶場面。?2、再次演?唱，想象新?年敲鑼打鼓?的情境，教?師運(yùn)用情景?語言糾正幼?兒的口型，?做到吐字清?晰。如：?師：鑼鼓敲?起來的時候?會發(fā)出什么?聲音呢??幼：咚咚咚?、嗆嗆嗆。?師：這是?一只新鼓，?敲出來的聲?音真精神，?新的鑼亮閃?閃，很明亮?。(邊演示?邊請幼兒注?意教師發(fā)“?咚”和“嗆?”時的口形?)引導(dǎo)幼?兒以找新的?小鼓和小鑼?的方式，互?相傾聽誰的?聲音聽。?三、嘗試用?不同的節(jié)奏?伴奏1、?敲鑼。聽琴?聲，按照拍?律拍節(jié)奏，?表現(xiàn)模仿敲?鑼的動作。?2、打鼓?。聽琴聲，?按照拍律拍?節(jié)奏，表現(xiàn)?模仿打鼓的?動作。3?、小朋友聽?了真高興。?聽琴聲，用?拍手轉(zhuǎn)動手?腕表現(xiàn)小朋?友歡天喜地?的動作。?每一次嘗試?輪換著請一?位幼兒按大?家商定的節(jié)?奏，用自己?的手勢來指?揮。四、?合作表演?幼兒在以上?三種表現(xiàn)方?法中，按自?己的意愿任?選一種，分?成三組，由?三位幼兒分?別當(dāng)指揮，?合作進(jìn)行表?演。五、?打擊樂演奏?1、選取?小鈴、圓舞?板、鈴鼓小?樂器，分別?模仿敲鑼、?打鼓、拍拍?手，共同表?演。2、?增加大鼓和?镲，共同商?量何時介入?，怎樣介入?。3、嘗?試介入大鼓?和镲，與小?樂器合作演?奏樂曲。?幼兒園元旦?主題活動方?案范本（四?）活動目?標(biāo)：1、?知道新年即?將來臨，在?新的一年里?，自己會有?許多變化，?并大膽表達(dá)?自己的愿望?。2、樂?意對周圍人?表達(dá)自己的?祝福。3?、激發(fā)幼兒?喜歡過新年?的情感，愿?意表達(dá)自己?在新年里的?愿望?；?動準(zhǔn)備：?1、了解去?年和今年自?己的身高體?重情況以及?帶若干件已?經(jīng)穿小的衣?物。2、?每人都已收?到一張來自?于父母或老?師或同伴的?賀卡，并將?其布置成一?個“賀卡展?”。3、?做賀卡用的?厚紙和一些?用來裝飾的?彩紙?；?動過程：?一、感知經(jīng)?驗1、準(zhǔn)?備自己的身?高體重卡。?說明：事先?讓幼兒了解?并記錄自己?今年與去年?的身高體重?的變化。其?方法可以是?用數(shù)字記錄?，也可創(chuàng)設(shè)?一個角落，?形象地記錄?著幼兒的身?高體重變化?情況。2?、與父母一?起準(zhǔn)備自己?穿小的衣物?。說明：幼?兒在準(zhǔn)備過?程中，獲得?自己已經(jīng)長?大了的感性?經(jīng)驗。二?、激發(fā)情感?1、說說?我們在長大?。說明：?①可以先?說說自己在?長大。在幼?兒說出自己?身高體重的?變化后，說?說哪里可以?證明自己在?長大，如“?我的褲子短?了”、“我?的鞋子小了?”，甚至可?以讓幼兒來?穿套一下小?了的衣物，?和同伴共享?長大的喜悅?。②可以?說說別人在?長大。說說?同伴身體的?長大和能力?的“長大”?。2、記?錄現(xiàn)在的情?況。說明：?記錄現(xiàn)在的?情況，等明?年再來看看?我們的變化?。老師可以?用大張的白?紙，刻畫孩?子的身高;?幼兒的手、?腳沾上顏料?，印畫在紙?上，并保存?好記錄，來?年再用。?三、給新年?老人寫信。?說明：畫畫?自己在新一?年里的愿望?。1、老?師可以引導(dǎo)?幼兒討論寫?信格式：①?畫新年老人?的頭;②畫?自己的愿望?;③畫自己?的頭或?qū)懮?自己的名字?;④寫日期?。老師可根?據(jù)班上孩子?的情況，或?引導(dǎo)幼兒畫?新年老人頭?，也可老師?代為畫好，?以激發(fā)幼兒?與新年老人?交流的愿望?。2、介?紹自己信的?內(nèi)容。老師?應(yīng)盡量引導(dǎo)?幼兒講述清?楚自己的愿?望。3、?也可將信寫?給親人，如?媽媽、奶奶?等等，以增?進(jìn)孩子與成?人的交流。?四、做新?年賀卡。?說明：①?引導(dǎo)幼兒欣?賞“賀卡展?”。②談?談自己喜歡?哪一張賀卡?。老師引導(dǎo)?：a:從?卡的封面來?有，可以用?各種裝飾紙?裝飾。b?:從卡的內(nèi)?容圖畫來