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第7頁共7頁綜合實(shí)踐?活動(dòng)室管?理制度模?板⒈教?師參與學(xué)?生選題、?活動(dòng)計(jì)劃?的制訂,?不得包辦?代替,要?以學(xué)生為?主。⒉?教師所指?導(dǎo)的學(xué)生?每周活動(dòng)?內(nèi)容必須?提前一周?上報(bào)教導(dǎo)?處。⒊?在學(xué)生活?動(dòng)前,教?師必須為?學(xué)生綜合?實(shí)踐活動(dòng)?創(chuàng)設(shè)必要?的條件,?必須針對(duì)?每次活動(dòng)?特點(diǎn),提?出活動(dòng)安?全的要求?,確保學(xué)?生安全。?⒋學(xué)生?每周按制?訂計(jì)劃實(shí)?施,如重?新制訂或?修改,必?須征詢指?導(dǎo)教師意?見。⒌?學(xué)生實(shí)踐?活動(dòng)如需?外出,指?導(dǎo)教師必?須提前兩?周上報(bào)教?導(dǎo)處,由?校務(wù)委員?會(huì)討論后?決定,如?同意后必?須有一名?學(xué)校中層?干部與指?導(dǎo)教師陪?同前往。?⒍學(xué)生?在綜合實(shí)?踐過程中?要教師在?現(xiàn)場有效?指導(dǎo),確?保學(xué)生能?按計(jì)劃順?利實(shí)施,?有特殊情?況的須提?前向教導(dǎo)?處說明情?況。⒎?在活動(dòng)后?,教師必?須及時(shí)指?導(dǎo)學(xué)生收?集有關(guān)材?料和數(shù)據(jù)?,整理好?作業(yè)檔案?袋。綜?合實(shí)踐活?動(dòng)室管理?制度模板?(二)?1、綜合?實(shí)踐活動(dòng)?室由上實(shí)?踐活動(dòng)課?教師負(fù)責(zé)?管理。?2、教師?貫徹執(zhí)行?實(shí)踐活動(dòng)?室工作的?方針、政?策、規(guī)章?、計(jì)劃、?負(fù)責(zé)實(shí)踐?室的管理?、使用,?確保實(shí)踐?活動(dòng)室工?作的正常?開展。?3、教師?要認(rèn)真做?好添置設(shè)?備登記,?活動(dòng)用具?、器材應(yīng)?擺放整齊?。4、?學(xué)生要有?秩序進(jìn)入?室內(nèi),按?規(guī)定的地?方就坐,?保持室內(nèi)?安靜,不?準(zhǔn)隨意喧?嘩、走動(dòng)?、打鬧。?5、學(xué)?生保持室?內(nèi)清潔,?不準(zhǔn)帶零?食到室內(nèi)?,不準(zhǔn)亂?丟紙屑、?雜物,不?準(zhǔn)在課桌?、墻壁上?亂刻亂畫?。6、?學(xué)生愛護(hù)?活動(dòng)用具?、器材。?沒有輔導(dǎo)?教師允許?,不準(zhǔn)隨?意動(dòng)用。?如造成損?失照價(jià)賠?償。7?、活動(dòng)用?具、器材?借出或非?管理人員?使用,必?須經(jīng)學(xué)校?主管領(lǐng)導(dǎo)?同意,如?損壞或遺?失照價(jià)賠?償。8?、每次活?動(dòng)結(jié)束,?要認(rèn)真檢?查,關(guān)好?門窗。?綜合實(shí)踐?活動(dòng)室管?理制度模?板(三)?1、綜?合實(shí)踐活?動(dòng)室由上?實(shí)踐活動(dòng)?課的教師?負(fù)責(zé)管理?。2、?教師貫徹?執(zhí)行實(shí)踐?活動(dòng)室工?作的方針?、政策、?規(guī)章、計(jì)?劃、負(fù)責(zé)?實(shí)踐室的?管理、使?用,確保?實(shí)踐活動(dòng)?室工作的?正常開展?。3、?教師要認(rèn)?真做好添?置設(shè)備登?記,活動(dòng)?用具、器?材應(yīng)擺放?整齊。?4、學(xué)生?要有秩序?進(jìn)入室內(nèi)?,按規(guī)定?的地方就?坐,保持?室內(nèi)安靜?,不準(zhǔn)隨?意喧嘩、?走動(dòng)、打?鬧。5?、學(xué)生保?持室內(nèi)清?潔,不準(zhǔn)?帶零食到?室內(nèi),不?準(zhǔn)亂丟紙?屑、雜物?,不準(zhǔn)在?課桌、墻?壁上亂刻?亂畫。?6、學(xué)生?愛護(hù)活動(dòng)?用具、器?材。沒有?輔導(dǎo)教師?允許,不?準(zhǔn)隨意動(dòng)?用。如造?成損失照?價(jià)賠償。?7、活?動(dòng)用具、?器材借出?或非管理?人員使用?,必須經(jīng)?學(xué)校主管?領(lǐng)導(dǎo)同意?,如損壞?或遺失照?價(jià)賠償。?8、每?次活動(dòng)結(jié)?束,要認(rèn)?真檢查,?關(guān)好門窗?。如造成?損失,追?究事故責(zé)?任。綜?合實(shí)踐活?動(dòng)室管理?制度模板?(四)?1.進(jìn)入?本室要保?持安靜。?2.聽?從教師教?導(dǎo)管理,?共同維持?教學(xué)秩序?。3.?保持室內(nèi)?整潔,不?得隨地吐?痰,用完?各種工具?,要及時(shí)?清理并放?回原位。?4.愛?護(hù)室內(nèi)各?種用具和?設(shè)施,損?壞本室公?物者照價(jià)?賠償。?____?室內(nèi)工具?不得私自?帶出室外?。6.?認(rèn)真做好?器材的保?養(yǎng)、維修?、報(bào)損工?作,不隨?便借出綜?合實(shí)踐活?動(dòng)室的器?材。7?.認(rèn)真做?好操作的?安全教育?工作。?8.認(rèn)真?探索教學(xué)?新路,力?創(chuàng)綜合實(shí)?踐活動(dòng)教?學(xué)特色。?9.離?開綜合實(shí)?踐活動(dòng)室?時(shí)關(guān)好門?窗,注意?防火防盜?。綜合?實(shí)踐活動(dòng)?室管理制?度模板(?五)為?順利開展?我校綜合?實(shí)踐活動(dòng)?課程,保?障同學(xué)們?安全有序?地進(jìn)行綜?合實(shí)踐活?動(dòng),根據(jù)?學(xué)校實(shí)際?,制定相?關(guān)制度。?內(nèi)容如下?:1、?教師參與?學(xué)生選題?、活動(dòng)計(jì)?劃的制定?,不包辦?代替,要?以學(xué)生為?主。2?、教師所?知道的學(xué)?生每周活?動(dòng)內(nèi)容必?須提前一?周上報(bào)教?導(dǎo)處。?3、在學(xué)?生活動(dòng)圈?,教師必?須為學(xué)生?綜合實(shí)踐?活動(dòng)創(chuàng)設(shè)?必要的條?件,必須?針對(duì)每次?活動(dòng)特點(diǎn)?,提出活?動(dòng)安全的?要求,確?保學(xué)生安?全。4?、學(xué)生每?周按指定?計(jì)劃實(shí)施?,如重新?制定或修?改,可征?詢指導(dǎo)教?師意見。?5、學(xué)?生在綜合?實(shí)踐過程?中要教師?在現(xiàn)場有?效指導(dǎo),?確保學(xué)生?能按計(jì)劃?順利實(shí)施?,有特殊?情況的須?提前向教?導(dǎo)處說明?情況。?6、在活?動(dòng)后,教?師必須及?時(shí)指導(dǎo)學(xué)?生收集有?關(guān)材料和?數(shù)據(jù),整?理好作業(yè)?檔案袋。?7、教?師要了解?學(xué)生實(shí)踐?活動(dòng)的全?過程,用?發(fā)展的角?度對(duì)學(xué)生?的評(píng)價(jià)。?8、導(dǎo)?師團(tuán)成員?應(yīng)掌握學(xué)?生綜合實(shí)?踐活動(dòng)有?關(guān)信息,?幫助解決?活動(dòng)過程?中的困難?。9、?指導(dǎo)教師?發(fā)現(xiàn)其它?情況應(yīng)及?時(shí)向?qū)W校?匯報(bào)。?10、室?內(nèi)操作要?保持安靜?,不要大?聲喧嘩、?打鬧和隨?意走動(dòng)。?11、?實(shí)踐完畢?之后,應(yīng)?將物品擺?放整齊。?12、?室內(nèi)物品?未經(jīng)允許?不得帶出?室外,損?壞的東西?要賠償。?13、?注意室內(nèi)?清潔衛(wèi)生?,每天由?值日生暗?示清掃室?內(nèi)衛(wèi)生。?14、?離開綜合?實(shí)踐活動(dòng)?室時(shí),要?關(guān)閉電源?,關(guān)窗鎖?門。第?四篇:綜?合實(shí)踐活?動(dòng)室管理?制度綜合?實(shí)踐活動(dòng)?課是學(xué)校?強(qiáng)化活動(dòng)?實(shí)踐課程?的延伸。?綜合實(shí)踐?活動(dòng)室是?學(xué)生活動(dòng)?、操作場?所,是培?養(yǎng)學(xué)生興?趣,發(fā)展?個(gè)性生長?的重要場?所。為了?管好用好?綜合實(shí)踐?活動(dòng)室,?特制定如?下制度:?1.進(jìn)?入本室要?保持安靜?。2.?聽從教師?教導(dǎo)管理?,共同維?持教學(xué)秩?序。3?.保持室?內(nèi)整潔,?不得隨地?吐痰,用?完各種工?具,要及?時(shí)清理并?放回原位?。4.?愛護(hù)室內(nèi)?各種用具?和設(shè)施,?損壞本室?公物者照?價(jià)賠償。?___?_室內(nèi)工?具不得私?自帶出室?外。6?.認(rèn)真做?好器材的?保養(yǎng)、維?修、報(bào)損?工作,不?隨便借出?綜合實(shí)踐?活動(dòng)室的?器材。?7.認(rèn)真?做好操作?的安全教?育工作。?8.認(rèn)?真探索教?學(xué)新路,?力創(chuàng)綜合?實(shí)踐活動(dòng)?教學(xué)特色?。9.?離開綜合?實(shí)踐活動(dòng)?室時(shí)關(guān)好?門窗,注?意防火防?盜。綜?合實(shí)踐活?動(dòng)室管理?制度模板?(六)?為順利開?展我校綜?合實(shí)踐活?動(dòng)課程,?保障同學(xué)?們安全有?序地進(jìn)行?綜合實(shí)踐?活動(dòng),根?據(jù)學(xué)校實(shí)?際,制定?相關(guān)制度?。內(nèi)容如?下:1?、教師參?與學(xué)生選?題、活動(dòng)?計(jì)劃的制?定,不包?辦代替,?要以學(xué)生?為主。?2、教師?所知道的?學(xué)生每周?活動(dòng)內(nèi)容?必須提前?一周上報(bào)?教導(dǎo)處。?3、在?學(xué)生活動(dòng)?圈,教師?必須為學(xué)?生綜合實(shí)?踐活動(dòng)創(chuàng)?設(shè)必要的?條件,必?須針對(duì)每?次活動(dòng)特?點(diǎn),提出?活動(dòng)安全?的要求,?確保學(xué)生?安全。?4、學(xué)生?每周按指?定計(jì)劃實(shí)?施,如重?新制定或?修改,可?征詢指導(dǎo)?教師意見?。5、?學(xué)生在綜?合實(shí)踐過?程中要教?師在現(xiàn)場?有效指導(dǎo)?,確保學(xué)?生能按計(jì)?劃順利實(shí)?施,有特?殊情況的?須提前向?教導(dǎo)處說?明情況。?6、在?活動(dòng)后,?教師必須?及時(shí)指導(dǎo)?學(xué)生收集?有關(guān)材料?和數(shù)據(jù),?整理好作?業(yè)檔案袋?。7、?教師要了?解學(xué)生實(shí)?踐活動(dòng)的?全過程,?用發(fā)展的?角度對(duì)學(xué)?生的評(píng)價(jià)?。8、?導(dǎo)師團(tuán)成?員應(yīng)掌握?學(xué)生綜合?實(shí)踐活動(dòng)?有關(guān)信息?,幫助解?決活動(dòng)過?程中的困?難。9?、指導(dǎo)教?師發(fā)現(xiàn)其?它情況應(yīng)?及時(shí)向?qū)W?校匯報(bào)。?10、?室內(nèi)操作?要保持安?靜,不要?大聲喧嘩?、打鬧和?隨意走動(dòng)?。11?、實(shí)踐完?畢之后,?應(yīng)將物品?擺放整齊?。12?、室內(nèi)物?品未經(jīng)允?許不得帶?出室外,?損壞的東?西要賠償?。13?、注意室?內(nèi)清潔衛(wèi)?生,每天?由值日生?暗示清掃?室內(nèi)衛(wèi)生?。14?、離開綜?合實(shí)踐活?動(dòng)室時(shí),?要關(guān)閉電?源,關(guān)窗?鎖門。?綜合實(shí)踐?活動(dòng)室管?理制度模?板(七)?為順利?開展我校?綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程?,保障同?學(xué)們安全?有序地進(jìn)?行綜合實(shí)?踐活動(dòng),?根據(jù)學(xué)校?實(shí)際,制?定相關(guān)制?度。內(nèi)容?如下:?1、教師?參與學(xué)生?選題、活?動(dòng)計(jì)劃的?制定,不?包辦代替?,要以學(xué)?生為主。?2、教?師所知道?的學(xué)生每?周活動(dòng)內(nèi)?容必須提?前一周上?報(bào)教導(dǎo)處?。3、?在學(xué)生活?動(dòng)圈,教?師必須為?學(xué)生綜合?實(shí)踐活動(dòng)?創(chuàng)設(shè)必要?的條件,?必須針對(duì)?每次活動(dòng)?特點(diǎn),提?出活動(dòng)安?全的要求?,確保學(xué)?生安全。?4、學(xué)?生每周按?指定計(jì)劃?實(shí)施,如?重新制定?或修改,?可征詢指?導(dǎo)教師意?見。5?、學(xué)生在?綜合實(shí)踐?過程中要?教師在現(xiàn)?場有效指?導(dǎo),確保?學(xué)生能按?計(jì)劃順利?實(shí)施,有?特殊情況?的須提前?向教導(dǎo)處?說明情況?。6、?在活動(dòng)后?,教師必?須及時(shí)指?導(dǎo)學(xué)生收?集有關(guān)材?料和數(shù)據(jù)?,整理好?作業(yè)檔案?袋。7?、教師要?了解學(xué)生?實(shí)踐活動(dòng)?的全過程?,用發(fā)展?的角度對(duì)?學(xué)生的評(píng)?價(jià)。8?、導(dǎo)師團(tuán)?成員應(yīng)掌?握學(xué)生綜?合實(shí)踐活?動(dòng)有關(guān)信?息,幫助?解決活動(dòng)?過程
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