專(zhuān)題二-幼兒園教育和課程

第三部分幼兒教育學(xué)專(zhuān)題二幼兒園教育和課程考綱解讀1.理解“幼兒園全面發(fā)展教育”的概念和意義，并識(shí)記幼兒體、智、德、美“四育”的概念、目標(biāo)、內(nèi)容及實(shí)施時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。2.理解并識(shí)記幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)要求及幼兒園環(huán)境的功能和創(chuàng)設(shè)的原則。3.掌握幼兒園課程的性質(zhì)、特點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)的選擇與制訂的依據(jù)，以及評(píng)價(jià)的原則等。例題講解一、單選題1.（2015年高考題）小班幼兒喜歡玩平行游戲，此時(shí)提供給幼兒的玩具材料種類(lèi)少，每一種玩具材料數(shù)量多，這說(shuō)明教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)貫徹了（）A.適宜性原則B.開(kāi)發(fā)性原則C.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則D.經(jīng)濟(jì)性原則A【解析】教師根據(jù)小班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展需要來(lái)提供玩具材料，這是貫徹了適宜性原則。2.

2018年高考題）對(duì)我國(guó)教師權(quán)利和義務(wù)作出明確、具體規(guī)定的是（）A.中華人民共和國(guó)教師法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國(guó)憲法》D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》【解析】對(duì)我國(guó)教師權(quán)利和義務(wù)作出明確、具體規(guī)定的是《中華人民共和國(guó)教師法》。A例題講解一、單選題3.（2018年高考題）農(nóng)村幼兒園用三合土鋪活動(dòng)場(chǎng)地,省錢(qián)又安全。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）A.幼兒參與性原則B.經(jīng)濟(jì)性原則C.開(kāi)放性原則D.適宜性原則B【解析】這是勤儉辦園、因地制宜辦園，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)性原則。此類(lèi)試題主要考查對(duì)本專(zhuān)題主要知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解和運(yùn)用情況，同時(shí)要注意易混知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別。本專(zhuān)題中的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常以案例分析題、填空題的形式出現(xiàn)，高考中出現(xiàn)的頻率較高，在準(zhǔn)確識(shí)記的基礎(chǔ)上直接選擇正確答案。方法歸納例題講解二、多選題1.

（2013年高考題）課程的基本要素包括（）A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程組織D.課程評(píng)價(jià)ABCD【解析】課程的基本要素通常包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織和課程評(píng)價(jià)。2.

（2015年高考題）幼兒園教育的基本要素包括（）A.幼兒園環(huán)境B.幼兒教師C.家長(zhǎng)D.幼兒【解析】幼兒園教育的基本要素包括教師、幼兒和幼兒園環(huán)境三個(gè)方面。ABD第1題主要考查對(duì)“課程的基本要素”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記情況，要注意與“幼兒園教育的基本要素”相區(qū)別，此知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常以填空題的形式出現(xiàn)，如“課程的基本要素包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、

和課程評(píng)價(jià)”。第2題主要考查對(duì)“幼兒園教育的基本要素”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解、識(shí)記情況，此知識(shí)點(diǎn)也可能以填空題的形式出現(xiàn)，如“幼兒園教育的基本要素包括教師、幼兒

和三個(gè)方面”。復(fù)習(xí)此專(zhuān)題要注意同一知識(shí)點(diǎn)在不同題型中變換，解答時(shí)以直接選擇法和排除法為主。方法歸納例題講解三、案例分析題案例一（2015年高考題）下午，王老師要求幼兒在教室里安靜地玩玩具，小明因?yàn)樽约簞?dòng)手搭出了一個(gè)飛機(jī)，高興得大叫了一聲。王老師立刻喊道：“不許說(shuō)話(huà)！誰(shuí)這么胡鬧？”小明吐了吐舌頭。過(guò)了一會(huì)兒，鄰班的張老師來(lái)了，兩位老師開(kāi)始聊天，邊說(shuō)邊笑。教室里孩子們的聲音越來(lái)越大，王老師抬起頭來(lái)大聲喊道：“你們的耳朵到哪里去了！說(shuō)了不許說(shuō)話(huà)！”教室里立刻安靜下來(lái)，兩位老師接著聊天。請(qǐng)結(jié)合材料分析：1.此現(xiàn)象說(shuō)明教師缺乏哪些素養(yǎng)？2.幼兒園教師應(yīng)具備哪些專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)？例題講解三、案例分析題【解析】此題考查對(duì)“幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的要求”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解情況。【答案】1.

此現(xiàn)象說(shuō)明教師缺乏的素養(yǎng)：①事業(yè)心,包括熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)和熱愛(ài)幼兒。②多方面的能力素質(zhì)，如觀察和了解幼兒的能力、組織和管理班級(jí)的能力、溝通能力等。2.幼兒園教師應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：①事業(yè)心：熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒。②具有健康的身心素質(zhì)。③具有較為扎實(shí)的教育和文化、科學(xué)知識(shí)。④具有多方面的能力素質(zhì)：觀察和了解幼兒的能力；組織和管理班級(jí)的能力；溝通能力；教育監(jiān)控能力；教育研究能力。例題講解三、案例分析題案例二（2016年高考題）某幼兒園進(jìn)行全園體操比賽，各年齡班參加，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看。各班老師為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)，獲得家長(zhǎng)的贊賞，每天花大量的時(shí)間訓(xùn)練幼兒的體操，每天的戶(hù)外活動(dòng)都用于訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)，有些老師對(duì)做操認(rèn)真、符合要求的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)做操不認(rèn)真、不符合要求的孩子進(jìn)行呵斥、責(zé)備和懲罰，導(dǎo)致有些孩子不愿意上幼兒園。3.（單選題）“某幼兒園進(jìn)行全園體操比賽，各年齡班參加，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看”，對(duì)這種做法的評(píng)價(jià)，正確的是（）A過(guò)于強(qiáng)調(diào)幼兒掌握體育的技能技巧B有利于爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，促進(jìn)幼兒園與家庭之間的合作C有利于鍛煉幼兒身體，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣D有利于培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)A

【解析】“某幼兒園進(jìn)行全園體操比賽，各年齡班參加，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看”，這種做法過(guò)于強(qiáng)調(diào)幼兒掌握體育的技能技巧。例題講解三、案例分析題案例二4.（多選題）各班老師“每天花大量的時(shí)間訓(xùn)練幼兒的體操,每天的戶(hù)外活動(dòng)都用于訓(xùn)練”，這種做法（）A

正確，有利于發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作B正確，符合幼兒身體發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C錯(cuò)誤，不符合幼兒身體發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)D錯(cuò)誤，不利于培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣CD【解析】各班老師“每天花大量的時(shí)間訓(xùn)練幼兒的體操，每天的戶(hù)外活動(dòng)都用于訓(xùn)練”，這種做法既不不符合幼兒身體發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，也不利于培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。例題講解三、案例分析題案例二5.

（多選題）該案例中，幼兒園老師的做法違背了（）A保教結(jié)合的原則B

面向全體，重視個(gè)別差異的原則C促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則D

尊重兒童人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則ABCD【解析】該案例中，幼兒園老師的做法主要違背了保教結(jié)合的原則，面向全體、重視個(gè)別差異的原則，促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則，尊重兒童人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則。6.

（多選題）開(kāi)展幼兒體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意（）A鍛煉為主，保護(hù)為輔，注重幼兒身體素質(zhì)的提高B重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和積極態(tài)度C專(zhuān)門(mén)的體育活動(dòng)與日?；顒?dòng)相結(jié)合D為養(yǎng)成幼兒終身鍛煉的習(xí)慣打基礎(chǔ)【解析】在幼兒園體育中，應(yīng)做到鍛煉與保護(hù)并重。。BCD案例一主要考查對(duì)“幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)要求”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解、運(yùn)用情況，應(yīng)學(xué)會(huì)理解識(shí)記，進(jìn)而靈活運(yùn)用，作答時(shí)要做到理論觀點(diǎn)與案例實(shí)際相結(jié)合。案例二主要考查對(duì)“幼兒體育的目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解、運(yùn)用情況，應(yīng)學(xué)會(huì)理解識(shí)記，進(jìn)而靈活運(yùn)用。方法歸納例題講解四、填空題1.

2013年高考題）幼兒教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、

和長(zhǎng)期性。示范性【解析】幼兒教師的勞動(dòng)特點(diǎn)具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、示范性和長(zhǎng)期性。此題主要考查對(duì)“幼兒教師的勞動(dòng)特點(diǎn)”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解、識(shí)記情況，此知識(shí)點(diǎn)還經(jīng)常以多選題、簡(jiǎn)答題的形式在高考中出現(xiàn)，應(yīng)學(xué)會(huì)理解、記憶。方法歸納例題講解五、簡(jiǎn)答題1.（2015年高考題）簡(jiǎn)述幼兒體育、智育的目標(biāo)?！窘馕觥看祟}主要考查對(duì)“幼兒體育、智育的目標(biāo)”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況?！敬鸢浮浚?）幼兒體育的目標(biāo)：①保護(hù)幼兒的生命健康，促進(jìn)幼兒身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展。②培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。③鍛煉幼兒的身體，發(fā)展基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。（2）幼兒智育的目標(biāo)：①培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。②引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周?chē)钪械拇譁\知識(shí)，形成對(duì)一些事物的初步概念。③發(fā)展幼兒的智力。④培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。例題講解五、簡(jiǎn)答題2.（2016年高考題）簡(jiǎn)述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則?！窘馕觥看祟}考查對(duì)“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解情況?！敬鸢浮坑變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則：①環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則。②適宜性原則