燕子?jì)寢屝α薩第1頁
燕子?jì)寢屝α薩第2頁
燕子?jì)寢屝α薩第3頁
燕子?jì)寢屝α薩第4頁
燕子?jì)寢屝α薩第5頁
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文檔簡介

燕子?jì)寢屝α吮睅煷蟀嬉荒昙壪聝?/p>

生活中，我們在觀察事物時(shí)，不僅要看表象，還要看深入，不僅要看大的方面，還應(yīng)看細(xì)微的方面，一起讀課文，看看小燕子是怎么做的吧！新課導(dǎo)入字詞積累整體感知再讀課文，想一想課文講了什么？

課文講了小燕子在媽媽的引導(dǎo)下，三次去菜園觀察“冬瓜”和“茄子”的不同之處，每次都有不同的收獲。課文解讀1、小燕子去菜園看了幾次？三次小燕子去了，回來說：小燕子又去了，回來說：小燕子又去了，回來高興地說：

屋檐下,燕子?jì)寢寣π⊙嘧诱f：“你到菜園去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣?”

小燕子去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜大，茄子?。　?/p>

燕子?jì)寢屨f：“你說得對。你能不能再去看看，還有什么不一樣？”

小燕子又去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是綠的，茄子是紫的！”

燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“很好?？墒?，你能不能再去仔細(xì)看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又去了，回來高興地說：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺！”2、每次看到了什么？

小燕子第（）次到菜園去，看見冬瓜（），茄子（）。一大小

小燕子第（）次到菜園去，看見冬瓜是（），茄子是（）。二綠的紫的我的衣服是紫色的我的衣服是綠色的

小燕子第（）次到菜園去，發(fā)現(xiàn)冬瓜的（），茄子的（）。三皮上有細(xì)毛柄上有小刺燕子?jì)寢屨f：“不錯(cuò)……”燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“很好……”燕子?jì)寢尭吲d地笑了。3、燕子?jì)寢屆看温牭叫⊙嘧拥幕卮鸷蟮姆磻?yīng)如何？除了小燕子的發(fā)現(xiàn)，你還發(fā)現(xiàn)了什么？我還發(fā)現(xiàn)冬瓜是（），茄子是（）。拓展延伸

同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的視頻開始聽寫吧！重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！?/p>

狄更斯人有了知識，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)刊，我

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