2023年關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃模板匯編五篇

2023年關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃模板匯編五篇教學(xué)工作安排篇1

當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段，物理學(xué)總培育目標(biāo)發(fā)生改變，物理學(xué)著力培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力，落實(shí)學(xué)生的主體地位，物理學(xué)探討問題的方法，能夠使學(xué)生終生受益，小到剛好處理生活中的燃眉之急，大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響、

工作指導(dǎo)思想

深化貫徹新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教育處工作安排。面對(duì)全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，敬重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作須要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

工作目標(biāo)

加強(qiáng)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組老師的理論素養(yǎng)；加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處；加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，促使青年老師快速成長(zhǎng)；加強(qiáng)教學(xué)探討，統(tǒng)一支配教研課；加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用探討，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)課題探討，出好自己的資料；加強(qiáng)培優(yōu)工作，摸索奧賽閱歷；面對(duì)全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，敬重學(xué)生的'個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作須要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

詳細(xì)工作

一、加強(qiáng)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組老師的理論素養(yǎng)

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《中學(xué)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng)、探討性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料（統(tǒng)一組織購買）。組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通（由高一物理備課組組織探討會(huì)）。要求：注意實(shí)效，透過學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教化觀念，確立“以人為本”的教化理念。仔細(xì)撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教化教學(xué)改革閱歷，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織老師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位老師交一篇教學(xué)心得。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)洋思閱歷，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

二、加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處

1、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫，全面協(xié)作教育處落實(shí)“備、教、批、輔”工作，協(xié)作教育處對(duì)全組老師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

2、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三細(xì)心”教學(xué)，即：細(xì)心備好每一堂課，細(xì)心上好每一堂課，細(xì)心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。

3、以備課組為單位，落實(shí)群眾備課制度，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)：

（1）群眾備課做到“七定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課老師姓名。

（2）群眾備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷。

（3）群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上，由誰教研課。

（4）群眾備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)剛好寫在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用。

（4）群眾備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組剛好上傳。

三、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，促使青年老師快速成長(zhǎng)

1、接著組織青年老師學(xué)習(xí)教化理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教化理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教化理論水平。

2、請(qǐng)中、老老師加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、探討、參觀等學(xué)習(xí)，幫忙青年老師熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、組織青年老師上好教研課，然后統(tǒng)一群眾探討探討，促使青年快速成長(zhǎng)。

4、號(hào)召青年老師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn)，以促使自己快速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干：

（1）學(xué)習(xí)理論，寫筆記。

（2）嘗試新教法，寫教后記。

（3）鉆研專業(yè)，寫論文。

（4）爭(zhēng)當(dāng)班主任，熬煉管理潛力。

（5）爭(zhēng)帶奧賽，訓(xùn)練解題潛力。

（6）爭(zhēng)上教研課，匯報(bào)課，各組各類競(jìng)賽課，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格，擴(kuò)大影響。

教學(xué)工作安排篇2

金秋九月，秋高氣爽，桂香菊黃。我?guī)е蛲瓉碓诒备蹖W(xué)校的第一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在新的工作崗位上本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度，酷愛教化、酷愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、剛好更新教化觀念，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵工作看法，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，以培育適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境下的學(xué)生為己任。

一、教學(xué)目標(biāo)

以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)力培育，提高其綜合素養(yǎng)，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的潛力為目標(biāo)。激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的學(xué)習(xí)模式。讓學(xué)生駕馭八年級(jí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問，基本技能，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)解決問題的方法，增加合作意識(shí)。體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的歡樂。

二、教學(xué)措施

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，駕馭教材，創(chuàng)建教材，不講無備之課。仔細(xì)鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對(duì)總體教學(xué)狀況和各單元、專題做到心中有數(shù)。

2.備學(xué)生，爭(zhēng)取充分駕馭學(xué)生動(dòng)態(tài)。

備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)問的駕馭狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課供應(yīng)保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐實(shí)力。

3.仔細(xì)上好每一堂課。

教學(xué)工作安排篇3

一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容：

結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學(xué)問，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的實(shí)力，加深對(duì)音樂形象的感受，進(jìn)入比較深化的觀賞。

這個(gè)階段我會(huì)注意作好以前和今后學(xué)問的連接工作。我會(huì)實(shí)行多種方式策略，幫助學(xué)生自己嫻熟的應(yīng)用所學(xué)過的學(xué)問。并要留意避開學(xué)生厭煩枯燥的樂理學(xué)問的學(xué)習(xí)，實(shí)行嬉戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。

二、教學(xué)分析：

1、唱歌是學(xué)習(xí)一些適合小學(xué)生延演唱的中外優(yōu)秀歌曲。注意學(xué)生用力度、速度的改變手段表現(xiàn)歌曲情感，能夠獨(dú)立、自信地唱歌。

2、觀賞教學(xué)是培育學(xué)生音樂感受、觀賞和審美實(shí)力的有效途徑。中外優(yōu)秀音樂作品對(duì)于開闊學(xué)生視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感具有重要意義。

3、識(shí)譜教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的必要環(huán)節(jié)。教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，把學(xué)問融入音樂實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。避開單純而枯燥的'講授，要從感性入手，深化淺出，逐步提高。

4、綜合訓(xùn)練為本課本的重要特色之一,旨在通過某一種形式(如歌頌發(fā)聲、節(jié)奏、律動(dòng)、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等)的練習(xí)、達(dá)到多種技能訓(xùn)練或?qū)W問運(yùn)用的要求，依照各課教學(xué)目的、既抓住訓(xùn)練重點(diǎn)，又要有所兼顧，充分發(fā)揮每一條練習(xí)中所包含的訓(xùn)練作用。

三、學(xué)情分析：

五年級(jí)共有學(xué)生100人左右，這些學(xué)生都很喜愛上音樂課，但是不喜愛學(xué)習(xí)樂理學(xué)問，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)厭煩老師教譜，。再加上五年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的學(xué)問，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)問又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個(gè)升號(hào)的調(diào)，升記號(hào)和還原記號(hào)等，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來的確不簡(jiǎn)單，但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。

四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、仔細(xì)備課，做好課前備課工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的打算工作，備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合，并留意備學(xué)生。

2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充溢學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。并留意在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力及創(chuàng)新實(shí)力。

5、主動(dòng)和其他學(xué)科溝通，主動(dòng)探討學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)閱歷。

教學(xué)輔導(dǎo)安排：

在課上對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所存在的問題進(jìn)行剛好輔導(dǎo)訂正，針對(duì)不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生做不同的輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都受益。

教學(xué)工作安排篇4

一、工作思路：

以人為本，教化學(xué)生成為一個(gè)正直、和善、才智、健康的人；營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。上好每一堂課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)恒久充溢活力，主動(dòng)，向上！

二、班級(jí)狀況簡(jiǎn)析：

本班共XX個(gè)同學(xué)，其中男生XX個(gè)，女生XX個(gè)，外地生有XX個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控實(shí)力不是很好，所以在紀(jì)律方面不夠好。學(xué)生的頭腦敏捷，反應(yīng)很快，但一部分學(xué)生（孫斌杰、孫登輝、孫世龍等）因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。班干部的管理實(shí)力有待提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不深厚。因此，對(duì)剛接手的這個(gè)班級(jí)，肯定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取取得讓人滿足的成果。

三、學(xué)期工作要點(diǎn)：

1、生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新型人才。

3、生進(jìn)行行為習(xí)慣教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

4、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

5、班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

四、工作措施：

1、德育教化，充分利用晨間談話、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，增加班級(jí)凝合力。

2、揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。發(fā)揮學(xué)生的.主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。

3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教化。

五、工作支配：

九月：

1、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教化

5、慶祝老師節(jié)

6、選拔人才，參與大隊(duì)干部競(jìng)選

7、刊出班報(bào)、校報(bào)

8、開展平安教化月活動(dòng)

9、推普周活動(dòng)加強(qiáng)一般話教化

10、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報(bào)競(jìng)賽

2、老人節(jié)慰問活動(dòng)

3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

4、班報(bào)刊出

5、街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

6、迎寧波市其次批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

十一月：

1、家長(zhǎng)會(huì)

2、主題班會(huì)

3、班報(bào)刊出

十二月：

1、踢鍵子競(jìng)賽

2、計(jì)算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦競(jìng)賽

4、班報(bào)、校報(bào)刊出

一月：

1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

2、支配寒假生活

教學(xué)工作安排篇5

一、上學(xué)期狀況分析：

上學(xué)期中，通過教科研活動(dòng)，增加了老師學(xué)習(xí)研討的意識(shí)；老師的教案書寫水平得到了提高，完善了老師相互聽課、視察記錄制度的執(zhí)行。但是在英語公開課中，發(fā)覺了一些問題，主要還是老師口語水平有限，在下學(xué)期中，將把英語教學(xué)作為一項(xiàng)重點(diǎn)來抓。

二、目標(biāo)：

1、接著學(xué)習(xí)新綱要，徹底領(lǐng)悟綱要精神。

2、提高老師英語口語水平，并能夠嫻熟的進(jìn)行英語教學(xué)。

3、組織好教科研活動(dòng)。提高老師觀念，并真正融于教學(xué)中。

4、撰寫論文。

5、將電腦作為本園特色，加強(qiáng)電腦教學(xué)。

6、改進(jìn)教案、區(qū)角活動(dòng)。

三、措施：

1、利用每周二、四學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行教研活動(dòng)。主要為接著學(xué)習(xí)《新綱要》，依據(jù)各項(xiàng)目標(biāo)，進(jìn)行案例設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)析。

2、利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)并進(jìn)行評(píng)比。

3、電腦課教學(xué)與五大領(lǐng)域教學(xué)相結(jié)合，組織老師參評(píng)。

4、利用每周五時(shí)間對(duì)教案進(jìn)行評(píng)析，合格后方可進(jìn)行到教學(xué)中去。

6、規(guī)定老師每學(xué)期為幼兒制作玩教具20件以上，必需好用，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比。

7、學(xué)習(xí)幼教刊物好的文章，激勵(lì)老師投稿。

8、激勵(lì)老師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，提高自身素養(yǎng)。

9、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)檢查制度，定期和抽查相結(jié)合。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

1、教研：

a：組織學(xué)習(xí)（五大領(lǐng)域與英語）

b：案例設(shè)計(jì)：

c：組織實(shí)施

d：進(jìn)行評(píng)議

2、科研：

a：確立課題

b：仔細(xì)視察：

c：落實(shí)文字

3、電腦課與五大領(lǐng)域的結(jié)合教學(xué)。

4、英語課教學(xué)。

5、大班珠心算教學(xué)。

五、總體安排：

九月份工作重點(diǎn)：

1、各班環(huán)境布置的.修改、補(bǔ)充。

2、以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布本學(xué)期教學(xué)安排與事務(wù)。（9月1日————5日）

3、開設(shè)各項(xiàng)特長(zhǎng)班。（9月1日）

4、確立科研題目。（9月9日）

5、開展老老師帶新老師相互聽課活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比。（9月最終一周）

十月份工作重點(diǎn)：

1、幼兒體操競(jìng)賽。（10月13日————17日）

2、家長(zhǎng)開放日。（10月20日—24日）

3、電腦課教學(xué)評(píng)比。（10月27日————31日）

十一月份工作重點(diǎn)：

1、老師鋼琴競(jìng)賽。（第三周17日———21日）

2、教研課題的實(shí)施。（第一周3日————7日）

十二月份工作重點(diǎn)：

1、全園公開課評(píng)比。（第三周15日———19日）

2、教學(xué)評(píng)估。