2023年小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)計劃2篇

2023年小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)計劃2篇小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)安排1

一、指導(dǎo)思想：

人類社會已經(jīng)進入21世紀(jì)，以計算機和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于人類社會的各個領(lǐng)域，信息技術(shù)的駕馭與應(yīng)用程度已成為一個國家綜合國力的象征之一。學(xué)會信息的收集、存儲、分析、處理、發(fā)布和應(yīng)用是新世紀(jì)對第個公民的基本要求。原教化部長陳至立在中小學(xué)信息技術(shù)教化會議上指出："過去的十年中，互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術(shù)已成為拓展人類實力的創(chuàng)建性工具，為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展及經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，發(fā)達國家已經(jīng)起先把留意力放在培育學(xué)生一系列的實力上，特殊要求學(xué)生具備篩選和獲得信息、精確地鑒別信息的真?zhèn)?、?chuàng)建性加工和處理信息的實力，并把學(xué)生駕馭和運用信息技術(shù)的實力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有用的基礎(chǔ)實力。在學(xué)問經(jīng)濟時代，信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。"

二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機的感性相識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)、運用計算機的愛好和意識。

3、在運用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會運用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和愛好。

4、知道應(yīng)負責(zé)任地運用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當(dāng)好的計算機運用習(xí)慣和責(zé)隨意識。

三、教材的重點和難點：

1、學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特殊是要正確的漢字的標(biāo)點符號及其他一些常用符號

2、感受計算機處理多媒體的魅力，學(xué)會一些常見的應(yīng)用軟件。

3、學(xué)會獲得信息，并進一步加工、處理信息。

4、加強計算機的綜合應(yīng)用實力。

四、教學(xué)措施：

通過講授，使學(xué)生在感性上對電腦有一個基本的相識，并且讓學(xué)生能夠?qū)W會一些基本操作。以淺顯易學(xué)的實例帶動理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作，教學(xué)過程中可以從完成某一個具體的"任務(wù)"著手，提出問題或目標(biāo)，通過恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使學(xué)生完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生發(fā)覺問題和解決問題的實力。全書依據(jù)不同的模塊可以分成幾個大任務(wù)、每個任務(wù)分解成多個小任務(wù)，每教程可以是一個或多個任務(wù)。利用機房電腦，為學(xué)生創(chuàng)建良好的上機學(xué)習(xí)機會，提高學(xué)生的實際操作實力。

通過演示和教授相結(jié)合的方式，讓學(xué)生駕馭本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。課堂中穿插嬉戲、競賽等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，課堂的主體交給學(xué)生，計算機的操作性強，應(yīng)當(dāng)多給他們練習(xí)的時間，提高他們的實際操作實力。采納分組合作的教學(xué)模式，培育他們互幫互助、相互合作的精神來提高學(xué)生的學(xué)計算機的愛好。

小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)安排2

一、學(xué)生狀況分析

1、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)狀況（好、中、差）分析。

2、學(xué)困生狀況分析（含學(xué)困生名單、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難緣由分析）。

（新接任的班級，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學(xué)的第一周內(nèi)完成。）

任教年級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)狀況分析。

學(xué)生家庭基本沒有計算機，接觸計算機的時間只有在學(xué)校的一星期40分鐘，操作時間客觀上較少，計算機基礎(chǔ)學(xué)問，基本技能不平衡。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)愛好較濃，上課能主動探究，主動求知。

現(xiàn)有差生狀況如下：

各班都有部分學(xué)生因缺少操作機會，導(dǎo)致一些計算機基本操作都不嫻熟。

針對本年級的不憐憫況，必需實行不同的教學(xué)方法，特殊在提補差上要多動腦子，充分挖掘?qū)W生的潛力，平常的.教學(xué)中，應(yīng)著重在實、廣、新上下功夫，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀。

2、質(zhì)量目標(biāo)。

（一）、學(xué)問、實力目標(biāo)：

1、初步了解Word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能；學(xué)會進入與退出Word20xx的方法；初步了解文件保存方法

2、駕馭智能拼音輸入文字；學(xué)會輸入單字和詞組；學(xué)會切換輸入法狀態(tài)

3、學(xué)會打開文檔；學(xué)會用光標(biāo)移動的方法修改文章

4、駕馭文章段落的復(fù)制、移動及刪除；

5、駕馭文章的查找和替換

6、駕馭文字的字型、字體、字號及顏色設(shè)置等修飾的基本方法；

7、駕馭插入藝術(shù)字的方法，并能作相應(yīng)的調(diào)整

8、學(xué)會對文章段落的對齊、縮進等操作；駕馭行距和字距的調(diào)整

9、了解圖片工具欄的組件和運用方法；學(xué)會插入剪貼畫、圖片的方法和技巧；駕馭圖文混排的方法

10、學(xué)會用打印預(yù)覽查看文章編排效果；駕馭紙張大小的設(shè)定、頁邊距的設(shè)置方法

11、了解PowerPoint20xx；學(xué)會啟動PowerPoint20xx、選擇版式的方法；駕馭在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置

12、駕馭插入剪貼畫、圖片文件

13、閱讀幻燈片、放映幻燈片

（二）、情意目標(biāo)：

培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)生在現(xiàn)代社會中的信息化意識。

（三）、質(zhì)量目標(biāo)：

期末成果爭取學(xué)區(qū)A級。

三、教材分析

1、本學(xué)期教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

2、教學(xué)重點、難點分析。

（一）、本學(xué)期教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

初步了解Word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能；學(xué)會進入與退出Word20xx的方法；初步了解文件保存方法，駕馭智能拼音輸入文字；學(xué)會輸入單字和詞組；學(xué)會切換輸入法狀態(tài)，學(xué)會打開文檔；學(xué)會用光標(biāo)移動的方法修改文章，了解PowerPoint20xx；學(xué)會啟動PowerPoint20xx、選擇版式的方法；駕馭在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置。

（二）、教學(xué)的重點、難點。

初步學(xué)會運用繪圖工具箱駕馭畫線的工具，讓學(xué)生能運用畫線工具作簡潔的圖形；學(xué)會選擇及變更線寬。初步學(xué)會用橢圓、矩形、圓角矩形等工具的運用方法；初步學(xué)會運用畫圖工具作簡潔的規(guī)則的圖形。

四、改進教學(xué)的措施

1、落實教學(xué)“五仔細”的詳細措施。

2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。

3、教研工作目標(biāo)和安排。

（一）、落實教學(xué)“五仔細”的詳細措施

實行教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作，仔細學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，確認重點、難點，堅持做到教學(xué)有安排，課課有打算，堂堂都上好。加強學(xué)生操作訓(xùn)練，改革課堂教學(xué)，確立學(xué)生主體地位，著力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)選擇教法，激勵學(xué)生全面參加，自主探究，合作溝通。課內(nèi)與課外合理支配，輔導(dǎo)點撥，做好防差工作。加強直觀和實際操作，加強學(xué)生實力培育，讓學(xué)生動手動腦。緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，增加學(xué)生信息意識。

（二）、提優(yōu)補差內(nèi)容、途徑和方法

提優(yōu)：參與各類信息技術(shù)競賽，以賽促教。

補差：加強輔導(dǎo)。

（三）、教研工作目標(biāo)和安排

目標(biāo)：

本學(xué)期教研工作按學(xué)校信息技術(shù)探討課題——《計算機協(xié)助教學(xué)與學(xué)生主動主動學(xué)習(xí)的關(guān)系的探討》，著重探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)用好原教材，對學(xué)生的計算機實力與主動主動學(xué)習(xí)的關(guān)系進行探討，把新課標(biāo)先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實實在在的教學(xué)行為，促進其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

安排：

1、加強理論學(xué)習(xí)，發(fā)展多向思維，用創(chuàng)新思想指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、課堂教學(xué)中明確目標(biāo)，用活潑好玩的形式協(xié)助教學(xué)。

3、剛好做好閱歷總結(jié)，理論和實踐相聯(lián)系，撰寫教學(xué)論文，寫好心得體會。

小學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)課程教學(xué)進度表

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2第29課初識word20xx初步了解Word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能；學(xué)會進入與退出Wo