-Unit 9 My favorite subject is science.Section A (Grammar Focus－3c) 學案 人教版英語七年級上冊

課題：Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionA(GrammarFocus－3c)教學內(nèi)容：Schoolsubjects.教材簡析：Talkaboutpreferences;Givereasons.教學目標：Whatquestions;Whyquestions;Whenquestions;Whoquestions.教學重難點：Whyquestions;Whenquestions.教學過程SectionA(GrammarFocus－3c) 自主學習用what、who、when或why補全對話。1．—Whydon'tyouplaytenniswithme?—BecauseIdon'thaveatennisracket.2．—Whatdayisittoday?—It'sThursday.3．—Whocanplaythepianowell?—Gina.4．—Whatcolorisyourmother'sfavorite?—Red.5．—WhendoesheusuallywatchTV?—OnSaturdayandSunday.總結(jié)：①英語中的特殊疑問詞有：what(什么)對事物提問，who(誰)對人提問，when(何時)對時間提問，where(何地)對地點提問，why(為什么)對原因提問，how(如何、怎樣)對方式、程度、身體狀況等提問，whose(誰的)對物品的所有者提問，which(哪一個，哪一些)對特定范圍內(nèi)的某個人或物或某些人或物提問。②“特殊疑問詞＋一般疑問句”構(gòu)成特殊疑問句。教學過程環(huán)節(jié)1新課導入T：In2d，wehavelearnedthespecialinterrogativesentencesintroducedby“what”，“how”or“why”.Nowlet'ssumuptheexpressions.(PlaythePPTandgetthestudentstoreadthemaloud.)PleasereadtheGrammarFocus.T：(AfterreadingtheGrammarFocus)OK.Pleasetellmehowtotalkaboutyour/his/herfavoritesubject.Ss：What'syour/his/herfavoritesubject?T：Howdoweaskthereason?Ss：Whydoyoulike...?T：Iwanttoknowwhoteachesyouscience.WhatshouldIsay?Ss：Whoisyourscienceteacher?Writethemontheblackboard.Theteachertellsthestudentsthatthesesentencesarewhat－questions.設(shè)計意圖：引導學生總結(jié)歸納英語語法要點，培養(yǎng)學生總結(jié)知識的學習習慣和自主學習的能力。環(huán)節(jié)21．讓學生先瀏覽2d中的對話，并畫出生詞，教師幫助學生理解生詞的含義。2．教師播放2d的錄音，讓學生邊聽錄音邊理解對話內(nèi)容。3．教師再次播放錄音，讓學生整體感知。4．讓學生分角色練習和表演對話。5．要點點撥。(1)Whatdoyouthinkofthesubjectsabove?“Whatdo/doessb.thinkof...？”用來詢問他人對某事物的看法，意思與“Howdo/doessb.like...？”或“Howdo/doessb.feelabout...？”相同。(2)—Whydoyoulikescience？—Becauseit'sinteresting.①why的意思是“為什么”，為疑問副詞，用于詢問原因。常用的詢問原因的句型：Why＋一般疑問句？②because是從屬連詞，意為“因為”。它引導的句子常用來回答以why開頭的問句?！颈嫖觥縝ecause與becauseof①because是從屬連詞，后面接一個從句。②becauseof也表示“因為”，但它是短語介詞，其后接名詞、代詞或動名詞。(3)How'syourday?“How'syourday？”是常用口語，用于非正式場合朋友見面時的問候。例：—How'syourday？今天過得怎么樣？—Notbad.還不錯。6．學以致用。(根據(jù)漢語意思完成句子，一空一詞)(1)你最喜歡的科目是什么？What'syourfavoritesubject?(2)我最喜歡的科目是科學。Myfavoritesubjectisscience.(3)她最喜歡的科目是什么？What'sherfavoritesubject?(4)他最喜歡的科目是語文。HisfavoritesubjectisChinese.設(shè)計意圖：通過2a和2b的聽力練習可以鍛煉學生的聽力能力；2c的對話練習，可以鍛煉學生的口語表達能力；2d的分角色朗讀對話可以讓學生掌握學生口語表達中的語音語調(diào)環(huán)節(jié)3學習GrammarFocus－3c1．讓學生朗讀GrammarFocus表格中的句子，然后教師系統(tǒng)講解本單元的語法知識。2．教師先讓學生瀏覽3a中的練習題，然后獨立完成練習。3．教師點名，學生朗讀句子，全班核對答案。4．教師邀請學生分角色朗讀3a中的對話，整體感知。5．教師先讓學生觀察3b中的回答部分的內(nèi)容，然后教師提示學生根據(jù)回答中的關(guān)鍵詞because、Scienceandmath、onMonday、art、Mrs.Qin來寫出相對應的問題，完成3b的任務。6．教師點名，學生分角色朗讀對話全班核對答案。7．讓學生四人一組進行活動，一名學生運用目標語言采訪其他三位學生，并將信息填入3c的表格中。8．教師邀請各組代表分享他們的成果。9．要點點撥。HisChineseclassisonMonday.onMonday意為“在星期一”。須注意以下幾點：①通常情況下，Monday用單數(shù)形式。②如果強調(diào)習慣性的或經(jīng)常發(fā)生的動作，onMonday可以說成onMondays。以上這種用法也適用于其他幾個表示星期幾的詞。例：TheyalwaysgotothezooonSaturdays.他們星期六總是去動物園。10．學以致用。(按要求完成句子，一空一詞)(1)MyfavoritesubjectisEnglish.(對畫線部分提問)What'syourfavoritesubject?(2)HehasbiologyonThursday.(對畫線部分提問)Whendoeshehavebiology?(3)HisbiologyteacherisMr.White.(對畫線部分提問)Whoishisbiologyteacher?(4)我最喜歡科學，因為它很有趣。(根據(jù)漢語意思完成句子)Myfavoritesubjectisscience，becauseit'sfun.設(shè)計意圖：通過前面的語法總結(jié)，讓學生自己完成3a的填空練習，最后分組朗讀和展示的過程可以鞏固所學知識。在完成3b練習之前先提示做題技巧，有助于學生迅速并準確地運用本節(jié)課的重點句型，既復習鞏固所學知識，又可以培養(yǎng)學生綜合運用能力。自我修改教學反思：隨堂練習一、根據(jù)漢意或音標完成單詞。WehaveP.E.on_________/’m?ndei/___________ismyfavorite.（地理）Thelastdayofaweekis________.（星期六）Shelikesmusic_______it’sinteresting./bi‘k?z/What'syourfavorite______?/'s?b??kt/----Math.二、句型轉(zhuǎn)換1.Hisfavoritesubjectisscience.（提問劃線部分）_______________favoritesubject?2.MymathclassisonMondayandFriday.（提問劃線部分）_____________yourmathclass?3.MymusicteacherisMs.Zhou.（提問劃線部分）___________yourmusicteacher?4.Healwaysplaysgameswithus.（改為否定句）He______________gameswithus.5.Boblikesgeographybecauseit’seasy.（提問劃線部分）____________Bob_______geography?三、選擇題1.OnTuesday,I________math,English,historyandmusic.knowB.haveC.getD.do-------___________isyourfirstclass？--------It'sat8:20a.m.A.What'sthetimeB.WhenC.WhereD.Why3.Ihaveabrother_________twosisters,_______Jackdoesn't.A.and;butB.but;andC.and;andD.but;but4.------Helen,doyoulikemath？------No,Idon't.It's_________.A.interestingB.excitingC.difficultD.good5.-------Whatis_________monthoftheyear?--------It'sDecember.A.thetwelveB.twelveC.twelfthD.thetwelfth四、根據(jù)句意選詞并用適當?shù)男问教羁?。forsure,get,finish,sell,have,forsure,get,finish,sell,have,1.David'sartclass____________at3:30,afterthatheplaysbasketball.2.-Whereisyourjacket?-It'sintheteacher’soffice.L