新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)課件

水循環(huán)水循環(huán)1長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！長歌行青青園中葵，朝露待日晞。21956年橫渡長江1956年橫渡長江3水調(diào)歌頭——游泳才飲長沙水，又食武昌魚。

萬里長江橫渡，極目楚天舒。

不管風吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬余。

子在川上曰：逝者如斯夫！

風檣(qiáng)動，龜蛇靜，起宏圖。

一橋飛架南北，天塹變通途。

更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。

神女應(yīng)無恙，當驚世界殊。水調(diào)歌頭——游泳才飲長沙水，又食武昌魚。

萬里長江橫渡，4本節(jié)目錄水循環(huán)類型水循環(huán)過程彩蛋課本習題本節(jié)目錄水循環(huán)類型5水循環(huán)自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中，通過蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。自然界的水循環(huán)時刻都在進行著。水循環(huán)自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中，通過蒸發(fā)(6根據(jù)發(fā)生的空間范圍，水循環(huán)可分為海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)。根據(jù)發(fā)生的空間范圍，水循環(huán)可分為海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)和海上7陸地內(nèi)循環(huán)陸地上的水一部分或全部通過地面、水面蒸發(fā)和植物蒸騰，形成水汽，被氣流帶到陸地上空，冷卻凝結(jié)形成降水降落在陸地上。陸地內(nèi)循環(huán)陸地上的水一部分或全部通過地面、水面蒸發(fā)和植物蒸騰8海上內(nèi)循環(huán)海面上的水蒸發(fā)形成水汽，進入大氣后在海洋上空凝結(jié)，形成降水，又降到海面。海上內(nèi)循環(huán)海面上的水蒸發(fā)形成水汽，進入大氣后在海洋上空凝結(jié)，9海陸間循環(huán)發(fā)生在海洋與陸地之間的水循環(huán)江河入海流新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)海陸間循環(huán)發(fā)生在海洋與陸地之間的水循環(huán)江河入海流新高考高中地10水汽成云致雨地表徑流江河匯集海洋通過這種循環(huán)運動，陸地上的水就不斷得到補充，水資源得以再生新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)水汽成云致雨地表徑流江河匯集海洋通過這種循環(huán)運動，陸地上的水11水循環(huán)的地理意義水循環(huán)把大氣圈、水圈、巖石圈和生物同有機聯(lián)系起來，使地球上各種水體處于不斷更新狀態(tài).從而維持全球水量的動態(tài)平衡。在一定時期內(nèi)，全球的海洋水、陸地水和大氣水不會增多，也不會減少。新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)水循環(huán)的地理意義水循環(huán)把大氣圈、水圈、巖石圈和生物同有機聯(lián)系12水循環(huán)的地理意義不同水體以不同的周期自然更新。在一定的空間與時間范圍內(nèi)。水資源是有限的。如果人類用水過多，超過了水體更新的速度，或者水資源遭受污染.就會導致水資源的短缺。水體江河湖泊深層地下水高山冰川極地冰川海洋更新周期16天17年1400年1600年9700年2500年新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)水循環(huán)的地理意義不同水體以不同的周期自然更新。在一定的空間與13地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換降水和地表徑流不斷塑造著地表形態(tài)，地表徑流源源不斷地向海洋輸送大量的泥沙。有機物和無機鹽類。水循環(huán)成為海陸間聯(lián)系的主要紐帶。新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換降水和地表徑流不斷塑造著地表形態(tài)，地14有機物由碳元素、氫元素組成，一定是含碳的化合物。是生命產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。脂肪、蛋白質(zhì)、糖、葉綠素、酶、激素等無機鹽無機化合物中的鹽類，舊稱礦物質(zhì)，存在于體內(nèi)和食物中。調(diào)節(jié)細胞膜的通透性，控制水分和酸堿平衡新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)有機物由碳元素、氫元素組成，一定是含碳的化合物。是生命產(chǎn)生的15地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換水循環(huán)對到達地表的太陽輻射能起到吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)淖饔?，緩解不同緯度地區(qū)熱量收支不平衡的矛盾新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換水循環(huán)對到達地表的太陽輻射能起到吸收16京杭大運河開掘于春秋時期（軍事目的）完成于隋朝（糧草漕運）繁榮于唐宋（揚州富甲江南）新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)京杭大運河開掘于春秋時期（軍事目的）新高考高中地理必修一第17京杭大運河取直于元代縮短九百多公里，元大都北京疏通于明清貪官污吏，世襲船戶泥沙淤積，黃河改道（海運興起，漕運衰落）戰(zhàn)爭與鐵路輪船大運河及沿線城市的地位一落千丈新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)京杭大運河取直于元代新高考高中地理必修一第三章地球上的水18南水北調(diào)始于1952年，毛主席視察黃河時提出解決我國北方地區(qū)水資源短缺問題東線工程壓力（治污）揚州——天津泵水機蓄水解決200米落差中線工程難題（移民）丹江口水庫——北京大壩由162米加到176米，丹江口水庫上游地區(qū)需要淹沒面積144平方公里，移民34.5萬人新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)南水北調(diào)始于1952年，毛主席視察黃河時提出新高考高中地理必19南水北調(diào)西線地處青藏高原，地質(zhì)的構(gòu)造復雜，地震烈度大，要修建200米左右的高壩和長達100公里以上的隧洞，工程技術(shù)復雜，耗資巨大，現(xiàn)仍處于可行性研究的過程中新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)南水北調(diào)西線地處青藏高原，地質(zhì)的構(gòu)造復雜，地震烈度大，要修建20京杭大運河全長1794千米，僅次于長江的第二條“黃金水道”，價值堪比長城世界上開鑿最早、長度最長的運河為蘇伊士運河（亞非大陸，190千米）9倍巴拿馬運河（美洲，81.3千米）的22倍新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)京杭大運河全長1794千米，僅次于長江的第二條“黃金水道”，21認識砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)寧夏中部氣候干旱，人們在耕作土壤表面鋪設(shè)厚10-15厘米的砂石覆蓋層，發(fā)展農(nóng)作物種植，這就是砂田。砂田作物的產(chǎn)量較高，品質(zhì)較好。新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)認識砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)寧夏中部氣候干旱，人們在耕作土壤表面22新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中23新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中24認識砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)1.分析砂石覆蓋層對水的下滲的影響。2.讀圖3.4,比較砂田和裸田蒸發(fā)量的差異，說明砂石覆蓋層對蒸發(fā)的影響。3.讀圖3.5,比較4月末砂田和裸田土壤含水量，歸納砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)及其作用。新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一第三章地球上的水3.1水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)新高考高中地理必修一地球上的水水循環(huán)認識砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)1.分析砂石覆蓋層對水的下滲的影響。251.和裸田相比，砂石覆蓋層增加地表粗糙度，可以削減地表徑流，增加下滲量。2.對比砂田與裸田的蒸發(fā)量曲線，可以發(fā)現(xiàn)砂田與裸田的蒸發(fā)量隨季節(jié)變化的趨勢較為相似。但無論何時，砂田的蒸發(fā)量總是小于裸田的蒸發(fā)量，說明砂石覆蓋層可以有效抑制蒸發(fā)，減少蒸發(fā)量。3.對比