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文檔簡介
不留校的申請書5篇不留校的申請書范文篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級的學(xué)生xx.今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
在此非常感謝學(xué)校三年來對我的栽培和關(guān)愛.學(xué)校不僅授于我知識和技能,教我以塌實(shí)做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗(yàn),以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩.
相信我可以勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生達(dá)到二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻(xiàn)獎!通過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的.管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文體社會實(shí)踐活動,修養(yǎng)身心.
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學(xué)校爭光!
不留校的申請書范文篇2
xx系領(lǐng)導(dǎo):
本人因家庭特別困難(或準(zhǔn)備考研究生,等等),準(zhǔn)備今年
假留校,特提出申請,如被批準(zhǔn)留校,我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定,服從學(xué)生公寓安排和管理,樹立安全防范意識,外出到值班老師處請假。
請予批準(zhǔn)!
此致
敬禮
附:申請人相關(guān)情況如下:
姓名:
性別:
宿舍:
學(xué)院:
專業(yè):
學(xué)號:
聯(lián)系方式:
家庭住址:
郵編:
不留校的申請書范文篇3
尊敬的院長:
我叫xxx,是計(jì)算機(jī)專修網(wǎng)絡(luò)05屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對學(xué)校工作的執(zhí)著追求,特此申請留校服務(wù)。
在踏入校門的第一天開始,我就決心按照“xxx”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,時刻不忘以“忠誠,守信,精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。
學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,愛貓撲.愛生活完成了學(xué)校開設(shè)的所有課程,每科成績都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
此外,通過一年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的工作能力。
1年過去了,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛學(xué)校事業(yè)。同時,我也深深的知道,離做一位實(shí)驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,但是我相信“萬丈高樓平地起”,我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)員。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
不留校的申請書范文篇4
尊敬的校。院領(lǐng)導(dǎo)及侯老師:
您們好!寒假即將來臨,我經(jīng)爸媽同意,特向?qū)W校提出寒假留校申請。原因如下:寒假留校申請書
我家坐落于廣西桂林的一個小山村中。家鄉(xiāng)山清水秀,但交通不便,土地貧瘠,經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)。20xx年秋,爸媽為了我姐弟倆今后的學(xué)費(fèi)著想,毅然背井離鄉(xiāng)到廣東一農(nóng)場打工。至今,都未曾回家過年。同樣今年,也迫于路費(fèi)等原因,他們也不回家過年。往年,家里還有姐的陪伴。而今年姐剛大學(xué)畢業(yè),在廣東工作,由于工作上的原因,也不能回家過年。
現(xiàn)今,家中已是一座空蕩蕩的房子。我若回去,油米柴鹽等生活用品必須從新準(zhǔn)備。撇開這些,單每天行七八里路去鎮(zhèn)上買菜也要耗費(fèi)半天時間。這樣,我的寒假將為生活而忙碌。寒假于我而言,也將失去其本質(zhì)意義,我也無法專心。
和其他同齡人一樣,我也很想念爸媽,也很想能和家人過上一個記憶里的團(tuán)圓年!但爸媽那邊的住房僅是兩座搭建在農(nóng)場里的簡易茅草房。在那里,沒有我的落腳點(diǎn)。有同學(xué)建議我回親戚家,也有朋友邀請我去他們家。我由衷地感謝他們的好心好意。但作為一個從小就獨(dú)立生活男孩,寄宿生活,我無法接受。在春節(jié)這樣特別的日子里,我怎能打擾人家的幸福。
學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)習(xí)的最佳處所。想在假期利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境專心學(xué)習(xí),為今后修雙學(xué)位,考研打基礎(chǔ)也是我選擇留校的另一重要原因。
寒假選擇留校,實(shí)屬無奈之舉。懇請學(xué)校批準(zhǔn)安排。我保證在留校期間遵守學(xué)校規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,服從組織安排。若學(xué)校能提供勤工助學(xué)崗位,我感激不盡!
懇請學(xué)校速作答復(fù)。我也好早做準(zhǔn)備。
不留校的申請書范文篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
由于_______原因,______屆(系)專業(yè)學(xué)號為_______的_______同學(xué)申請將檔案留校代管半年。留校期間,畢業(yè)生必須注意以下事宜:
1、檔案留校代管期限為半年,自畢業(yè)算起,半年內(nèi)免費(fèi)存放。
檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍,不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi),學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù),為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù),辦理派遣,也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍,亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶,后就業(yè))。
畢業(yè)生檔案留校代管期間,不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的,請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動機(jī)構(gòu),以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi),除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶籍證明者,可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿,畢業(yè)生應(yīng)及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。
否則,學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時,畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)
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