人教統(tǒng)編高中歷史必修中外歷史綱要上中華文明的起源與早期國家4課件

在世界范圍內(nèi)，關(guān)于文明的定義有上百種之多，具體到社會發(fā)展史角度，就是指人類社會何時進(jìn)入到國家形態(tài)。

——摘自《中華文明探源工程成果集萃》國家是在一定社會發(fā)展基礎(chǔ)上形成并出現(xiàn)的什么是文明？在世界范圍內(nèi)，關(guān)于文明的定義有上百種之多，具體到社會1第1課中華文明的起源與早期國家第1課中華文明的起源與早期國家2課程標(biāo)準(zhǔn)通過了解石器時代中國境內(nèi)有代表性的文化遺存，認(rèn)識它們與中華文明起源以及私有制、階級和國家產(chǎn)生的關(guān)系；通過甲骨文、青銅銘文及其他文獻(xiàn)記載，了解私有制、階級和早期國家的特征。課程標(biāo)準(zhǔn)通過了解石器時代中國境內(nèi)有代表性的文化遺存，認(rèn)識它們3石器時代的古人類和文化遺存一石器時代的古人類和文化遺存一4

46億年前地球誕生

2億年前爬行動物誕生

3000萬年前類人猿誕生300萬年前直立人誕生30萬年前早期智人誕生5萬年前晚期智人誕生1萬年前現(xiàn)代人誕生元謀人北京人藍(lán)田人金牛山人馬壩人山頂洞人人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）46億年前2億年前3000萬年前300萬年前305一、石器時代的古人類和文化遺存舊石器時代：距今約1萬年以前，以打制方法制作石器的時代。新石器時代：距今1萬年后后到約2000年前，以打磨結(jié)合的方法制作石器的時代。概念解析：石器時代舊石器時代石器新石器時代石器人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）一、石器時代的古人類和文化遺存舊石器時代：距今約1萬年以前，6新知講解舊石器時代的古人類距今70萬一20萬年前距今約170萬年前打制石器從事漁獵和采集過著群居生活元謀人、北京人已學(xué)會用火人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）新知講解舊石器時代的古人類距今70萬一20萬年前距今約1707原始人類遺址分布的特點(diǎn)是什么?我國已知遠(yuǎn)古人類的遺址主要分布在黃河和長江流域，這些地區(qū)土地肥沃，水源充足，更適合人類生存。黃河、長江是中華民族的母親河。滿天星斗，沿河分布人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）原始人類遺址分布的特點(diǎn)是什么?我國已知遠(yuǎn)古人類的遺址主要分布8新知講解新石器時代主要人類遺存時間：距今約1萬年文化共同特征：1、打磨結(jié)合方法制造石器2、大量使用陶器3、開始從事原始農(nóng)業(yè)、飼養(yǎng)家畜、修建村落等分布特點(diǎn)：多元一體，中原核心人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）新知講解新石器時代主要人類遺存時間：距今約1萬年人教統(tǒng)編版高9自主學(xué)習(xí)黃河流域長江流域遼河流域社會形態(tài)社會特征新石器時代早期新石器時代晚期谷物手工業(yè)仰韶文化大汶口文化河姆渡文化母系氏族社會共同勞動成果共享龍山文化良渚文化紅山文化父系氏族社會貧富分化私有制階級分化粟（小米）水稻彩繪陶器蛋殼黑陶精美玉器養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)精美玉器人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）自主學(xué)習(xí)黃河流域長江流域遼河流域社會形態(tài)社會特征新石器新石器10新知講解姜寨遺址地點(diǎn)：陜西臨潼生產(chǎn)：新石器、原始農(nóng)耕生活：聚族定居社會：共同勞作平均分配，處于原始社會階段

姜寨遺址復(fù)原模型人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）新知講解姜寨遺址姜寨遺址復(fù)原模型人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷11玉器在當(dāng)時的良渚社會是高等級身份的體現(xiàn)物，如象征神權(quán)的玉琮、玉璧和象征軍權(quán)的玉鉞都只出土于大型墓葬中，說明當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)了專業(yè)化的為貴族階層服務(wù)的高端手工業(yè)。良渚文化玉鉞良渚文化玉琮社會階層分化，軍事權(quán)力象征、禮制原址模擬呈現(xiàn)的良渚古城遺址反山王陵12號墓。人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）玉器在當(dāng)時的良渚社會是高等級身份的體現(xiàn)物，如象征神權(quán)的玉琮、12生產(chǎn)力發(fā)展剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)貧富分化氏族貴族下層平民早期貴族早期奴隸階級產(chǎn)生人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）生產(chǎn)力發(fā)展剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)貧富分化氏族貴族下層平民早期貴族早期13從部落到國家二人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）從部落到國家二人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中14三皇黃帝顓頊帝堯帝嚳帝舜關(guān)于三皇五帝說法不一，較常見的一種說法是：三皇：燧人氏、伏羲氏、神農(nóng)氏。五帝：黃帝、顓頊、帝嚳、帝堯、帝舜。三皇五帝傳說時代

萬邦時代禪讓人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）三皇黃帝顓頊帝堯帝嚳帝舜關(guān)于三皇五帝說法不一，較常見的一種說15

什么是“禪讓制”呢？

“禪”意為“在祖宗面前大力推薦”，“讓”指“讓出帝位”。禪讓是指統(tǒng)治者把首領(lǐng)之位讓給別人，堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置讓于舜，推舜為帝。舜同樣禪讓給了治水有功的禹這種讓位，歷史上稱為“禪讓”。什么是“禪讓制”呢？“禪”意為“在祖宗面前大力推薦16竹書紀(jì)年昔堯德衰，為舜所囚也。舜囚堯于平陽，取之帝位。舜放堯于平陽。(放，流放)舜囚堯，復(fù)偃塞丹朱，使不與父相見也。

——《竹書紀(jì)年》

《竹書紀(jì)年》是春秋時期晉國史官和戰(zhàn)國時期魏國史官所作的一部編年體通史。敘述夏商西周和春秋戰(zhàn)國的歷史，是中國古代唯一留存的未經(jīng)秦火的編年通史。竹書紀(jì)年昔堯德衰，為舜所囚也?！吨駮o(jì)年》是17夏朝的統(tǒng)治約公元前2070年，禹建立建立：傳承方式：啟繼位，世襲制代替了禪讓制國家機(jī)構(gòu)：夏王是最高的統(tǒng)治者，稱為“后”。中央設(shè)有主管行政、軍事、司法和宗教的機(jī)構(gòu)與職官。出現(xiàn)公共權(quán)力

地方管理：夏朝仍聚族而居，對夏部族生活的地區(qū)直接統(tǒng)治，其他地區(qū)間接統(tǒng)治文化遺存：二里頭遺址，很有可能是夏文化的遺存二里頭文化遺址滅亡：約公元前1600年，商湯滅夏夏朝的統(tǒng)治約公元前2070年，禹建立建立：傳承方式：啟繼位，18材料引導(dǎo)關(guān)于啟的繼位，古書中有不同的記載。《史記.夏本紀(jì)》寫道：“益（禹晚年培養(yǎng)的接班人）讓帝禹之子啟。”“戰(zhàn)國策.燕策一》記載：”啟與支黨攻益，而奪天下，是禹名傳天下于益，其實(shí)令啟自取之?！瓣P(guān)于啟的繼位，為什么會出現(xiàn)上述不同的說法?？陀^條件限制：記載內(nèi)容無可靠的史料佐證主觀條件限制：史書記載帶有很大的主觀性，因人物立場、能力水平而產(chǎn)生不同材料引導(dǎo)關(guān)于啟的繼位，古書中有不同的記載。《史記.夏本紀(jì)》寫19二里頭遺址宮殿復(fù)原二里頭遺址“中國之最”：最早的宮城最早的青銅禮樂器群最早的青銅器鑄造作坊

根據(jù)《左傳》、《孟子》等記載，夏出現(xiàn)了王權(quán)、刑罰、貢賦、官吏、軍隊等國家要素。二里頭青銅爵人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）二里頭遺址宮殿復(fù)原二里頭遺址“中國之最”：根據(jù)《左傳》、《孟20二里頭遺址從第二期開始發(fā)現(xiàn)有宮殿建筑群和宮城。宮城方正規(guī)矩，有中軸線規(guī)劃。其中一號宮殿有面積近達(dá)一萬平方米的夯土底座。中心大殿前有廣庭，四周有回廊。整個宮殿建筑群壯觀、莊嚴(yán)，具備了后世宮廷的規(guī)模特征，是權(quán)力、地位的象征?！乖岬燃壏只瘒?yán)重，高等級墓葬隨葬品豐富，有銅器、玉器、象牙器、骨器、漆器、陶器等……夏朝已經(jīng)具備了國家的框架，如國君、官吏、部門、賦稅、刑法、軍隊的一套國家機(jī)器。夏朝時期，“天下為公”的大同社會轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤煜聻榧摇钡男】瞪鐣?，世襲制代替了禪讓制。

【找一找】“夏朝是我國第一個早期國家”的證據(jù)。①有象征權(quán)力地位的宮殿建筑群②墓葬等級分化嚴(yán)重③具備成體系的國家機(jī)器④確立王位世襲制人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）二里頭遺址從第二期開始發(fā)現(xiàn)有宮殿建筑群和宮城。宮城方21商和西周三人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）商和西周三人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文22約公元前1600年，商部落首領(lǐng)湯推翻了夏朝，建立商朝。商都多次遷移，后定于殷，也稱殷朝。商朝的建立1、商朝人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）約公元前1600年，商部落首領(lǐng)湯推翻了夏朝，建立商朝。商朝的23

1928年殷墟正式開始考古發(fā)掘，出土了大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器為代表的豐富的文化遺存，確立了殷商社會作為信史的科學(xué)地位。人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）1928年殷墟正式開始考古發(fā)掘，出土了大量都城建筑遺24商朝甲骨文是刻在龜甲、獸骨上的文字，主要是商人刻寫的占卜記錄，是一種成熟的文字。商王是最高統(tǒng)治者，商王之下設(shè)有尹及各類事務(wù)官。文字：國家機(jī)構(gòu)：地方管理：

內(nèi)外服制材料一“國之大事，在祀與戎?！薄蹲髠鳌凡牧隙坝邢亩嘧?，天命殛之……予畏上帝，不敢不征，……爾尚輔余一人，致天之罰?！薄渡袝けP庚》材料三“殷道衰，諸侯或不至。殷復(fù)興，諸侯歸之?！妒酚洝?/p>

上述史料反映商朝的政治制度有哪些特點(diǎn)？神權(quán)色彩濃厚；神權(quán)與王權(quán)結(jié)合；商王對外服的控制力有限。人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）商朝甲骨文是刻在龜甲、獸骨上的文字，主要是商人刻寫的占卜25內(nèi)服（大邑商）外服（四方）內(nèi)服商王直接控制王畿之地外服商王間接控制的方國和部族畿外之地

商朝的政治勢力與文化影響東到大海，西及隴山，南跨江漢，北至燕山。問題探究1：內(nèi)外服制的意義人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）內(nèi)服（大邑商）外服（四方）內(nèi)服商王直接控制王畿之地外服商王間26公元前1046年，周武王伐商，雙方在牧野展開激戰(zhàn)，商朝滅亡，建立周朝，定都鎬京，史稱西周。西周的建立2、西周人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）公元前1046年，周武王伐商，雙方在牧野展開激戰(zhàn)，商朝滅亡，27結(jié)合教材P6-7，梳理西周興亡過程國人暴動公元前841年,周厲王“道路以目”，召公周公“共和行政”。西周滅亡公元前771年,周幽王“烽火戲諸侯”，犬戎攻破鎬京，西周滅亡。武王伐紂公元前1046年,周武王率眾討伐商朝，商朝滅亡，周朝建立，定都于鎬，史稱西周。西周的興亡人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）結(jié)合教材P6-7，梳理西周興亡過程國人暴動28結(jié)合教材P6-7，概括西周主要的政治制度政治制度：分封制、宗法制西周的制度人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）結(jié)合教材P6-7，概括西周主要的政治制度政治制度：分封制、宗29西周分封制天子諸侯卿大夫士平民奴隸人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第1課中華文明的起源與早期國家（共45張PPT）西周分封制天子諸侯卿大夫士平民奴隸人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外30材料一：“武王追思先圣王，乃襃封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭于燕。封弟叔鮮于管，弟叔度于蔡。余各以次受封?！薄妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》材料二：（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人?！盾髯印と逍А贩址鈱ο螅和踝?、功臣、先代貴族特點(diǎn)：以同姓貴族為主體，以血緣關(guān)系為紐帶閱讀下列材料：指出西周分封的對象及特點(diǎn)有哪些？材料一：“武王追思先圣王，乃襃封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，31《竹書紀(jì)年》載：“周成王六年，大搜于岐陽?！敝T侯們按照序列班次入席歃血為盟，共同擁護(hù)周成王為天子。分封的目的：鞏固周室統(tǒng)治商：內(nèi)外服方國聯(lián)盟周：封建親戚，以藩屏周

思考：分封制比之內(nèi)外服制度，有何進(jìn)步性？

嚴(yán)密

松散《竹書紀(jì)年》載：“周成王六年，大搜于岐陽?！敝T侯們按照序列班32

商之繼統(tǒng)法，以弟及為主而以子繼輔之，無弟然后傳子?！磭L有嫡庶之別也?！鯂S《殷周制度論》商朝有時是父死子繼，有時是兄終弟及商周在王位繼承制上有何不同，其變化的原因是？

周人制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制……——王國維《殷周制度論》商之繼統(tǒng)法，以弟及為主而以子繼輔之，無弟然后傳子。33嫡長大宗余子小宗嫡長大宗余子小宗嫡長大宗余子小宗嫡長血緣維系的宗法制核心：嫡長子繼承制與分封制的關(guān)系：相互補(bǔ)充，解決了統(tǒng)治階級內(nèi)部在權(quán)力和財產(chǎn)分配方面的沖突與矛盾。嫡長大宗余子小宗嫡長大宗余子小宗嫡長大宗余子小宗嫡長血緣維系34宗法制分封制九鼎七鼎五鼎三或一鼎禮樂制度確定秩序、鞏固統(tǒng)治統(tǒng)一的文化心理認(rèn)同宗法制分封制九鼎七鼎五鼎三或一鼎禮樂制度確定秩序、鞏固統(tǒng)治統(tǒng)35農(nóng)業(yè)：

土地制度：

生產(chǎn)工具：手工業(yè)：3、商周時期的社會經(jīng)濟(jì)井田制（奴隸主土地國有制）主要有木、石、骨、蚌等材質(zhì)的工具。青銅農(nóng)具極少。青銅鑄造是主要部門，絹帛是貴族的主要衣料。農(nóng)業(yè)：3、商周時期的社會經(jīng)濟(jì)井田制（奴隸主土地國有制）主要有36土地制度：井田制土地制度：井田制37人教統(tǒng)編高中歷史必修中外歷史綱要上中華文明的起源與早期國家4課件38材料一：“皇天無親，惟德是輔；民心無常，惟惠之懷”——《尚書·蔡仲之命》材料二：材料一、二反映了怎樣的思想早期民本思想材料一：“皇天無親，惟德是輔；民心無常，惟惠之懷”材料二：材39探究：結(jié)合夏商周時早期國家的表現(xiàn)，概括早期國家的特點(diǎn)政治：經(jīng)濟(jì)：思想：

神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合

以血緣關(guān)系為紐帶，家國同構(gòu)

最高統(tǒng)治集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中

井田制，土地國有集體耕作

青銅鑄造發(fā)達(dá)禮樂制度甲骨文開始形成統(tǒng)一的心理文化認(rèn)同早期民本思想探究：結(jié)合夏商周時早期國家的表現(xiàn)，概括早期國家的特點(diǎn)政治：40課堂小結(jié)距今約170萬年約70-20萬年約1萬年約7000-5000年距今約5000年神話傳說約前2070年約前1600年前1046年前771年元謀人仰韶文化大汶口文化河姆渡文化紅山文化龍山文化良渚文化商朝建立文明產(chǎn)生早期國家北京人三皇五帝夏朝建立西周建立西周滅亡舊石器時代新石器時代青銅時代原始人群母系氏族社會父系氏族社會奴隸制社會世襲制宗法制分封制內(nèi)外服制課堂小結(jié)距今約170萬年約70-20萬年約1萬年約7041當(dāng)堂鞏固1.（2020.1·浙江高考·1）《詩經(jīng)·大雅》祭祀樂歌有謂：“文王在上，於昭于天。周雖舊邦，其

命維新?！耐踮欤ㄉ┙?，在帝左右?！耐鯇O子，本支百世。凡周之士，不顯亦世?！?/p>

詩文形象地反映了西周的政治風(fēng)格。下列項(xiàng)中，對此解讀正確的是①神權(quán)與王權(quán)結(jié)合②“傳賢”演化為“傳子”③以舊邦維護(hù)政治聯(lián)系④按血緣宗族關(guān)系分配政治權(quán)力A．①④B．②③C．①②④D．②③④【解析】材料“文王在上，於昭于天”，利用神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)，故①正確;夏朝王位世襲制標(biāo)志著“傳賢”演化為“傳子”，故②錯誤，材料“周雖舊邦，其命維新”，可見西周注重制度的創(chuàng)新，而非以舊邦維護(hù)政治聯(lián)系，故③錯誤;材料西周宗法制是按血緣宗族關(guān)系分配政治權(quán)力，故④正確;選擇A項(xiàng)符合題意。當(dāng)堂鞏固1.（2020.1·浙江高考·1）《詩經(jīng)·大雅》祭祀422.（2020·天津高考·1）井田制下，村社內(nèi)的土地分為公田和私田，私田是分給村社成員的份地，

按制度定期交換，村社成員要隨份地變動而遷居，即“三年一換土易居”。這意味著私田A．可以進(jìn)行交易買賣B．收獲全部上繳國家C