先進(jìn)教師事跡材料

1/1先進(jìn)教師事跡材料

xxx老師，xxxx年參加工作，一直在xxx初中任教，并一直擔(dān)任班主任工作。在她的心里始終有一桿稱“天大地大不如孩子大”。她一直在孩子的天空里努力飛舞，成為孩子天空里的一朵云。她熱愛、尊重、理解孩子，使得孩子的天空更廣闊、更豐富、更氣象萬千。

一、用愛引領(lǐng)學(xué)生，打造和諧班級(jí)

xxx老師崇尚“愛是教育的事業(yè)”、“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生”這兩句名言，并淋漓盡致地用于班級(jí)管理中。她用自己的大腦、眼光、情感和學(xué)生交流，用科學(xué)、民主的方法管理班級(jí)，形成了自己獨(dú)特的教育和管理方式。

1、以關(guān)愛之心開啟每位學(xué)生的心靈

xxx老師認(rèn)為：班主任是學(xué)生和班級(jí)的粘合劑，所有工作都要圍繞“增進(jìn)同學(xué)感情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神”而展開。因此，她總是帶著自己的關(guān)愛出現(xiàn)在學(xué)生當(dāng)中，同學(xué)們感受到了她的可親、可信、可敬，不僅接受了她，而且也和她一樣將關(guān)愛傳遞給周圍的人。

2、以班干部為核心提升班級(jí)凝聚力

xxx老師所帶班級(jí)的班干部通過民主選舉產(chǎn)生，對(duì)班干部采用“四先四后”管理模式，即“先培訓(xùn)后上崗”，“先指導(dǎo)后放手”，“先使用后調(diào)整”、“先工作后反思”。她能充分調(diào)動(dòng)班干部工作的主動(dòng)性和積極性。另外她還成立了“幸福班長值日制”，讓每位同學(xué)參與班長值日，記錄班級(jí)“幸福日記”，使得人人成為班級(jí)小主人。

3、以班級(jí)活動(dòng)為載體揚(yáng)起育人的風(fēng)帆

“活動(dòng)既是感知的源泉，又是思維發(fā)展的基礎(chǔ)”，一個(gè)沒有活動(dòng)做紐帶的集體，只是蒼白沉寂、冷淡渙散的集合。因此xxx老師精心組織每周的班團(tuán)活動(dòng)課?！秾W(xué)會(huì)感恩》、《我努力我幸?！?、《讓今天的我超過昨天的我》一次次的精神洗禮，幫助同學(xué)們明確了做人的方向，也鼓舞了學(xué)生們的士氣。

豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)成了同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，她引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流、自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)節(jié)，使學(xué)生擁有了崇高的理想、高尚的品質(zhì)、儒雅的氣質(zhì)和自強(qiáng)不息的精神。

4、以師徒結(jié)對(duì)的方式提高班集體學(xué)習(xí)動(dòng)力

xxx老師采用師徒結(jié)對(duì)的方式，為同學(xué)們搭建了展示自我的舞臺(tái)。在班中實(shí)行師父負(fù)責(zé)制，以優(yōu)帶差，以點(diǎn)帶面，帶領(lǐng)同學(xué)們大膽質(zhì)疑，勤奮學(xué)習(xí)，形成“比、學(xué)、敢、幫、超”的快樂學(xué)習(xí)氛圍。為了激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).X老師還定期組織學(xué)生評(píng)選優(yōu)秀小組、最佳師父、優(yōu)秀組員、進(jìn)步之星等活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)學(xué)生精神面貌改變了、學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)形成了、優(yōu)秀班風(fēng)也成型了。她所帶班級(jí)多次被評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)，在各級(jí)各類比賽中多次獲一等獎(jiǎng)；學(xué)生多人次獲獎(jiǎng)，XX同學(xué)曾獲江山市特色校園講解比賽一等獎(jiǎng)、黨在我心中演講比賽二等獎(jiǎng)；XX等15名同學(xué)在江山市學(xué)科競(jìng)賽、作文等比賽中獲獎(jiǎng)；XX同學(xué)獲江山市我愛我的祖國演講比賽三等獎(jiǎng)；XX、XX同學(xué)曾被評(píng)為江山市優(yōu)秀團(tuán)員；舞蹈《友誼地久天長》獲江山市紅歌大家唱比賽二等獎(jiǎng)……

二、愛的回報(bào)，可喜的成績(jī)

xxx老師付出了愛也收獲了學(xué)生對(duì)她的愛，更收獲了可喜的成績(jī)，她被評(píng)為XX市班主任標(biāo)兵，江山市十佳班主任、優(yōu)秀團(tuán)干部、課堂教學(xué)能手、領(lǐng)雁工程培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、XX晚報(bào)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、團(tuán)信息宣傳先進(jìn)個(gè)人，全國希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，XX市農(nóng)村初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)、農(nóng)村初中教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽二等獎(jiǎng)，有7篇德育論文分別在XX市、XX市獲獎(jiǎng)，案例《拼圖綻放成功之花》獲浙江省三等獎(jiǎng)；多篇教學(xué)論文在XX市獲獎(jiǎng)，2篇論文在《中學(xué)生報(bào)》教師版發(fā)表，6個(gè)課題在XX市、XX市獲獎(jiǎng)。

成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。在扎實(shí)開展“師德師風(fēng)提升年、教學(xué)管理績(jī)效年、項(xiàng)目趕超創(chuàng)新年”的今天，X老師覺得