感恩教師節(jié)活動(dòng)方案范本（五篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)感恩教師節(jié)?活動(dòng)方案范?本1.感?恩教師節(jié)活?動(dòng)方案2?.____?年教師節(jié)主?題活動(dòng)方案?3.感恩?教師節(jié)主題?班會(huì)活動(dòng)方?案4.感?恩教師節(jié)活?動(dòng)方案5?.教師節(jié)感?恩活動(dòng)方案?范文6.?教師節(jié)感恩?活動(dòng)方案?7.感恩教?師節(jié)活動(dòng)的?策劃方案?感恩教師節(jié)?活動(dòng)方案范?本（二）?一、活動(dòng)目?的：充分?利用教師節(jié)?的有利契機(jī)?，進(jìn)一步弘?揚(yáng)尊師愛(ài)生?的良好風(fēng)尚?，激勵(lì)全校?教師開(kāi)拓創(chuàng)?新、積極進(jìn)?取、熱愛(ài)教?育事業(yè);努?力建設(shè)一支?“志存高遠(yuǎn)?，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?，師愛(ài)為魂?”的高素質(zhì)?教師隊(duì)伍，?增強(qiáng)教師的?光榮感、責(zé)?任感和使命?感(不得利?用教師節(jié)日?收受學(xué)生家?長(zhǎng)的饋贈(zèng)等?);加強(qiáng)師?生交流，增?進(jìn)師生感情?，創(chuàng)設(shè)平等?、民主、愉?悅的新型師?生關(guān)系;激?勵(lì)全校教師?以更加飽滿?的熱情投身?于學(xué)校教育?和教師個(gè)人?的提升和發(fā)?展。二、?活動(dòng)主題：?(教師)走?進(jìn)學(xué)生心靈?，讓彼此不?再遙遠(yuǎn)(學(xué)?生)感恩老?師，讓心靈?飄香三、?活動(dòng)對(duì)象：?全校師生?四、活動(dòng)內(nèi)?容：1.?師生活動(dòng)師?生共慶教師?節(jié)活動(dòng)時(shí)間?：暫定在_?___月_?___日下?午第二課后?(下午4:?00-5:?30)，_?___月_?___日下?午的第三課?調(diào)至中午(?1：00-?1:40)?進(jìn)行?；?動(dòng)要求：以?班級(jí)為單位?，組織師生?共慶教師節(jié)?文娛活動(dòng)，?任課老師和?班主任必須?到班參加。?各班與__?__月__?__日前將?簡(jiǎn)單的活動(dòng)?方案上報(bào)級(jí)?部。責(zé)任?人：各級(jí)部?、各班主任?____家?長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)?眼中的好老?師活動(dòng)方式?：學(xué)校給每?位家長(zhǎng)發(fā)一?封公開(kāi)信，?請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一?寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)?的實(shí)驗(yàn)初中?的好老師。?作品直接發(fā)?至學(xué)校郵箱??；顒?dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日前責(zé)任?人：政教處?3.教師活?動(dòng)(一)?師德修養(yǎng)教?育活動(dòng)方式?：___?_組織全體?教師學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，提高?服務(wù)意識(shí)，?形成“管理?育人、教書(shū)?育人、服務(wù)?育人”的新?理念。2?.發(fā)短信希?望全體教師?：學(xué)習(xí)趙小?亭心系祖國(guó)?，樂(lè)于奉獻(xiàn)?的精神，做?愛(ài)崗敬業(yè)的?模范;關(guān)愛(ài)?學(xué)生，銳意?進(jìn)取，做教?書(shū)育人的楷?模;為人師?表，嚴(yán)于律?己，做廉潔?從教的楷模??；顒?dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日前責(zé)任?人：黨總支?、校長(zhǎng)室教?師活動(dòng)(?二)一則愛(ài)?生格言活動(dòng)?要求：全校?教師每人撰?寫(xiě)一則敬業(yè)?愛(ài)生格言，?上報(bào)年級(jí)部??；顒?dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日前活動(dòng)?方式：1?.級(jí)部評(píng)比?。2.教?室內(nèi)張貼。?3.匯編?成冊(cè)。責(zé)?任人：各級(jí)?部教師活動(dòng)?(三)一?篇愛(ài)生故事?活動(dòng)要求：?全校教師每?人撰寫(xiě)一篇?愛(ài)生故事，?內(nèi)容以本人?在教育教學(xué)?實(shí)踐中的經(jīng)?歷過(guò)的感人?小故事為主?;體裁不限?，小說(shuō)、散?文、敘事詩(shī)?等均可;故?事要真實(shí)(?比如時(shí)間、?班級(jí)、學(xué)生?姓名等)，?有真情實(shí)感?，字?jǐn)?shù)一般?以800~?1500為?宜。活動(dòng)?時(shí)間：作品?在____?月____?日之前上交?年級(jí)部。?活動(dòng)方式：?1.級(jí)部?評(píng)比。2?.推薦發(fā)表?。3.匯?編成冊(cè)。?責(zé)任人：各?級(jí)部教師活?動(dòng)(四)為?創(chuàng)建和諧師?生關(guān)系獻(xiàn)一?言活動(dòng)要求?：各級(jí)部老?師群策群力?，積極為創(chuàng)?建和諧師生?關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策?；顒?dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日下午?學(xué)生放學(xué)后?活動(dòng)方式：?茶話會(huì)(級(jí)?部做好記錄?)責(zé)任人：?各級(jí)部教師?活動(dòng)(五)?結(jié)對(duì)一名特?殊學(xué)生活動(dòng)?要求：對(duì)特?殊學(xué)生(經(jīng)?濟(jì)貧困的家?境貧寒學(xué)生?、思想貧困?的行為越軌?學(xué)生、精神?貧困的留守?流動(dòng)學(xué)生、?學(xué)習(xí)貧困的?學(xué)習(xí)困難學(xué)?生等)實(shí)施?“五個(gè)一”?手拉手愛(ài)心?教育工程。?一次談話?：結(jié)對(duì)老師?每周至少與?幫扶學(xué)生見(jiàn)?面一次，學(xué)?生回報(bào)學(xué)習(xí)?和生活情況?，老師進(jìn)行?愛(ài)心談話。?一次了解?：結(jié)對(duì)老師?每周至少向?班主任了解?一次幫扶學(xué)?生的學(xué)習(xí)、?生活與思想?表現(xiàn)狀況。?一次電話?：結(jié)對(duì)教師?每月至少打?一次電話與?家長(zhǎng)交流幫?扶學(xué)生的情?況。一次?見(jiàn)面：幫扶?教師與學(xué)生?家長(zhǎng)一學(xué)期?至少見(jiàn)一面??？梢约以L?，也可以在?校約見(jiàn)家長(zhǎng)?。交流學(xué)生?在家、校的?表現(xiàn)，增強(qiáng)?家校教育合?力。一次?總結(jié)：每學(xué)?期末，幫扶?教師要對(duì)結(jié)?對(duì)學(xué)生愛(ài)心?教育的過(guò)程?、結(jié)果進(jìn)行?總結(jié)，上報(bào)?校政教處。?活動(dòng)時(shí)間?：本學(xué)期責(zé)?任人：各級(jí)?部4.學(xué)生?活動(dòng)(一)?“難忘師?愛(ài)”征文活?動(dòng)要求：用?自己生動(dòng)的?語(yǔ)言、感人?的故事，敘?寫(xiě)在個(gè)人成?長(zhǎng)歷程中令?人難忘的老?師，用一兩?個(gè)感人的故?事講述老師?為人師表的?風(fēng)范;或者?老師的言行?曾對(duì)自己的?成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)?的影響等等?。文體不限?，題目自擬?，內(nèi)容真實(shí)?，主題突出??；顒?dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日之前活?動(dòng)方式：各?班語(yǔ)文老師?初評(píng)，每班?選出5篇，?參加年級(jí)部?評(píng)比。責(zé)?任人：各級(jí)?部語(yǔ)文教研?組學(xué)生活動(dòng)?(二)一?則感恩老師?的感言活動(dòng)?要求：說(shuō)出?你內(nèi)心最想?對(duì)老師說(shuō)的?話，說(shuō)出你?對(duì)老師的祝?福和感謝，?也可寫(xiě)在賀?卡上，交給?老師或郵寄?給老師。?活動(dòng)方式：?每班評(píng)選出?5條，交各?級(jí)部活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日前責(zé)任?人：各班主?任學(xué)生活動(dòng)?(三)一個(gè)?美麗的瞬間?(攝影圖片?征集)活動(dòng)?要求：學(xué)生?中的攝影愛(ài)?好者及時(shí)記?錄下老師和?學(xué)生在一起?的感人畫(huà)面?，要求配上?簡(jiǎn)短的創(chuàng)意?說(shuō)明。每班?不少于__?_幅作品，?其中必須有?____月?____日?師生共慶教?師節(jié)活動(dòng)圖?片1張。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?前活動(dòng)方式?：1.級(jí)?部評(píng)比。?2.級(jí)部攝?影圖片展。?責(zé)任人：?各級(jí)部學(xué)生?活動(dòng)(四)?給老師提一?條建議活動(dòng)?方式：由學(xué)?生自己以書(shū)?面的方式給?某某老師提?一條建議或?者以“某某?老師，我想?對(duì)你說(shuō)”為?題，寫(xiě)出對(duì)?某某老師的?建議(學(xué)生?可署名，也?可不署名)?。建議直?接交給政教?處，然后由?政教處轉(zhuǎn)達(dá)?。活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日前責(zé)?任人：政教?處五、其?他說(shuō)明1?.各級(jí)部要?根據(jù)此活動(dòng)?方案，制定?出級(jí)部具體?實(shí)施的活動(dòng)?方案，并注?意收集相關(guān)?材料。2?.提倡各級(jí)?部開(kāi)展其他?有創(chuàng)意的“?尊師愛(ài)生”?活動(dòng)，但必?須提前制定?好活動(dòng)方案?，校長(zhǎng)室同?意后方可實(shí)?施。感恩?教師節(jié)活動(dòng)?方案范本（?三）為慶?祝第___?_個(gè)教師節(jié)?的到來(lái)，加?強(qiáng)教職工的?凝聚力，展?現(xiàn)教師真我?風(fēng)采，活躍?校園文化生?活，營(yíng)造良?好的校園文?化氛圍，經(jīng)?學(xué)校研究決?定舉行“情?滿陽(yáng)光真我?風(fēng)采”教師?節(jié)慶祝活動(dòng)?，讓大家在?愉快的活動(dòng)?中度過(guò)一個(gè)?令人難忘的?教師節(jié)。?一、中心思?想：禮物不?大、一片心?意，獎(jiǎng)品不?重、快樂(lè)就?好二、活?動(dòng)組委會(huì)：?黃水英、劉?先武、周志?紅、鐘華、?馮萍、孫澤?良、肖健、?易海珊、傅?嫻瓊?cè)?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?下午四、?活動(dòng)地點(diǎn)：?聯(lián)誼會(huì)地?點(diǎn)：濱河路?快樂(lè)時(shí)光卡?拉ok廳(?糖果糕點(diǎn)廠?旁)聚餐?地點(diǎn)：追日?酒家(快樂(lè)?時(shí)光卡拉o?k廳旁仙都?醬鴨店旁巷?子內(nèi))五?、活動(dòng)形式?：娛樂(lè)活動(dòng)?+節(jié)目演出?+聚餐六?、前期準(zhǔn)備?：1、頒?獎(jiǎng)嘉賓：校?長(zhǎng)和聯(lián)校領(lǐng)?導(dǎo)2、禮?品準(zhǔn)備：孫?澤良、姚小?鳳(鮮花、?氣球、禮物?)3、禮?品運(yùn)輸：劉?先武、黎正?林4、主?持、串詞撰?寫(xiě)：劉先武?、馮萍5?、場(chǎng)地布置?：謝衛(wèi)仁、?劉任馳(吹?氣球、椅子?)6、節(jié)?目準(zhǔn)備：全?體教師以辦?公室為單位?準(zhǔn)備1—_?___個(gè)節(jié)?目(校長(zhǎng)室?和總務(wù)室合?為一個(gè)辦公?室)，也可?多個(gè)辦公室?聯(lián)合表演。?參演的節(jié)目?內(nèi)容形式不?限，要求健?康向上、富?有情趣、盡?量全員參與?。7、所?有參加聯(lián)誼?會(huì)的教職工?均可參與抽?獎(jiǎng)。(進(jìn)門(mén)?時(shí)到抽獎(jiǎng)處?抽獎(jiǎng))8?、詩(shī)歌朗誦?：羅錦程、?楊欣怡(指?導(dǎo)老師：唐?先知、徐鋒?)9、抽?獎(jiǎng)處：鐘華?(抽獎(jiǎng))、?姚小鳳、鄧?勉(兌獎(jiǎng))?10、節(jié)?目統(tǒng)籌：易?海珊、肖健?11、組?織學(xué)生獻(xiàn)花?：陳聰(活?動(dòng)攝像)?七、活動(dòng)內(nèi)?容—七色陽(yáng)?光篇：(?一)紅色陽(yáng)?光篇—情滿?陽(yáng)光1、?主持人宣布?活動(dòng)主題，?介紹來(lái)賓?2、校長(zhǎng)致?辭3、校?長(zhǎng)室和總務(wù)?室表演節(jié)目?(二)綠?色陽(yáng)光篇—?愛(ài)心感恩?4、學(xué)生詩(shī)?朗誦《為您?獻(xiàn)上一朵花?》5、在?場(chǎng)學(xué)生(子?弟)為全體?教師獻(xiàn)上一?支花。7?、101辦?公室表演節(jié)?目(三)?青色陽(yáng)光篇?—祝福獻(xiàn)禮?8、10?2辦公室(?教導(dǎo)處)表?演節(jié)目9?、201辦?公室表演節(jié)?目(四)?橙色陽(yáng)光篇?—快樂(lè)健康?10、游?戲《破氣球?》。規(guī)則：?每____?人一組，共?____組?。(每個(gè)辦?公室派出兩?名代表)每?組____?個(gè)氣球。_?___人背?靠背運(yùn)氣球?，運(yùn)到對(duì)面?椅子處，將?氣球放在椅?子上，兩人?合作將其坐?破，不能用?手。最先完?成的小組獲?勝。11?、202辦?公室表演節(jié)?目12、?301辦公?室表演節(jié)目?(五)藍(lán)?色陽(yáng)光篇—?責(zé)任執(zhí)著?13、給教?師頒獎(jiǎng)：甘?為人梯獎(jiǎng)(?從教___?_年教師)?14、3?02辦公室?表演節(jié)目?15、40?1辦公室表?演節(jié)目(?六)紫色陽(yáng)?光篇—夢(mèng)想?激情16?、師徒結(jié)對(duì)?、共同成長(zhǎng)?—新老教師?結(jié)對(duì)儀式?17、師傅?代表、徒弟?代表講話?18、40?2辦公室表?演節(jié)目(?七)黃色陽(yáng)?光篇—陽(yáng)光?和諧19?、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)?講話20?、全體教師?合唱《明天?會(huì)更好》?活動(dòng)結(jié)束：?陽(yáng)光祝愿，?自由活動(dòng)，?稍后歡慶晚?宴八、需?要所有老師?配合的地方?1、按時(shí)?到達(dá)、積極?參與。2?、各辦公室?將表演的節(jié)?目以及表演?者請(qǐng)于__?__月__?__日下午?放學(xué)前上報(bào)?到傅嫻瓊老?師處。__?__月__?__日下午?第一節(jié)課到?各辦公室審?核節(jié)目。?3、如有特?殊情況本人?不能參加，?需履行請(qǐng)假?手續(xù)，方可?請(qǐng)人代為抽?獎(jiǎng)。否則，?本人不來(lái)抽?獎(jiǎng)機(jī)會(huì)作廢?。如現(xiàn)場(chǎng)出?現(xiàn)突發(fā)情況?，大家統(tǒng)一?調(diào)配。4?、其他未盡?事宜，另行?通知。感?恩教師節(jié)活?動(dòng)方案范本?（四）“?歲月如歌，?感念師恩”?主題活動(dòng)—?把最美的文?字獻(xiàn)給最敬?愛(ài)的老師，?慶祝教師節(jié)?活動(dòng)策劃書(shū)?一、活動(dòng)?主題：歲月?如歌，感念?師恩二、?活動(dòng)目的：?在一年一度?的教師節(jié)即?將來(lái)臨之際?，號(hào)召學(xué)生?寫(xiě)下最美的?文字獻(xiàn)給最?敬愛(ài)的老師?，讓每個(gè)學(xué)?生由衷的寫(xiě)?下對(duì)老師的?感恩之情，?并在本次活?動(dòng)中去感受?教師默默耕?耘、無(wú)私奉?獻(xiàn)的精神，?由衷地向老?師表示敬意?，感謝老師?的辛勤工作?，并通過(guò)實(shí)?際行動(dòng)表達(dá)?對(duì)老師的敬?意勞動(dòng)。使?整個(gè)高職院?到處洋溢著?溫馨的氣氛?。三、主?辦部門(mén)：院?文學(xué)社四?、活動(dòng)對(duì)象?：某大學(xué)所?有在校學(xué)生?五、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日教師?節(jié)六、活?動(dòng)內(nèi)容：?1、條幅簽?字：張貼條?幅、并簽名?贈(zèng)寫(xiě)祝福?2、祝福傳?遞：讓同?學(xué)們把在祝?福的話語(yǔ)、?思念之意、?感激之情寫(xiě)?在不同顏色?的卡紙上，?并粘貼于祝?福墻上。由?文學(xué)社或參?加活動(dòng)的學(xué)?生貼在祝福?墻上。3?、征集寫(xiě)關(guān)?于老師的文?章，評(píng)選出?最美的文字?，頒發(fā)證書(shū)?。4、宣?傳號(hào)召：?a、給老師?發(fā)一封慶祝?教師節(jié)的電?子郵件或?qū)?一封表露感?激之情的感?謝信，并附?上一份自己?本學(xué)期的奮?斗目標(biāo)。?b、號(hào)召自?己制作賀卡?，讓每位同?學(xué)寫(xiě)上深情?的問(wèn)候和祝?福的話語(yǔ)，?獻(xiàn)給每位教?師。c、?見(jiàn)到老師時(shí)?送上一聲親?切的問(wèn)候;?d、讓老?師看到祝教?師節(jié)快樂(lè)的?話;e、?以全班同學(xué)?的名議，給?老師獻(xiàn)上一?支鮮花f?、給教官買(mǎi)?一包潤(rùn)喉糖?，讓教官保?護(hù)好嗓子。?七、活動(dòng)?安排：_?___月_?___日，?文學(xué)社社長(zhǎng)?團(tuán)擬定“歲?月如歌，感?念師恩”主?題活動(dòng)”的?工作部署。?由文學(xué)社組?織部負(fù)責(zé)活?動(dòng)所需要的?物資;編輯?部負(fù)責(zé)整理?、書(shū)寫(xiě)及校?對(duì)相關(guān)材料?工作__?__月__?__日，文?學(xué)社宣傳部?推出了“歡?慶教師節(jié)”?的大型海報(bào)?，其海報(bào)內(nèi)?容豐富多彩?，能良好地?起到宣傳作?用。并懸掛?簽名祝福條?幅。對(duì)文?學(xué)社成員進(jìn)?行排崗，堅(jiān)?守在條幅懸?掛現(xiàn)場(chǎng)和祝?福墻現(xiàn)場(chǎng)。?此外，由?文學(xué)社組織?部組織攝影?記者，全面?記錄了教師?節(jié)的活動(dòng)情?況，并且有?部分成員與?教師們合影?留念。文學(xué)?社編輯部正?在籌劃新一?期的宣傳材?料，___?_月底將全?面報(bào)導(dǎo)教師?節(jié)的具體活?動(dòng)。八、?所需物品及?安排：祝?福墻海報(bào)一?張(文學(xué)社?組織部安排?)簽名條?幅(提交院?經(jīng)費(fèi)審批)?內(nèi)容格式?：歲月如歌?，感念師恩?，將最美?的文字獻(xiàn)給?最敬愛(ài)的老?師，老師，?您辛苦了!?—院文學(xué)?社宣電腦?及其宣傳視?頻(文學(xué)社?組織部安排?)登記統(tǒng)?計(jì)材料(文?學(xué)社組織部?安排)桌?椅安排(2?—____?個(gè)桌子，四?個(gè)凳子)?彩色卡紙(?文學(xué)社組織?部安排)?九、活動(dòng)總?結(jié)由某大?學(xué)高職院文?學(xué)社組織部?對(duì)此活動(dòng)進(jìn)?行書(shū)面總結(jié)?，文學(xué)社新?聞部寫(xiě)出相?關(guān)報(bào)道并將?總結(jié)報(bào)告提?交文學(xué)社備?案。感恩?教師節(jié)活動(dòng)?方案范本（?五）一、?活動(dòng)目的：?慶祝教師?節(jié)，在師生?之間搭建溝?通交流的平?臺(tái)，在學(xué)校?營(yíng)造教師節(jié)?的氛圍，了?解老師工作?的辛苦，感?受到教師的?辛勤耕耘、?無(wú)私奉獻(xiàn)，?由衷地向老?師表示敬意?，表達(dá)學(xué)生?對(duì)老師的感?激之情，為?老師們獻(xiàn)上?誠(chéng)摯的祝福?。二、活?動(dòng)主題：“?感謝師恩訴?說(shuō)心聲”?三、活動(dòng)背?景：我國(guó)第?____個(gè)?教師節(jié)即將?到來(lái)教師?被人們稱為?“園丁”、?“人類(lèi)靈魂?的工程師”?，是受到全?社會(huì)尊重的?一種職業(yè)，?是倍受社會(huì)?尊敬的人員?。自___?_年起，每?年的_