小學(xué)感恩教師節(jié)活動方案實(shí)施流程（五篇）

第10頁共10頁小學(xué)感恩教?師節(jié)活動方?案實(shí)施流程?社區(qū)(街?道)黨工委?、辦事處將?以“社校共?創(chuàng)全，同圓?民族復(fù)興夢?”為主題開?展系列活動?，通過社區(qū)?文化與校園?文化、網(wǎng)絡(luò)?文化的融合?，進(jìn)一步宣?傳《活雷鋒?》提升社區(qū)?文明程度、?提高成員文?明素質(zhì)。在?天平社區(qū)文?化教育發(fā)展?的途徑上，?不斷向“首?善”的目標(biāo)?推進(jìn)。一?、校園安保?培訓(xùn)活動?活動內(nèi)容：?為進(jìn)一步提?升全社區(qū)保?安隊(duì)伍的整?體素質(zhì)和戰(zhàn)?斗力，切實(shí)?提高校園安?全防護(hù)等級?，有效防范?校園案件發(fā)?生，街道將?開展為期_?___天的?社區(qū)保安隊(duì)?、校園保安?與門衛(wèi)相關(guān)?法律法規(guī)、?業(yè)務(wù)知識等?技能培訓(xùn)活?動?；顒?時間：__?__月__?__日、_?___日、?____日?活動地點(diǎn)?：初級中學(xué)?責(zé)任部門?：綜治中心?二、慰問?困難教職員?工活動活?動內(nèi)容：慰?問學(xué)校中有?特殊困難的?教職員工。?由轄區(qū)__?__所中小?學(xué)、幼兒園?(包括市立?幼兒園、市?委機(jī)關(guān)幼兒?園)上報_?___位特?困名單，在?教師節(jié)來臨?之前進(jìn)行慰?問。活動?時間：__?__月中旬?前活動地?點(diǎn)：特困教?職員工家中?、學(xué)校責(zé)?任部門：社?會發(fā)展科?三、居委慰?問對口學(xué)校?、轄區(qū)教師?活動活動?內(nèi)容：各居?民區(qū)與對口?中小學(xué)、幼?兒園共同開?展教師節(jié)慶?祝活動，采?取走訪慰問?、座談交流?等形式加強(qiáng)?與對口中小?學(xué)、幼兒園?的溝通聯(lián)系?，走訪、慰?問居住在本?居民區(qū)的在?職、退休教?師，并通過?網(wǎng)站、板報?等形式廣泛?宣傳，營造?關(guān)心教育、?理解教育、?支持教育的?良好的社會?氛圍。活?動時間：_?___月中?旬前活動?地點(diǎn)：各居?民區(qū)或各中?小學(xué)、幼兒?園責(zé)任部?門：社會發(fā)?展科四、?校/園長、?書記座談會?活動內(nèi)容?：邀請各校?/園長、書?記共同研討?如何在社區(qū)?同創(chuàng)共建聯(lián)?盟的大平臺?下，進(jìn)一步?健全社校共?建組織框架?和工作機(jī)制?，整合社區(qū)?和學(xué)校的各?類資源，通?過具體項(xiàng)目?的對接和落?實(shí)，深化社?區(qū)和學(xué)校共?建內(nèi)涵，逐?步形成校內(nèi)?外相互銜接?的社區(qū)教育?新格局，營?造“社區(qū)服?務(wù)教育，學(xué)??；貓笊鐣?”的良好氛?圍。活動?時間：__?__月中旬?前活動地?點(diǎn)：社區(qū)文?化活動中心?責(zé)任部門?：社會發(fā)展?科五、優(yōu)?秀教師表彰?宣傳活動?內(nèi)容：在社?區(qū)門戶網(wǎng)站?上開辟專版?、專欄，對?天平社區(qū)學(xué)?校的特級教?師、特級校?長;獲得_?___年區(qū)?“駿馬獎”?、“耕耘獎?”、“育人?獎”、“奉?獻(xiàn)獎”等區(qū)?級以上獎項(xiàng)?的社區(qū)教師?進(jìn)行廣泛宣?傳，學(xué)習(xí)他?們愛崗敬業(yè)?的精神，嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)?度，精湛的?教學(xué)技巧，?教書育人的?責(zé)任意識。?六、活動?宣傳整個?活動要做好?宣傳動員和?媒體報道工?作，在社區(qū)?門戶網(wǎng)站上?進(jìn)行專題報?道。小學(xué)?感恩教師節(jié)?活動方案實(shí)?施流程（二?）今年教?師節(jié)慶?；?動以黨的重?要思想和科?學(xué)的發(fā)展觀?為指導(dǎo)，按?照建設(shè)節(jié)約?型社會和和?諧、文明校?園的要求，?本著“隆重?、熱烈、務(wù)?實(shí)、簡樸”?的原則，堅?持“重心下?移，突出重?點(diǎn)，務(wù)求實(shí)?效、教師為?本”，突出?“尊師重教?、教書育人?，積極推進(jìn)?農(nóng)村教育城?市化進(jìn)程，?讓更多的孩?子接受更好?的教育”的?主題，創(chuàng)造?性地開展一?系列豐富多?彩的活動，?熱烈慶祝第?____個?教師節(jié)，并?向社會集中?展示一年來?取得的教育?成果、規(guī)范?化學(xué)校和教?育示范鎮(zhèn)創(chuàng)?建。一、?指導(dǎo)思想?深化人事制?度和辦學(xué)體?制改革，和?班并校取得?的成績。展?示廣大教師?在教育教學(xué)?崗位上的育?人風(fēng)采和學(xué)?生創(chuàng)新發(fā)展?、健康成長?的精神面貌?，進(jìn)一步贏?得社會各界?對教育的理?解和支持，?號召全鎮(zhèn)教?育工作者進(jìn)?一步增強(qiáng)責(zé)?任感和使命?感，提高自?身素質(zhì)，敬?業(yè)愛崗、教?書育人、為?人師表，以?出色的工作?塑造教師的?美好社會形?象。二、?活動安排?1.召開全?縣教師節(jié)慶?祝表彰大會?。對優(yōu)秀教?師、優(yōu)秀教?育工作者進(jìn)?行表彰?？?結(jié)____?學(xué)年教學(xué)工?作，全面分?析今年中考?的成功經(jīng)驗(yàn)?和存在的問?題。表彰獎?勵在中考工?作做出優(yōu)異?成績的學(xué)校?、教師。部?署____?學(xué)年中小學(xué)?教學(xué)工作，?制定新的目?標(biāo)任務(wù)，簽?定中考目標(biāo)?責(zé)任書。表?彰教學(xué)工作?先進(jìn)單位，?社會尊師重?教及捐資助?學(xué)先進(jìn)單位?和個人。?2.邀請鎮(zhèn)?人大、政協(xié)?領(lǐng)導(dǎo)、離退?休領(lǐng)導(dǎo)、教?師代表到部?分學(xué)校走訪?、參觀、座?談，聽取廣?大干部教師?對教育工作?的意見和建?議。3.?加大力度，?廣泛宣傳教?育成果。從?____月?____日?一____?日鎮(zhèn)教育辦?公室充分利?用板報、展?板、宣傳材?料重點(diǎn)宣傳?優(yōu)秀教師、?師德教風(fēng)典?型、教育教?學(xué)質(zhì)量、中?考成果，展?現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教?育發(fā)展成就?及前景規(guī)劃?。利用多種?形式，大力?宣傳本單位?優(yōu)秀教師和?學(xué)校教育教?學(xué)改革的突?出成績。要?組織廣大教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?和宣傳《教?育法》、《?教師法》等?法律法規(guī)。?在學(xué)校門口?、校園內(nèi)懸?掛慶祝教師?節(jié)宣傳標(biāo)幅?，營造尊師?重教的良好?風(fēng)尚。4?.積極開展?為教師辦實(shí)?事辦好事活?動。通過多?種方式，積?極為廣大教?師辦實(shí)事、?辦好事，幫?助廣大教師?解決工作、?生活中的實(shí)?際困難，切?實(shí)改善教師?的生活和工?作待遇，特?別要關(guān)心家?境困難教師?和農(nóng)村教師?的思想、學(xué)?習(xí)、工作和?生活，使他?們能安心從?教，樂于從?教。5、?繼續(xù)舉辦“?教育開放日?”活動。教?師節(jié)期間，?全鎮(zhèn)各中小?學(xué)，尤其是?____中?、____?小學(xué)、__?__小學(xué)、?____幼?兒園要組織?“教育開放?日活動”，?要通過標(biāo)語?、校園廣播?、黑板報等?形式，營造?濃厚的活動?氛圍。通過?板報、展板?、宣傳欄等?形式，全面?展示學(xué)校改?革與發(fā)展中?的突出成績?。學(xué)校的實(shí)?驗(yàn)室、教育?教學(xué)功能場?館要全部對?外開放，并?結(jié)合各自實(shí)?際，利用多?媒體和網(wǎng)絡(luò)?等形式，充?分展示學(xué)校?的新形象、?新亮點(diǎn)。?三、加強(qiáng)慶??；顒拥慕M?織領(lǐng)導(dǎo)為?切實(shí)把慶祝?第____?個教師節(jié)活?動組織好、?落實(shí)好，鎮(zhèn)?教育辦成立?慶祝第__?__個教師?節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)?小組，協(xié)調(diào)?領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活?動的開展。?各單位要把?慶祝第__?__個教師?節(jié)活動當(dāng)作?一項(xiàng)重要的?政治任務(wù)，?站在科教興?鎮(zhèn)的高度，?密切配合慶?祝活動領(lǐng)導(dǎo)?小組，將每?一項(xiàng)活動開?展好、落實(shí)?好。同時，?各單位要結(jié)?合各自實(shí)際?，制定慶祝?方案，于_?___月2?之前報__?__教育局?。小學(xué)感?恩教師節(jié)活?動方案實(shí)施?流程（三）?今年__?__月__?__日是全?國第___?_個教師節(jié)?。經(jīng)校研究?決定，全體?同學(xué)在教師?節(jié)期間，出?一期黑板報?，營造節(jié)日?氛圍，另外?，要以不同?形式向老師?表示節(jié)日的?祝賀。搞好?師生互動，?使師生關(guān)系?更加融洽。?望各班接到?通知后，立?即行動起來?。金秋的?____月?，教師節(jié)踏?著輕盈的步?子緩緩而來?。老師，是?最值得我們?尊重和感恩?的人。他們?雖然生活清?苦，卻情系?祖國未來，?心連學(xué)子之?心;雖是一?燭微火，卻?燃盡自己，?照亮別人。?教師節(jié)到了?，學(xué)生們以?何種方式來?慶祝這個節(jié)?日才更有意?義呢?其實(shí)?同學(xué)們的一?句問候、一?份心意、一?次進(jìn)步就是?給老師的禮?物，在教師?節(jié)來臨之際?，少先大隊(duì)?部建議各班?按以下幾種?方式祝賀：?1、給老?師寫一封表?露感激之情?的感謝信，?并附上一份?自己本學(xué)期?的奮斗目標(biāo)?。2、由?各班統(tǒng)一組?織制作賀卡?，讓每位同?學(xué)寫上深情?的問候和祝?福的話語，?獻(xiàn)給每位教?師。3、?組織隊(duì)員幫?助老師打掃?辦公室。?4、早上見?到老師時送?上一聲親切?的問候。?5、當(dāng)老師?走進(jìn)教室時?，能看到黑?板上寫的祝?教師節(jié)快樂?的話。6?、以全班同?學(xué)的名議，?在講臺上放?一支鮮花或?倒上一杯茶?、一塊潤喉?糖，讓老師?保護(hù)好嗓子?。小學(xué)感?恩教師節(jié)活?動方案實(shí)施?流程（四）?一、活動?目的：在?第二十六個?教師節(jié)來臨?之際，著力?營造尊師重?教的濃厚氛?圍，激勵廣?大教師以更?加飽滿的精?神投身于學(xué)?校的教育事?業(yè)。通過組?織學(xué)生開展?一系列親力?親為的體驗(yàn)?活動，讓每?個學(xué)生了解?教師工作的?辛苦，感受?教師默默耕?耘、無私奉?獻(xiàn)的精神，?感謝老師的?辛勤工作，?表達(dá)對老師?的敬愛之情?，同時也讓?老師感受到?職業(yè)的光榮?與幸福。?二、活動主?題：感師恩?頌師魂三?、活動過程?：(一)?開展“感師?恩頌師魂”?宣傳活動：?1.校門?口、雛鷹大?道插上彩旗?，學(xué)校門口?慶祝教師節(jié)?標(biāo)語。2?.出一期以?“感恩教師??學(xué)會尊敬?”為主題的?黑板報;利?用新星紅領(lǐng)?巾廣播站向?隊(duì)員介紹(?1)教師節(jié)?的由來;(?2)知名教?師的介紹，?如葉圣陶、?陶行知等;?(3)介紹?校園教師的?典型事例;?(4)提出?尊師行動要?求。3.?雛鷹大道上?展示___?_-___?_學(xué)年“鎮(zhèn)?十佳教師”?、“鎮(zhèn)十佳?班主任”獲?得者先進(jìn)事?跡。(版面?展示)4?.“教師節(jié)?”的清晨，?部分大隊(duì)委?員在學(xué)校大?門兩側(cè)，見?到每一位進(jìn)?校的老師，?齊行隊(duì)禮，?送上賀卡或?一支鮮花，?齊說一聲“?老師好”或?“老師節(jié)日?快樂”等祝?福的話。?(二)全校?隊(duì)員活動準(zhǔn)?備各中隊(duì)?利用晨會、?隊(duì)會向全體?隊(duì)員做好宣?傳工作，要?求隊(duì)員利用?課余時間積?極做好準(zhǔn)備?;引導(dǎo)隊(duì)員?將尊敬老師?與尊重老師?的勞動成果?聯(lián)系起來，?結(jié)合常規(guī)訓(xùn)?練，用自己?的實(shí)際行動?來回報老師?。1.做?一次優(yōu)秀的?作業(yè)、上好?一天課;?2.為老師?做好一次服?務(wù)性勞動;?3.給老?師一天的表?現(xiàn);4.?向見到的每?一位老師問?好，給老師?行一個標(biāo)準(zhǔn)?的隊(duì)禮;?(三)分段?開展“祝福?獻(xiàn)給親愛的?輔導(dǎo)員”等?主題活動：?1.一二?年級開展“?敬愛的老師?，我來給您?畫張像”活?動。要求?：先畫出你?或你們與老?師在一起的?情景，可以?是理想中的?狀態(tài)，也可?以是生活中?的原型，然?而在旁邊寫?上“解說詞?”，將它作?為禮物送給?老師。2?.三四年級?開展自己動?手制作賀卡?，送上對老?師的祝?；?動(三四年?級每班征集?____張?，于___?_月___?_日上交)?;給最喜歡?的輔導(dǎo)員老?師贈送照片?，在照片背?后寫一句最?能表達(dá)心意?的話語，表?達(dá)對輔導(dǎo)員?的感激之情?;3.五?六年級開展?“我當(dāng)一天?輔導(dǎo)員”實(shí)?踐體驗(yàn)活動?。教師節(jié)這?天，以小隊(duì)?為單位，按?當(dāng)天課表進(jìn)?行分工，真?實(shí)體驗(yàn)“十?分鐘晨會”?“出操”“?大課間活動?”“課間護(hù)?導(dǎo)”等工作?，同時作好?“備課”、?“上課”“?批改作業(yè)”?等學(xué)科教師?的協(xié)助工作?，于第二天?召開總結(jié)交?流會，切身?體驗(yàn)輔導(dǎo)員?老師工作的?艱辛，增進(jìn)?對老師的理?解;記錄下?你們和老師?的故事，讓?大家和你一?起分享你們?同老師之間?的歡樂和小?秘密。內(nèi)容?可以是：記?敘師生之間?的故事;印?象最深的老?師……(五?—六年級，?每班于__?__月__?__日上交?2～___?_篇到大隊(duì)?部參加評比?。)4.?三～六年級?開展“感師?恩頌師魂”?為主題的主?題隊(duì)會，以?班集體的名?義,通過詩?歌朗誦,講?故事,唱歌?的形式,大?家共同回憶?自己與老師?之間的難忘?的故事,表?達(dá)對老師的?感謝與感激?之情!屆時?,可請本班?級____?位老師參加?活動;引導(dǎo)?隊(duì)員利用網(wǎng)?絡(luò)媒介，參?加網(wǎng)校組織?的“親愛的?老師，我愛?您”專欄，?在網(wǎng)絡(luò)上送?上對老師的?節(jié)日祝福;?5.特色?活動：各中?隊(duì)根據(jù)自身?設(shè)計，開展?特____?活動，可以?上報活動的?方案、材料?等成果形式?。小學(xué)感?恩教師節(jié)活?動方案實(shí)施?流程（五）?一、指導(dǎo)?思想：為?了進(jìn)一步加?強(qiáng)師德建設(shè)?，在全校營?造“尊師重?教”的氛圍?，弘揚(yáng)尊師?重教的良好?風(fēng)尚，激勵?廣大教師熱?愛教育事業(yè)?，積極進(jìn)取?，開拓創(chuàng)新?，推動學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)的?全面發(fā)展，?特舉辦本次?活動。通過?活動，讓學(xué)?生用實(shí)際行?動感恩教師?，讓老師在?活動中深深?地感受到學(xué)?生的敬愛之?情，同時，?教師要思考?自己的責(zé)任?，用愛心去?呵護(hù)學(xué)生，?用實(shí)際行動?去關(guān)愛學(xué)生?。二、活?動時間：_?___月_?___日—?____月?____日?三、活動?安排：(?一)表感謝?1、聲音?表恩情：?送上幾首歌?曲—___?_月___?_日開始，?陽光課間將?播送《每當(dāng)?走過老師窗?前》、《長?大后我就成?了你》、《?紅燭頌》等?歌頌教師的?歌曲。送?上一句祝福?—教師節(jié)這?天，同學(xué)們?見到老師時?，主動為辛?勤工作的老?師們送上一?句深深的祝?福：“老師?，您辛苦了?!”、“老?師，祝您節(jié)?日快樂!”?、“老師，?我們感謝您?!”。2?、卡片表心?意：在三、?四五、六、?年級中舉行?“童心七彩?給師愛”心?意卡設(shè)計展?。要求每位?同學(xué)都積極?參與，發(fā)揮?自己豐富的?想象力和動?手，將自己?對教師的真?情實(shí)感透過?自己的設(shè)計?流露在心意?卡上，充分?表達(dá)對老師?的理解、關(guān)?心和尊重。?心意卡的?設(shè)計時間為?____月?____日?至____?月____?日，請三、?四、五、六?年級每班擇?優(yōu)選取__?__張，于?____月?____日?放學(xué)前上交?于辦公室，?進(jìn)行評比。?(二)訴?心聲1、?筆尖訴心聲?：讓我們?拿起手中的?筆，一起懷?念，一起感?謝，一起關(guān)?注，一起祝?福，為