幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案模板（四篇）

第14頁共14頁幼兒園畢業(yè)?典禮策劃方?案模板一?、活動目標?1.體驗?畢業(yè)離園時?，與老師、?同伴、幼兒?園的惜別之?情。2.?通過演出表?達對幼兒園?生活的熱愛?與感恩，留?下美好回憶?。二、活?動準備節(jié)?目中相應的?道具、“成?長進行時”?背景、音樂?給家長發(fā)?放邀請函?三、時間安?排___?_月___?_日7：?30—8：?30：家長?與幼兒入園?，準備、化?妝8：3?0—9：0?0來賓入園?，簽名9?：00—1?0：00，?畢業(yè)典禮?四、節(jié)目名?單畢業(yè)歌?(全體幼兒?)五、活?動過程1?、開場白：?童年是一?段“快樂來?得很多，憂?愁去得很快?”的純真年?代。今天是?一個難忘的?日子，因為?我們滿載著?老師的祝福?、家長的希?望，即將離?開____?幼兒園展翅?飛翔了。?我們，進過?三年在幼兒?園的學習和?生活，即將?告別老師和?朋友，揣著?老師的殷切?希望成為一?名光榮的小?學生。此時?此刻，我們?的心情無比?激動，讓我?們珍惜這一?特殊的日子?，把美好的?時光永駐心?中，讓我們?一起來聽聽?老師對我們?的祝福吧!?全體教師?念《再見了?，親愛的孩?子們》詩?：今天我心?情凝重，因?為和我們朝?夕相伴的孩?子們就要離?開了。今?天我倍感欣?慰，因為孩?子們將飛行?廣闊的藍天?。晨光中?，我面帶微?笑，迎接每?位孩子的到?來。暮色?里，我掩飾?疲憊，目送?每位孩子的?離去。孩?子們是一群?可愛的精靈?，三年來，?我們相依相?伴。聽慣?了每個早晨?的深深問候?，看慣了每?個傍晚燦爛?的笑臉。?童心就像朝?陽中的一滴?露珠，晶瑩?剔透，讓我?心頭時刻蕩?漾著母愛的?溫柔。多?么希望在你?們童真的心?理播下智慧?的種子，?多么希望在?你們幼小的?心田上撒滿?愛的種子，?再見了，?孩子們。老?師會打心眼?里永遠關愛?著你們。?再見了，親?愛的孩子們?。老師會在?這里做你們?永遠的守護?者。幼兒?一起念畢業(yè)?詩小朋友?，還記得三?年前剛入幼?兒園的時候?嗎?玩具扔?滿地，還愛?發(fā)脾氣?，F(xiàn)?在如同展翅?的小鳥，就?要離開我們?，離開幼兒?園了。你們?天真爛漫，?你們活潑可?愛，幼兒園?里到處都留?下了你們的?歡聲笑語。?現(xiàn)在你們長?大了，變成?了聰明懂事?的小天使，?就要飛翔去?更廣闊的天?空。老師心?中雖有許多?的依依不舍?，但還是祝?福你們。親?愛的孩子們?，你們天真?可愛的笑容?，你們美妙?的歌聲都回?蕩在老師的?耳邊，我們?會一直牽掛?你們的。再?見了，親愛?的孩子，請?帶著老師最?真摯的祝福?、深情的凝?視，滿懷信?心的出發(fā)吧?，希望你們?朝日成才，?希望你們的?明天會更加?美好!2?、文藝演出?：園長媽?媽的寄語?快樂的幼兒?園：(以幼?兒園四大課?程為主線，?展現(xiàn)幼兒在?園的生活、?學習、運動?和游戲)?1)、熱鬧?的運動會(?大____?、大___?_班，運動?：呼啦圈、?皮球、跳竹?竿、風火輪?)負責人：?2)、寶?貝本領大(?大____?班情景劇：?競賽題)負?責人：3?)、我是科?學小博士(?大____?班：家長和?幼兒共同表?演科學小實?驗)負責人?：4)、?幼兒園生活?真有趣(以?生活兒歌為?主大___?_、大__?__班)負?責人：我?心中的小學?：(以小學?的學習、生?活為主，幫?助幼兒了解?小學)家?長代表寄語?1)、小?學，我來了?(大___?_班：家長?和幼兒共同?表演情景劇?)負責人：?2)、唐?詩頌吟(大?____、?大____?班歌唱)負?責人：3?)、課件十?分鐘(大_?___、_?___班情?景劇)負責?人：4)?、讀書郎(?年級組舞蹈?節(jié)目)負責?人：再見?，幼兒園：?幼兒代表?發(fā)言1)?、感恩的心?(年級組歌?表演)負責?人：2)?、我的理想?(畫長卷畫?)(每班請?____名?幼兒上臺繪?畫)負責人?：3)、?再見，老師?(年級組歌?唱)負責人?：4)、?畢業(yè)歌(全?體幼兒)負?責人：3?、頒發(fā)離園?畢業(yè)冊(每?班教師給本?班孩子頒發(fā)?畢業(yè)證書)?畢業(yè)證書?意味著幼兒?園生活的的?結束，小學?生活的開始?。將來，無?論你們走到?哪里，當你?們看到畢業(yè)?證書，就一?定會想起幼?兒園，想起?親愛的老師?，可愛的小?伙伴們。下?面請園長媽?媽和各班老?師為我們小?朋友頒發(fā)畢?業(yè)證書以及?紀念品，愿?這最后的相?聚給您留下?美好的回憶?。(頒發(fā)畢?業(yè)證書以及?紀念品，放?音樂《拉德?斯基進行曲?》)教師?對幼兒提出?自己的祝福?與希望如?：親愛的的?孩子們，愿?你們在成長?路上的每一?步，都走的?踏踏實實。?”祝愿可?愛的孩子們?每天都生活?在快樂中，?每天都有新?的收獲，新?的進步!?“孩子們，?今天你們畢?業(yè)了，明天?就要進小學?，做個一年?級的小學生?。老師千言?萬語也難以?表達此時此?刻的心情，?貼心的一句?話：“親愛?的孩子們，?我會想你們?的!”相?距總是短暫?的，轉瞬間?，你們都長?大了，幼兒?園畢業(yè)了，?老師希望你?去了新的學?習環(huán)境后，?要好好學習?，愛你身邊?的每一個人?，團結同學?。幼兒園?畢業(yè)典禮策?劃方案模板?（二）內?容與要求?1、回顧幼?兒園的生活?，進一步了?解同伴和老?師，激發(fā)對?同伴、老師?和幼兒園的?情感。2?、愿意和同?伴合作為畢?業(yè)典禮做準?備。活動?準備1、?各種式樣的?通訊錄、節(jié)?目單，哥哥?姐姐的畢業(yè)?照。2、?收集兩年來?幼兒園生活?中各種活動?的照片。?3、制作畢?業(yè)照和節(jié)目?單的底板。?4、筆、?紙?；顒?重點感受?自己的長大?，積極愉快?地迎接畢業(yè)?典禮。過?程與指導?1、畢業(yè)照?。幼兒：?我們要拍博?士照……我?們要拍集體?的畢業(yè)照。?老師：為?什么要有畢?業(yè)照?畢業(yè)?照上應該有?誰?幼兒?：我們班兩?位老師和所?有的小朋友?、園長等。?老師：平?時畢業(yè)照是?用照相機拍?的，今天我?們一起來用?繪畫制作一?張畢業(yè)照。?怎么樣才能?讓大家一看?就知道照片?上的人是誰?呢?(或議?論：你的好?朋友長得有?什么特別的?地方?)?2、通訊錄?。幼兒：?我們要把朋?友電話記下?來。老師?：(出示通?訊錄)這是?通訊錄，里?面可以記什?么?為什么??幼兒…?…老師：?這里有各種?各樣的通訊?錄，你們可?以參考一下?，做一本我?們自己的通?訊錄。3?、紀念冊。?幼兒：有?很多好玩的?事情要記錄?下來，以后?可以拿出來?看看、想想?，美好的事?情就不會：?忘記。老?師：那就做?一本紀念冊?吧，專門記?錄難忘的事?。那么，幼?兒園有什么?事情讓你難?忘呢?(指?導時提升有?趣、有感情?、有競爭的?事例。如;?是啊，人是?很需要朋友?的)4、?節(jié)目單。?幼兒：我們?要演節(jié)目。?老師：演?什么呢??幼兒：…幼?兒園里學過?的，都可以?表演……?老師：你們?說了那么多?，到底演什?么呢?應該?有個安排。?你見過節(jié)目?單嗎?旁邊?有許多節(jié)目?單，如果要?用，你可以?去看看。表?演這些節(jié)目?，需要準備?些什么東西?，你也可以?另外用紙記?下來。5?、請柬。?幼兒：我們?要邀請爸爸?媽媽一起參?加，做一張?請柬吧。?—這是我原?先沒有意料?到的。老?師：你們準?備請誰?請?柬上可以寫?些什么呢??—我的搭?班老師從我?的抽屜里，?找出一張結?婚請柬："?看看這張請?柬可以幫你?的忙嗎?"?如果現(xiàn)場沒?有，在孩子?分組活動時?，老師就要?參與討論制?作了。幼?兒園畢業(yè)典?禮策劃方案?模板（三）?1、活動?目的:1?、表達告別?老師和同伴?的情感。?2、享受集?體表演的樂?趣，感受聯(lián)?歡會的歡樂?氣氛。3?、欣賞同伴?的表演，增?進與好朋友?的互動關系?。活動時?間:___?_月___?_日晚6:?30--8?:00活?動地點:幼?兒園操場?活動人員:?大班全體幼?兒、家長及?全園教師?活動準備:?存錢罐、熒?光棒、幼兒?手冊2、?活動流程:?一、主持?人講話(教?師:李老師?)(兩位幼?兒)李:?童年是一段?“快樂來得?很多，憂愁?去得很快”?的純真年代?，也是許多?人長大成人?之后，回頭?眷戀不已的?尋夢園。?幼兒一:經(jīng)?過三年在幼?兒園的學習?和生活，我?們的大班幼?兒即將告別?老師和同伴?，進入下一?個階段的小?學生活。?幼兒二:快?畢業(yè)了，我?要“祝大家?每晚都有好?夢!”“祝?大家快快長?大!”“祝?小朋友不要?長得太胖!?”“希望大?家不要變成?近視眼!”?“祝大家健?健康康，有?美好的每一?天!”老?師:小朋友?的童心童語?看似比較平?凡，可是卻?告訴我們一?些孩子對未?來的期許。?是的，人生?就是應當有?這么一個一?個小小的心?愿串成的祝?福。希望?我們的孩子?每攀越一段?人生樓層，?都能始終保?持這樣熱切?的心與振奮?的腳步。這?樣他們才能?心懷永遠的?幸福，去縱?覽令人驚奇?的人間風景?。二、節(jié)?目表演:舞?蹈--浪漫?櫻花幼兒?一:那么，?現(xiàn)在就請欣?賞:由大一?班小朋友給?大家?guī)淼?第一道風景?“舞蹈--?浪漫櫻花”?。大家歡迎?!三、家?長寄語:大?一班某某媽?媽幼兒一?:欣賞了這?么美的浪漫?櫻花，我們?的爸爸媽媽?是不是大開?眼界了?那?現(xiàn)在，輪到?我們的爸爸?媽媽表演了?，他們有好?多話想對大?家說呢!掌?聲有請:大?一班某某媽?媽四、游?戲:擊鼓傳?花五、節(jié)?目表演:武?術--男兒?當自強幼?兒二:快樂?的游戲留給?我們快樂的?回憶。六歲?，我們告別?幼兒園，長?大了，懂事?了，更加自?立了。不信?，你們瞧瞧?，大二班郭?瑞杰小朋友?帶來的中華?傳統(tǒng)武術表?演“男兒當?自強”!?六、小朋友?寄語:大二?班某某幼?兒一:小朋?友看到了武?術表演，它?可是來自少?林寺的真工?夫哦!你們?說，郭瑞杰?表演得棒嗎??那我們再?給他一點掌?聲鼓勵吧!?剛才我們?的媽媽代表?說了心里話?，那我們小?朋友也有許?多心里話想?對大家說呢?!讓我們一?起來聽聽，?大二班唐小?鈺朋友想說?些什么吧!?七、游戲?:搶板凳?八、節(jié)目表?演:合唱-?-老師，再?見了幼兒?二:老師，?老師，您真?好!辛勤培?育好苗苗，?教我畫畫做?游戲，教我?唱歌和舞蹈?。今天我們?畢業(yè)了，明?天就要上學?校，等我戴?上紅領巾，?再來向您問?個好!請欣?賞大二班小?朋友為大家?帶來的合唱?表演--老?師，再見了?!九、家?長寄語:大?二班某某媽?媽幼兒一?:接下來有?請我們大二?班某某媽媽?講話，看看?她要跟我們?小朋友說什?么呢?十?、節(jié)目表演?:英語歌曲?獨唱--D?oReMi?幼兒二:?這學期，我?們大班小朋?友英語學得?可棒了，不?信你們來聽?聽，大一班?熊方爍小朋?友帶來的英?語歌曲獨唱?:音樂之聲?--DoR?eMi十?一、小朋友?代表:大一?班某某幼?兒一:現(xiàn)在?我們大一班?小朋友也有?許多心里話?想對大家說?呢!讓我們?一起來聽聽?，大一班許?藝涵小朋友?想說些什么?吧!十二?、節(jié)目表演?:幼兒、教?師畢業(yè)獻詞?--畢業(yè)詩?李老師:?七月，悄然?而至。我們?不僅要感受?那難以忍耐?的酷暑，更?要承受那與?孩子們依依?不舍的離別?之情。三年?，人能有多?少個三年組?成的人生??三年的師生?情誼讓我們?彼此珍惜，?越臨近畢業(yè)?，這眷戀和?惜別之情越?是強烈。我?想，這感觸?最深的恐怕?就是我們大?班的小朋友?和老師了。?下面請欣賞?由大班組全?體小朋友帶?來的畢業(yè)詩?朗誦以及畢?業(yè)班教師獻?詞“永遠的?守巢人”。?十三、園?長寄語老?師:聽完了?小朋友的畢?業(yè)詩朗誦和?教師獻詞，?我的心情也?很凝重，因?為李老師也?舍不得離開?你們!聽慣?了每個早晨?的聲聲問候?;看慣了每?個傍晚燦爛?的笑臉。再?見了，我親?愛的孩子們?，老師會打?心底里，永?遠關愛著你?們，做你們?永遠的守巢?人!還有，?我們的園長?!十四、?畢業(yè)頒獎?老師:我們?的畢業(yè)典禮?即將接近尾?聲，現(xiàn)在我?們將為每個?小朋友頒發(fā)?畢業(yè)手冊，?同時我們幼?兒園也為小?朋友準備了?一份精美的?小禮物，看?看是什么呀??對了，這?可是老師特?意為你們準?備的哦!讓?你們從現(xiàn)在?開始，學會?自己存錢!?好不好啊??十五、畢?業(yè)典禮結束?老師:小?朋友們，祝?你們在以后?的日子里健?健康康，快?快樂樂!但?別忘了有空??；赜變簣@?看看哦!大?班畢業(yè)典禮?活動到此結?束。幼兒?園畢業(yè)典禮?策劃方案模?板（四）?前言:孩子?從兩、三歲?哭著鼻子拉?著媽媽的衣?服走進我們?幼兒園，他?們通過時光?的隧道在不?斷地蛻變，?他們的身高?變得比以前?更高，體重?變得比以前?更重，臉也?變得跟以前?的照片有點?不一樣了。?孩子們在幼?兒園里學會?了唱歌、跳?舞，學會了?畫畫、講故?事，還學會?了自律、與?人合作、進?取的勇氣，?懂得了七十?二般變化。?____歲?是幼兒邁向?小學的里程?碑，在“看?我七十二變?“的畢業(yè)主?題晚會里，?我們要和孩?子一起品味?他們成長的?自豪感，品?味著幸福，?向自己的_?___歲告?別，也向幼?兒園告別。?1、開場?:1、主?持人作開場?白2、園?長晚會致辭?(可參考前?言)2、?晚會流程:?一、看我?變變變節(jié)?目形式:開?幕大型節(jié)目?串詞:別?看我個子小?，我們懂得?團結的力量?大，看我變?，我變，我?變變變……?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:可參考運?動會開幕式?的大型節(jié)目?。備注:?以大型的節(jié)?目拉開晚會?的帷幕，給?所有觀眾以?視覺感官的?刺激，成功?的開頭能吸?引全場的目?光。本節(jié)?目參與的人?數(shù)較多，服?裝及道具隨?隊列的變化?而改變，從?而產(chǎn)生不同?的視覺效果?和演出效果?。緊扣主題?，起到開門?見山的作用?，并充分體?現(xiàn)幼兒間的?合作能力。?二、溫暖?的懷抱節(jié)?目形式:大?班舞蹈串?詞:老師的?懷抱是溫暖?的、幼兒園?的懷抱是溫?暖的，即將?要告別這種?令人眷戀的?溫暖，我們?的情緒變得?依依不舍，?請看《溫暖?的懷抱》。?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:由興趣班?老師負責(?顏色選擇上?以暖色調為?主，如紅、?黃、橙等)?三、百變?形象時裝s?how節(jié)?目形式:時?裝表演串?詞:孩子有?著許許多多?奇特的夢想?，在這小小?的舞臺上他?們將展現(xiàn)自?己的夢想，?請看他們瞬?間的變化。?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:由現(xiàn)實生?活不同職業(yè)?服裝形象(?如廚師、醫(yī)?生、宇航員?、舞蹈家、?建筑工人等?)及幼兒的?夢想形象(?如超人、白?雪公主等)?所需進行選?擇備注:?本節(jié)目通過?不同造型的?展示來展現(xiàn)?孩子的內心?世界和對未?來美好生活?的憧憬，進?一步緊扣主?題。四、?搖太陽節(jié)?目形式:大?班舞蹈串?詞:孩子的?心是天真無?邪的，孩子?的想象是無?比廣闊的，?在孩子的夢?想里他們是?無所不能的?，看，太陽?也被他們搖?動了人數(shù)?:____?人道具、?舞服:節(jié)目?老師負責，?色調仍以暖?色為主。?五、快樂的?課室節(jié)目?形式:打擊?樂串詞:?幼兒園的生?活是多姿多?彩的，孩子?的生活是無?比快樂的，?我們老師把?課室變成了?演奏廳，現(xiàn)?由我們的老?師和孩子共?同演奏一曲?《快樂的課?室》。人?數(shù):___?_人道具?、舞服:課?桌、椅子、?鉛筆盒、玩?具、餐具、?體育器械(?高翹、球等?)、園服?備注:從幼?兒在幼兒園?的生活中取?材，設置課?室情景，利?用課室內的?物品變成打?擊樂器，體?現(xiàn)了孩子在?我們幼兒園?里生活和學?習是快樂的?。依然緊扣?主題，深化?主題內容。?六、花環(huán)?迪斯科節(jié)?目形式:中?班體操串?詞:我們變?身為魔法師?，花環(huán)被魔?法棒點中，?它們隨著節(jié)?奏強勁的迪?斯科音樂舞?動起來了。?人數(shù)