《價格變動的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《價格變動的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《價格變動的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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《價格變動的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《價格變動的影響》是人教版教材必修I第一單元其次其次框題。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《影響價格的因素》,這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了很好的鋪墊作用,而且后面還承接著《多彩的消費(fèi)》這部分內(nèi)容,所以本框題在經(jīng)濟(jì)常識中具有不容忽視的地位。也可以說是現(xiàn)實(shí)的生活和抽象的經(jīng)濟(jì)理論相連接的橋梁,是一個最佳切合點(diǎn),所以它對學(xué)生現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)生活也起著很大的指導(dǎo)作用。理論于生活,又必需回來到生活中,這也就是我們新程始終在提倡的一個全新的理念,其重要性自是不言而喻。二、教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)問目標(biāo)(1)識記替代品、互補(bǔ)品等概念。(2)理解價格變動對消費(fèi)需求、對生產(chǎn)的影響。(3)運(yùn)用有關(guān)學(xué)問說明價格變動前后商品供應(yīng)量和需求量會發(fā)生什么改變。(二)實(shí)力目標(biāo)培育學(xué)生在日常生活中正確進(jìn)行消費(fèi)選擇的實(shí)力。提高他們理解和參加經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)力。(三)情感、看法與價值觀目標(biāo)了解價值規(guī)律的作用,增加學(xué)生競爭意識,激發(fā)學(xué)習(xí)主動性,提高自身素養(yǎng),適應(yīng)激烈的社會競爭。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):價格變動對生活、生產(chǎn)的影響。難點(diǎn):價格與供求的相互影響關(guān)系。四、學(xué)情分析學(xué)生對互為替代品、互補(bǔ)商品等概念較為生疏,對“價格變動對生產(chǎn)的影響”體會不足,閱歷較少。五、教學(xué)方法.老師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思索,探討、溝通學(xué)習(xí)成果。.學(xué)案導(dǎo)學(xué):見后面的學(xué)案。.新授教學(xué)基本環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)懷疑一情境導(dǎo)入、展示目標(biāo)一合作探究、精講點(diǎn)撥一反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測一發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)六、前打算.學(xué)生的學(xué)習(xí)打算:預(yù)習(xí)價格變動對生活的影響和對生產(chǎn)的影響2.老師的教學(xué)打算:多媒體制作,前預(yù)習(xí)學(xué)案,內(nèi)探究學(xué)案,后延長拓展學(xué)案。七、時支配:1時八、教學(xué)過程預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)懷疑、價格變動影響的一般規(guī)律是什么?2、價格改變對生活必需品和高檔耐用品的影響分別是什么?3、價格改變對相關(guān)商品即互為替代品和互補(bǔ)商品有什么樣的影響?4、價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響表現(xiàn)在哪些方面?(二)情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。老師活動:上一節(jié)講到,由于多種因素影響,商品的價格是常常變動的。價格的變動對人們的生活和生產(chǎn)會有什么影響呢?這是這一節(jié)我們要探討的問題。(三)合作探究、精講點(diǎn)撥一、對人們生活的影響、價格改變影響消費(fèi)需求老師活動:請同學(xué)們想一想,日常生活中商品價格的凹凸對你的購物需求是否構(gòu)成影響?你是如何依據(jù)價格改變進(jìn)行消費(fèi)的?學(xué)生活動:思索問題,探討后發(fā)言。老師點(diǎn)評:一般來說,商品價格上漲較高時,人們的購物需求就削減,反之,則增大。因此,日常生活中,常常出現(xiàn)“暮春買毛衣,夏末買涼席,春秋買空調(diào)”等反季節(jié)消費(fèi)現(xiàn)象。你們還知道有哪些類似消費(fèi)?為什么這樣消費(fèi)?學(xué)生活動:思索問題,探討后發(fā)言。老師點(diǎn)評:這樣能節(jié)約資金,買到物美價廉的商品。老師活動:但生活中也有一種“買漲不買落”現(xiàn)象。請看教材1頁材料,想想這是一種什么心理?學(xué)生活動:學(xué)生就所提問題綻開探討,并發(fā)表見解,2、不同商品價格變動對消費(fèi)需求影響程度不同教學(xué)過渡:請同學(xué)們看教材1頁的漫畫,思索這副漫畫說明什么問題?學(xué)生活動:學(xué)生就所提問題綻開探討,并發(fā)表見解,老師活動:針對學(xué)生的見解作點(diǎn)評,漫畫說明價格變動對不同商品的消費(fèi)需求影響程度是不一樣的一般來說,價格變動對生活必需品的需求量影響較小,對高檔耐用品的需求量影響較大。3、相關(guān)商品價格變動對消費(fèi)需求的影響不同老師活動:指導(dǎo)學(xué)生閱讀本16頁三個自然段,了解替代品、互補(bǔ)品的含義,以與價格變動對它們的需求量影響狀況。學(xué)生活動:閱讀本,探討問題。老師點(diǎn)評:某種商品由于有替代品存在,一旦其價格上漲,就會大量削減需求量,導(dǎo)致對其替代品需求的增加;反之,其價格下降,就會增加它的需求量,引起其替代品需求量的削減。假如兩種商品互補(bǔ),--種商品價格上漲,就會使其需求量削減,同時,導(dǎo)致其互補(bǔ)商品需求量削減;反之,一種商品價格下降,需求量增加,同時,導(dǎo)致其互補(bǔ)商品需求量增加。二、對生產(chǎn)經(jīng)營的影響、調(diào)整生產(chǎn)老師活動:從前面的學(xué)習(xí)中我們了解到,供求改變影響價格改變,而價格改變也會影響消費(fèi)需求,從而引起供求狀況的改變。也就是說,供求關(guān)系與價格是相互影響的。請看看本16頁的不意圖: -供過于求 "價格下跌 "獲利削減 生產(chǎn)擴(kuò)大生產(chǎn)縮小 獲利增加 價格上漲 供不應(yīng)求學(xué)生活動:思索、探討。老師總結(jié):這一圖表說明,當(dāng)某種商品供過于求,價格下跌,利潤削減,生產(chǎn)者就會縮小生產(chǎn),削減供應(yīng)量;供應(yīng)量削減了,又會導(dǎo)致供不應(yīng)求,價格上漲,利潤增加,生產(chǎn)者就會擴(kuò)大生產(chǎn),增加供應(yīng)量??梢?,價格變動會調(diào)整生產(chǎn)者主動擴(kuò)大或減小商品生產(chǎn)。2、提高勞動生產(chǎn)率老師活動:價格變動還會促使生產(chǎn)者提高勞動生產(chǎn)率。請同學(xué)們想想為什么?學(xué)生活動:學(xué)生就所提問題思索、探討,并發(fā)表見解。老師點(diǎn)評:因?yàn)樯鐣匾獎趧訒r間確定商品價值量,商品交換以價值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價交換。勞動生產(chǎn)率提高,個別勞動時間削減,就會獲得更多利潤,就會在價格競爭中更具優(yōu)勢。所以,價格改變與競爭,會刺激生產(chǎn)者不斷改進(jìn)技術(shù),提高勞動生產(chǎn)率。3、生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品老師活動:同學(xué)們看教材第17頁相關(guān)鏈接,談?wù)労柤瘓F(tuán)的勝利閱歷說明什么?學(xué)生活動:思索探討,找出問題。老師總結(jié):說明企業(yè)耍在市場競爭中站穩(wěn)腳跟,必需重視商品質(zhì)量。因?yàn)?,消費(fèi)者是為了購買到質(zhì)量好的商品,滿意自己的生活須要,誰生產(chǎn)的商品質(zhì)量好,誰的商品需求量就大,就能得到更多利潤。這就要求生產(chǎn)者適應(yīng)市場改變,做到“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我轉(zhuǎn)”,使自己的產(chǎn)品符合市場須要,符合消費(fèi)者須要。(四)反思總結(jié),當(dāng)堂檢測。本節(jié)內(nèi)容講解并描述了價格變動對人們生活、生產(chǎn)的影響作用,主要學(xué)問框架如下:(1)、價格變動會影響人們的消費(fèi)需求,商品價格上漲,人需求就削減,反之,則增大。價格變動對不同商品需求影響程度是不一樣的,對生活必需品的需求量影響較小,對高檔耐用品的需求量影響較大。相關(guān)商品價格變動對消費(fèi)需求的影響不同,某種商品價格上漲,就會削減需求量,其替代品需求量增加,其互補(bǔ)品需求量則削減。(2)、價格改變也會影響生產(chǎn)經(jīng)營,價格變動會調(diào)整生產(chǎn),刺激生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù),提高勞動生產(chǎn)率,促使生產(chǎn)者生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。(五)發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)第三第一框《消費(fèi)與其類型》,完成預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案練習(xí)題[九、板書設(shè)計(jì)《價格變動的影響》、對人們生活的影響(1)商品價格變動與消費(fèi)需求量之間的關(guān)系(2)不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同(3)替代商品與互補(bǔ)商品的價格變動對商品需求量的影響2、對生產(chǎn)經(jīng)營的影響(1)調(diào)整生產(chǎn)規(guī)模(2)提高勞動生產(chǎn)率(3)促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品十、教學(xué)反思、留意從生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象入手,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。從生活中的現(xiàn)象入手分析,能接近學(xué)生的實(shí)際狀況,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣,又能增加學(xué)生對生活的思索,關(guān)切生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。2、留意教學(xué)互動,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體,老師是教學(xué)的主導(dǎo),是一個“引線人”。在教學(xué)中老師要合理支配教學(xué)進(jìn)程,讓學(xué)生可以通過自學(xué)和合作來完成學(xué)習(xí)任務(wù),培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、重視教學(xué)引導(dǎo),

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