新教科版六年級(jí)科學(xué)上冊第2單元《形狀與抗彎曲能力》P_第1頁
新教科版六年級(jí)科學(xué)上冊第2單元《形狀與抗彎曲能力》P_第2頁
新教科版六年級(jí)科學(xué)上冊第2單元《形狀與抗彎曲能力》P_第3頁
新教科版六年級(jí)科學(xué)上冊第2單元《形狀與抗彎曲能力》P_第4頁
新教科版六年級(jí)科學(xué)上冊第2單元《形狀與抗彎曲能力》P_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“奇思妙想”紙質(zhì)結(jié)構(gòu)模型比賽3張A4紙能搭多高?363米兩張A4紙能承重多少?“奇思妙想”紙質(zhì)模型承重比賽近30千克紙質(zhì)結(jié)構(gòu)挑戰(zhàn)賽:紙梁敢擔(dān)當(dāng)4以紙梁垮塌為準(zhǔn)。3重物放在紙梁中間2架空的距離一樣1紙張相同,折(卷)紙時(shí)保持長度不變比賽規(guī)則溫馨提示1、每次只用半張紙,選擇你們認(rèn)為抗彎曲能力較強(qiáng)的三種形狀進(jìn)行測試。2、測試有些形狀時(shí),如果放重物有難度可借助雙面膠把紙的形狀固定好,但不可以把紙梁粘貼在橋墩上。3、如實(shí)記錄測試結(jié)果,填寫好你們的發(fā)現(xiàn)。4、提前完成挑戰(zhàn)的小組,將成果展示在黑板上。(老師會(huì)頒發(fā)特殊的獎(jiǎng)品哦)5、音樂停止時(shí),比賽結(jié)束,不可延時(shí)。形狀

預(yù)測抗彎曲能力實(shí)測抗彎曲能力我們的發(fā)現(xiàn)班級(jí):組次:“紙梁敢擔(dān)當(dāng)”挑戰(zhàn)活動(dòng)記錄表科學(xué)大調(diào)查為什么要把鋼材做成各種形狀?科學(xué)大調(diào)查紙箱神奇紙箱科學(xué)大調(diào)查1、仔細(xì)觀察瓦楞紙板在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?這樣的結(jié)構(gòu)有什么作用?神奇的瓦楞紙創(chuàng)意不設(shè)限

巴伐利亞的瓦楞房子

創(chuàng)意不設(shè)限

臺(tái)灣瓦楞紙主題餐廳

日本建筑師法國河上搭紙橋可以允許20個(gè)人同時(shí)在橋上走

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論