資本主義時代的曙光

羅密歐與朱麗葉之神父管得寬羅密歐與朱麗葉正在佛羅倫薩繁華的街市上逛街,突然他們遇到了一個神父,于是一段對話開始了…神父：哦，耶穌上帝圣母瑪利亞啊，原諒這兩個罪人吧，你們沒有得到神的允許怎么能做出這么親密的舉動啊。羅密歐：神父，我們是真心相愛的。神父：沒有上帝的允許，你們會像亞當(dāng)夏娃一樣犯下不可饒恕的錯誤，你們還不懺悔嗎？朱麗葉：羅密歐我們別理他，趕快吃飯去吧！羅密歐與朱麗葉來到了佛羅倫薩一家餐廳羅密歐：哇，我們點(diǎn)這個998超值情侶套餐吧，有肉有魚有美酒，還送音樂琴伴奏呢！神父：哦，耶穌上帝圣母瑪利亞啊，原諒這兩個罪人吧，你們犯了貪欲，人這輩子應(yīng)該全心信仰上帝，金錢是罪惡的，你們怎么能享受罪惡呢，應(yīng)該把它獻(xiàn)給教會，讓教皇來消滅它，你們要用粗茶淡飯的生活為自己贖罪。朱麗葉：我們自己辛辛苦苦賺的錢為什么不能花，我們?yōu)槭裁床荒艹缘暮命c(diǎn)穿得好點(diǎn)呢？上帝是仁慈的，為什么教皇要如此嚴(yán)苛的限制我們呢？神父：哦，耶穌上帝圣母瑪利亞啊，原諒這兩個罪人吧，沒有上帝怎么會有人呢，而教皇就是上帝的代表。羅密歐：你錯了，我告訴你人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么優(yōu)雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！第一個環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課人文主義（humanism）

宗教神學(xué)以神為中心禁欲和來世等級觀念人文主義以人為中心現(xiàn)世的享受自由平等人文主義與宗教神學(xué)的觀點(diǎn)對比分析：合作探究：什么是文藝復(fù)興？與人文主義有何關(guān)系？首先產(chǎn)生于哪里？為什么？第二個環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)問題、激活思維銀行家和妻子毛紡工場原因1：14世紀(jì)，意大利資本主義萌芽產(chǎn)生資產(chǎn)階級興起原因2：教會封建剝削和精神壓迫，引起人民群眾不滿。拜占庭帝國滅亡后，許多學(xué)者逃到意大利，他們帶來了許多古代希臘、羅馬的文化典籍，這其中有許多事意大利文的手抄稿，他們還在意大利各地講學(xué)，促進(jìn)了意大利人對古代希臘羅馬文化的研究。原因3：意大利擁有豐厚的文化遺產(chǎn)新興資產(chǎn)階級傳統(tǒng)封建勢力以人為中心以神為中心合作探究：你認(rèn)為文藝復(fù)興為何要宣揚(yáng)古希臘羅馬文化？其實(shí)質(zhì)是什么？代表人物國別代表作品及其成就填表：文藝復(fù)興時期的主要代表人物及其成就但丁達(dá)·芬奇莎士比亞意大利意大利英國《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》自主學(xué)習(xí)：第三個環(huán)節(jié)：圖文結(jié)合、激發(fā)興趣《神曲》文藝復(fù)興的先驅(qū)——但丁青少年時期刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，終成一位多才多藝，學(xué)識淵博的學(xué)者、詩人。他身為佛羅倫薩的行政官之一，因抵制教皇插手內(nèi)政，遭到教皇迫害，被判終身流放，流落意大利各地近20年，《神曲》即為流放時所作?；糜蔚鬲z幻游煉獄幻游天堂《神曲》《神曲》明確表達(dá)了對教會的厭惡，率先對教會提出批評。名作賞析走自己的路，讓別人說去吧！——但丁多才多藝的文化巨人——達(dá)·芬奇意大利人，是文藝復(fù)興鼎盛時期的著名畫家和科學(xué)家。14歲時拜師學(xué)畫，后來同米開朗基羅和拉斐爾被譽(yù)為文藝復(fù)興時期的“美術(shù)三杰”。他廣泛涉獵數(shù)學(xué)、物理、生物、解剖、地理、工程和軍事等各個學(xué)科領(lǐng)域，是世界科學(xué)史上罕見的多才多藝的學(xué)者。被恩格斯稱為文藝復(fù)興時代的“巨人”。永恒的微笑最后的晚餐英國文學(xué)巨匠——莎士比亞莎士比亞1564年出生在英國的斯特拉福城，1616年去世。他沒上過大學(xué)，但他才華橫溢，成就非凡，名揚(yáng)天下。莎士比亞寫了約38個劇本，其中包括他與別人合寫的小劇本，他還寫下了許多傳世的優(yōu)秀劇本，其中有歷史劇《亨利四十》、悲劇《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》等，喜劇《無事自擾》、《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》、《第十二夜》等。他被認(rèn)為是古往今來世界上最偉大的作家之一?！叭耸且患嗝戳瞬黄鸬慕茏?！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么優(yōu)雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！”——莎士比亞《哈姆雷特》名作賞析文藝復(fù)興的影響猛烈沖擊了封建神學(xué)，促進(jìn)人們思想解放；為歐洲資本主義社會產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)。推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮；“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財(cái)富，誰占有了黃金誰就能獲得他在世上所需要的一切，同時也就取得了把靈魂從煉獄中拯救出來，并使靈魂重享天堂之樂的手段?！薄鐐惒疾牧弦徊牧隙牧先阌X得文藝復(fù)興后歐洲人會怎樣追尋現(xiàn)實(shí)幸福與物質(zhì)享受？活動探究：第四個環(huán)節(jié)：主動參與、探索新知奧斯曼土耳其歐洲人希望開辟一條不經(jīng)過地中海而是繞過非洲南端或是直接向西航行通往東方（亞洲）的航路。①歐洲商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要求開拓國外市場經(jīng)濟(jì)根源）②歐洲人“黃金熱”（社會原因）③奧斯曼土耳其阻礙東西方商道（商業(yè)危機(jī)）④地圓說的流行和指南針的使用（科學(xué)知識條件）1新航路開辟的背景：好望角麥哲倫海峽菲律賓群島印度美洲2新航路開辟的過程學(xué)生利用歷史圖冊自己上臺用投影儀畫出路線圖：我叫……，來自……，受……資助，從……年到……年，到達(dá)……角色扮演：印第安人：哥倫布把歐洲強(qiáng)盜帶到了美洲，破壞我們的文化，掠奪我們的財(cái)富，是一個魔鬼。歐洲人：哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，把歐洲文明傳到美洲，把落后的美洲帶入文明時代，是一個有功之臣。觀點(diǎn)爭鳴哥倫布是殖民強(qiáng)盜還是文明使者？活動探究：第五個環(huán)節(jié)：激情辯論，盡顯才華閱讀材料，概括新航路開辟的影響:材料一：1520年，一位意大利米蘭商人在里斯本買到了許多玉米回去賺了大錢，他講“要感謝上帝……”，另一位商人說：“你還要感謝葡萄牙人從美洲運(yùn)來了玉米?！辈牧隙好乐藓蜄|印度航路的發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大了交往，從那里輸入的新的產(chǎn)品，特別是投入流通的大量金銀，刺激了冒險的遠(yuǎn)征、殖民地的開拓，市場已經(jīng)可能擴(kuò)大為而且規(guī)模愈來愈大地?cái)U(kuò)大為世界市場，歐洲資本主義迅速發(fā)展。材料三：在地理發(fā)現(xiàn)過程中及以后，出現(xiàn)了一系列對美洲、亞洲、非洲人民的掠奪、殘殺、征服和奴役。由此開始的早期對海外殖民地的掠奪，是西歐進(jìn)行資本原始積累的主要淪為了殖民地半殖民地。

（1）新航路開辟以后，世界開始連成一個整體。（2）歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（3）同時也為歐洲開辟了殖民掠奪之路，造成了亞、非、拉美的貧窮和落后。3新航路開辟的影響：比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠(yuǎn)航有什么不同？誰的航行對世界的影響更大？我們可以從中得到什么啟示？航海家規(guī)模目的性質(zhì)影響啟示鄭和哥倫布等人宣揚(yáng)國威，擴(kuò)大明朝的影響，加強(qiáng)海外聯(lián)系為了開辟市場，掠奪財(cái)富客觀上有利于世界各地的聯(lián)系，促