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走進經(jīng)典——中考古詩文名句復(fù)習長沙市新城學(xué)校:楊健學(xué)習目標認識中考:熟悉古詩文默寫中考題型。
發(fā)現(xiàn)問題:讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在古詩文默寫中存在的問題。促進復(fù)習:激勵同學(xué)們在課后有計劃有技巧地展開自我復(fù)習。看例題,識題型——根據(jù)2008年中考試題分析一、識記型默寫1、子曰:“,思而不學(xué)則怠?!?、,月有陰晴圓缺,此事古難全。,千里共嬋娟。特點:此題難度不大,只需把詩文記熟,不寫錯字,就能得分。應(yīng)試技巧:熟背會寫,細辨差別,認真答題。學(xué)而不思則罔人有悲歡離合但愿人長久二、理解性默寫1、王勃在《》中用“____________,_____________”來安慰朋友,表明只要心心相印,哪怕距離再遙遠,也會覺得近在咫尺。2、8月8日,第29界奧運會將在北京開幕,請你引用《論語》中的“,”來表達我們對世界各國嘉賓的歡迎之情。特點:有條件限制,有目的導(dǎo)向,要求考生不僅要熟背課文,還要理解詩句含義。應(yīng)試技巧:審清題意,弄清要求,正確默寫。海內(nèi)存知己天涯若比鄰有朋自遠方來不亦樂乎送杜少府之任蜀州三、運用性默寫殘酷的地震摧毀了我們的家園,但我們堅信,像陶淵明筆下所描寫的“土地平曠,___________”有良田美池桑竹之屬。___________,雞犬相聞”的美好家園必將重現(xiàn)在美麗的天府之國。屋舍儼然阡陌交通特點:不僅考查學(xué)生記憶、理解能力,還測試考生的遷移、聯(lián)想及應(yīng)用能力。應(yīng)試技巧:整體感知,加深理解,把握含義,學(xué)以致用。能力加速度古詩文名句知識競賽比一比賽一賽動用知識儲存強化記憶效果你行,他行,大家都行相信自己第一關(guān):點答題補上句,接下句123456781、,長河落日圓。(王維《使至塞上》2、夕陽西下,。(馬致遠《天凈沙·秋思》)3、四面邊聲連角起,千嶂里,。(范仲淹《漁家傲》)4、臣本布衣,,茍全性命于亂世,。(諸葛亮《出師表》)5、水何澹澹,。(曹操《觀滄?!罚┐竽聼熤睌嗄c人在天涯長煙落日孤城閉躬耕于南陽不求聞達于諸侯山島竦峙11、,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)12、,往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)13、,恨別鳥驚心。(杜甫·唐《春望》)14、馬作的盧飛快,。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)15、不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飛來峰》)何當共剪西窗燭談笑有鴻儒感時花濺淚弓如霹靂弦驚自緣身在最高層6、天街小雨潤如酥,。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)7、濁酒一杯家萬里,。(范仲淹《漁家傲》)8、采菊東籬下,。(陶淵明《飲酒》)9、人生自古誰無死,。(文天祥《過零丁洋》10、魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,。(孟子《魚我所欲也》)草色遙看近卻無燕然未勒歸無計悠然見南山留取丹心照汗青舍魚而取熊掌者也舍生而取義者也16、,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)17、興,百姓苦;。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)18、剪不斷,理還亂,是離愁,。(李煜《相見歡》)醉翁之意不在酒亡,百姓苦別是一般滋味在心頭繼續(xù)加油啊!第二關(guān):輪答題按要求,填詩句123456781、我們做事遇到很大困難,感到無法可施時,事情突然有了轉(zhuǎn)機,此時的情況,可用陸游《游山西村》中的兩句詩:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。2、劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中借用自然景物的變化來暗示社會發(fā)展,新事物必將代替舊事物的詩句是:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。3、杜牧在《泊秦淮》一詩中情景交融的表現(xiàn)晚唐時代氣氛,借對歷史思考表現(xiàn)對現(xiàn)實的深刻憂慮的詩句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。4、岑參的《白雪歌送判官歸京》中與“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”所表達的感情相一致的詩句是:山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。5、只有站得高,才能看得遠,正如王安石在《登飛來峰》中所說:不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。6、王灣并不算一位有名的人物,但他的《次北固山下》卻使他留名青史。其中的千古名句是:海日生殘夜,江春入舊年。7、小亮遇到困難,心情十分沮喪,老師鼓勵他要堅強自信,執(zhí)著的追求理想,并用李白《行路難》中的詩句勉勵他:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。8、晏殊《浣溪沙》在惋惜與欣慰的交織中,蘊含著生活哲理的對偶句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。9、李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下,戰(zhàn)云籠罩,而戰(zhàn)士整裝待發(fā),士氣旺盛的詩句是:黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。第三關(guān): 搶答題
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填詩句觀美景忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植……舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。海日生殘夜,江春入舊年。落紅不是無情物,化作春泥更護花落花無情嗎?亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄根據(jù)情境活學(xué)活用情境一:
搜狐網(wǎng)站2003年3月21日消息:在美對伊戰(zhàn)中,美國為在伊解除作戰(zhàn)士兵的思鄉(xiāng)之苦,在軍營中配備了先進的通訊設(shè)施,士兵可通過電子郵件與千里之外的親人互通訊息。一位美軍家屬在受到采訪時說,沒有什么能比收到來自前線作戰(zhàn)親人平安的消息更珍貴的了。由這則消息你可以聯(lián)想到了哪句詩句?烽火連三月,家書抵萬金情境二:三湘都市報消息:長沙橘子洲移民搬遷工程已經(jīng)啟動,橘子洲上首批居民已棄洲登岸,預(yù)計在兩個月時間內(nèi),橘子洲上居民將整體搬遷至石嶺塘楓林綠洲小區(qū)。從此,年年都遭水淹的1600多戶、4000多名橘子洲居民將永遠脫離水患之苦。由長沙市政府這一行動,你聯(lián)想到杜甫的哪句詩?安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!情境三:中秋佳節(jié),遠在美國留學(xué)的小王無法回國和家人團聚,只能通過賀卡祝家人身體健康,生活平安,請你替小王在他的賀卡上寫一句詩,來表達他對家人的美好祝愿。但愿人長久,千里共嬋娟情境四:暑假期間,李明到南岳旅游,當他爬上衡山祝融峰頂時,面對眼前美景,一句詩從他的口中脫口而出,你猜會是哪一句?會當臨絕頂一覽眾山小情境五:初中畢業(yè)在即,同窗好友就要分離,在寫給你好友的同學(xué)錄上,你將用一句什么詩句來表達你對他的友情?海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。第四關(guān)全真模擬中考題12345678古詩文默寫
1蒹葭蒼蒼,
。所謂伊人,在水一方。
2陸游的《游山西村》一詩中描寫歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走,卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩句是:_____________,_。
3唐朝著名詩人王維的《使至塞上》一詩中描寫塞外奇特壯麗的風光,被譽為“千古壯觀”的名句是:,。4(2分)新時代的中學(xué)生應(yīng)志存高遠,在成功與挫折面前努力保持一種“
,
”的良好心態(tài)。(用《岳陽樓記》中的原句回答)5同學(xué)們就要畢業(yè)了,請寫出兩句古詩文作為臨別贈言(課內(nèi)外均可)。_________,_________。白露為霜山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村大漠孤煙直長河落日圓不以物喜不以己悲海內(nèi)存知己天涯若比鄰比賽規(guī)則:兩隊的起始分數(shù)均為10分。2比賽采取點答、輪答、搶答、默寫等方式,正確的一方每人每次加1分,錯誤的一方不給分,由對方補答。3在有人答題時,哪方有提醒、偷看或喧嘩,每人每次扣十分。4兩隊以最后的總分定勝負。相信你能贏小結(jié)
中考語文試題中關(guān)于背誦的考查形式主要是默寫,其常見題型有三種:一是識記性默寫,試題提供上句或下句,由應(yīng)試者填寫需默寫的部分;二是理解性默寫,試題提供有關(guān)的情境或提示課文相關(guān)內(nèi)容,由考生填寫;三是運用性默寫,試題提供一個較大的思考空間,設(shè)置總的要求,讓考生根據(jù)要求選擇,考生應(yīng)突破唯一答案的思維模式。背得熟,記得牢快速背誦的方法1、理解背誦法:理解的東西容易記并記得更牢。2、整分聯(lián)背誦法:是指篇幅較長的詩歌可以把整體分為若干節(jié),分節(jié)背誦,再聯(lián)合起來背誦。3、形象背誦方法:基本特點是記事物的外部形象而不是本質(zhì),運用形象記憶的關(guān)鍵是想像、聯(lián)想。4、嘗試回憶背誦法:若一遍又一遍地朗讀記憶效果還是欠佳,最好的辦法
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