2023年有關(guān)校園演講稿

2023年有關(guān)校園演講稿有關(guān)校內(nèi)演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

你們好！

在第xxx個(gè)老師節(jié)即將來臨之際，我們懷著非常喜悅的心情，慶祝我校校內(nèi)改造工程正式竣工。在此，我代表學(xué)校的全體師生，向賜予我們大力支持的各級領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向辛勤勞動(dòng)的工人師傅致以崇高的敬意！向我校新建綜合樓、階梯教室、學(xué)生餐廳、水沖式廁所的'建成表示熱情的慶賀！

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校全體師生，以校內(nèi)改造為契機(jī)，將校內(nèi)文化建設(shè)有機(jī)地融入到校內(nèi)改造中去。政府投資近300萬元，完成了學(xué)校操場的改造，新建了具有民族風(fēng)格的，集音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、理化生試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室于一體的綜合樓；新建了可容納300多學(xué)生的階梯教室；新建了可同時(shí)供400多學(xué)生就餐的學(xué)生餐廳；新建了高標(biāo)準(zhǔn)的水沖式廁所。

校內(nèi)改造，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了具有深厚育人氣息的校內(nèi)文化氛圍，為打造我校教化品牌奠定了良好的基礎(chǔ)。近年來我校深化進(jìn)行課堂改革，努力創(chuàng)建書香校內(nèi)，主動(dòng)探究志向課堂，教化教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提升。學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校設(shè)施不斷健全，辦學(xué)水平不斷提高，為國家培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，滿意了我鎮(zhèn)人民對優(yōu)質(zhì)教化的期盼。

學(xué)生是民族的希望，是祖國的將來，學(xué)校是培育學(xué)生的殿堂，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中工作，倍感心情安逸；美麗的環(huán)境讓我們工作更加努力，道德更加高尚；同學(xué)們在美麗舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，會更加勤奮；美麗的環(huán)境，讓同學(xué)們學(xué)會做人，學(xué)會求知。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們師生滿懷激情，暢想將來，努力工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，抓住課堂改革的機(jī)遇，乘勢而上，再創(chuàng)我校教化美妙的明天！

有關(guān)校內(nèi)演講稿2

同學(xué)們：

為了仔細(xì)實(shí)行《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)整治的通知》的要求，進(jìn)一步做好校內(nèi)平安整治工作，保障學(xué)生的身體健康，防范校內(nèi)欺凌事務(wù)的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，結(jié)合我校實(shí)際，開展校內(nèi)反欺凌活動(dòng)。今日我國旗下講話的題目是《杜絕校內(nèi)欺凌，共建平安校內(nèi)》。

校內(nèi)欺凌是指同學(xué)以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱的行為。欺凌過程，不但會損害身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到苦痛熬煎，嚴(yán)峻時(shí)，還會威逼你身邊人的生命平安。這不僅違反了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價(jià)值觀，更重要的是極其簡單損害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

同學(xué)們都知道，校內(nèi)是一個(gè)供我們讀書和駕馭學(xué)問的地方，這里承載著我們的幻想，但是，假如這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命，將是何等的悲傷?。?/p>

網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道各種校內(nèi)欺凌事務(wù)的有許多，我們學(xué)校也有此類事務(wù)的發(fā)生。

同學(xué)們，面對校內(nèi)暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，反對暴力，杜絕欺凌，共建和諧校內(nèi)，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長。

一、培育健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng)，說話不能不可一世；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生沖突時(shí)不要總是抓住對方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)當(dāng)檢討自己錯(cuò)在哪里；要嚴(yán)于律己，寬以待人！

二、提高社會交往實(shí)力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的.人交摯友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參與各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。

三、提高自我愛護(hù)意識。遇事要?jiǎng)偤酶嬷议L和老師，少去狀況困難的場所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時(shí)，實(shí)行敏捷的應(yīng)急措施，要?jiǎng)偤脠?bào)警。

欺凌的腳步并沒有停下來，因欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在接著。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中，你我他聯(lián)系千萬家。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與將來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的華蜜，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的平安長城，提高平安意識，“杜絕校內(nèi)欺凌，共創(chuàng)平安校內(nèi)”。

有關(guān)校內(nèi)演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

上課的時(shí)候，書聲瑯瑯;下課的時(shí)候，歡聲笑語……

這，就是我們的學(xué)校——七中!

甲同學(xué)獲了獎(jiǎng)或是其他值得贊美的事，乙同學(xué)便會由衷的贊美。這種狀況在我們校內(nèi)甚至是班級，都已屢見不鮮了。那一次，我作文得了二等獎(jiǎng)，我的同學(xué)溪溪跑過來對我說：“哇喔!你得了二等獎(jiǎng)呢!慶賀你，你真棒啊!”我不好意思地說：“過獎(jiǎng)了?！?/p>

這，是觀賞。

元旦節(jié)來了，大家忙著布置教室：吹氣球的一心一意吹氣球、貼窗花的用心致志貼窗花……一個(gè)氣球吹好了，立即就有一個(gè)同學(xué)去貼好，可是，這個(gè)同學(xué)夠不著那個(gè)要貼的`地方，便有一個(gè)高個(gè)子同學(xué)跑來，說：“給我吧，我?guī)湍??！币粋€(gè)氣球便貼好了。大家看在眼里，暖在心里，其樂融融。

這，是互動(dòng)。

瞧，操場上，大家正熱火朝天的進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。為什么呢?因?yàn)檫@里正實(shí)行運(yùn)動(dòng)會呢!大家異口同聲喊：“加油!”運(yùn)動(dòng)員便有了動(dòng)力，更賣力了。

這，是團(tuán)結(jié)。

“感恩的心，感謝有你……”這么美麗好聽的旋律，這么激奮人心的歌詞，在我們班也完備詮釋了。老師，總是第一個(gè)來到教室的人，緊隨其后的是同學(xué)們。這一天是老師節(jié)，老師來到了教化，其后的同學(xué)送了老師一朵花，其次個(gè)人，第三個(gè)人……同學(xué)們到齊時(shí)，講臺上已擠滿了花與鋼筆等禮物。花店里的名牌花，路邊的小野花，就像雙俏皮的小眼睛，眨巴眨巴的望著老師，教室里彌滿了花香，煞是好聞。老師萬分激烈，萬分感動(dòng)。

這，是感恩。

這么豐富多彩的生活，這么團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，這么和諧的師生關(guān)系……

這，就是我們的陽光校內(nèi)。

有關(guān)校內(nèi)演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師大家好！

今日我演講的題目是——《平安之美，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;

有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)建生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——平安之美，文明之美。

同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄予著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美妙的環(huán)境里，可有的同學(xué)不留意“平安”二字，給自己帶來了苦痛，痛心之余，我們苦苦反思，在驚慌的學(xué)習(xí)之后，在歡樂的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了平安問題，讓關(guān)切我們的老師和家長很擔(dān)憂。

我很幸運(yùn)，我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，親身體會到港中優(yōu)越的教化環(huán)境，平安文明的校內(nèi)氣氛。在港中，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，老師的愛惜！樓梯上“輕聲閑逛靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)平安文明的校內(nèi)中。

學(xué)生是校內(nèi)平安的主體，又是學(xué)校平安的受益者。對于平安，我們必需警于思，合于規(guī)，慎于行，必需樹立高度的平安意識，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，平安在心，生命永駐。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消逝”。危急總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是駕臨 在那些沒有打算的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。

生命猶花，雖可綻放天下，但如不細(xì)心呵護(hù)，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不細(xì)心照料，頃刻間就會蒸發(fā);生命猶戲，雖然非常精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！丟失了珍貴的生命，你就丟失了無法衡量的財(cái)寶！所以，我們應(yīng)當(dāng)把平安時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，留意交通平安，平安用電用火，防范意外損害。當(dāng)校內(nèi)停電時(shí)，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要鎮(zhèn)靜面對學(xué)會自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽從吩咐……遇到危急不驚慌，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明……

平安創(chuàng)建文明，一個(gè)人的文明，會給大家?guī)須g樂、溫馨。那么文明在哪里？小摯友說：“文明在學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗里”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”，歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校內(nèi)的每個(gè)角落！”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見到師長時(shí)的敬重，文明是踩到他人的.一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加平安，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開的更加漂亮，更加絢麗！

平安是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;平安文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光線;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的芳香。作為一名中學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校內(nèi)里煥發(fā)稀奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！

面對莊重的生命，漂亮的青春，我宣誓：嚴(yán)格自律，改正陋俗;誠懇守信，禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì)，珍愛生命;平安第一，文明至上。

平安在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建美妙的明天！

我的演講完畢，感謝大家！

有關(guān)校內(nèi)演講稿5

各位老師，各位同學(xué)：

大家好，在這個(gè)陽春三月、百花欲放的季節(jié)里，我們迎來了其次十七個(gè)“文明禮貌月”。想必，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)都知道，中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人有云“言為心聲”，一個(gè)人是否有涵養(yǎng)、懂禮貌，從他平常的言談舉止中便可以知曉。，文明誠信是人與人交往的根本，多運(yùn)用禮貌用語往往可以消退誤會、緩和沖突，謙遜禮讓的文明用語往往是人際和諧的潤滑劑。

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是社會進(jìn)步的.必定要求，也是一個(gè)國家、一個(gè)民族精神文明程度和社會進(jìn)步與否的反映，愿我們?nèi)康耐瑢W(xué)能夠做到與文明同在、與禮貌同行。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，敬重師長、團(tuán)結(jié)友愛，誠信交往、與人為善，大方得體、實(shí)事求是。

同學(xué)們，文明禮貌是一個(gè)并時(shí)常髦的字眼，文明禮貌月也并不只是三月，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)講禮貌、事事講文明，讓我們行動(dòng)起來吧，要讓文明禮貌伴我們成長，讓文明之花在我們生活的每一個(gè)角落都盛開，在我們每個(gè)人的心田里恒久盛開。

有關(guān)校內(nèi)演講稿6

各位老師，同學(xué)們：

再過四天，我們將迎來新的一年。對于每一個(gè)新年的到來，同學(xué)們其實(shí)都充溢著期盼，期盼新的一年，我們能有新的收獲，我們能收獲新的勝利。勝利是每一個(gè)人都期盼的，如何才能收獲真正的勝利卻不是全部人都清晰的，或者有不少清晰，卻不情愿去真正的去實(shí)踐的。上個(gè)世紀(jì)一位聞名的數(shù)學(xué)家曾被一所高校請去作如何才能獲得勝利的報(bào)告。會場上坐滿了兩千多名滿懷期盼的學(xué)生。會議起先以后，這位數(shù)學(xué)家走上講臺后一言不發(fā)的講臺一側(cè)招了招手。這時(shí)只見四位大漢推著一個(gè)鐵架上講臺，鐵架子的中間用鐵鏈子懸掛著一個(gè)大鐵球。他們把這鐵架子推到了講臺的正中。數(shù)學(xué)家從口袋里掏出了一把鐵錘，對著鐵球敲了一下，這鐵球文風(fēng)不動(dòng)。數(shù)學(xué)家有節(jié)奏的敲了幾十下，大鐵球還是不動(dòng)。

敲了幾分鐘后，因?yàn)殍F錘與鐵球撞擊產(chǎn)生的振動(dòng)，這位數(shù)學(xué)家的手被震疼了，于是他向觀眾示意后又換了手敲了幾分鐘，這時(shí)大鐵球還是沒動(dòng)。始終敲了非常鐘左右，這大鐵球才微微晃動(dòng)?？墒桥_下的學(xué)生們感到很乏味、無聊，這時(shí)有少部分學(xué)生就離開了會場。又敲了非常鐘左右，鐵球搖擺的幅度略微大了點(diǎn)，這位數(shù)學(xué)家的手好像更疼了些，臺下的學(xué)生又有部分別開了會場。大約敲了三非常鐘左右，這時(shí)只見鐵球的搖擺越來越厲害，后來以至于幾個(gè)大漢都難以攔住它的搖擺。這時(shí)教授對臺下只剩下的那2/5的學(xué)生說，勝利須要較長時(shí)間的不間斷的撞擊、努力；他又指了指自己手的虎口說，努力的過程會有苦痛，你要學(xué)會承受。他又用手指了指臺下很多空下的座位說，努力的過程會很孤獨(dú)，你要學(xué)會忍耐。最終，他又用手指了指那正在搖擺的鐵球說，當(dāng)你不停的努力，承受了苦痛，忍耐了孤獨(dú)，有一天勝利來臨時(shí)，你擋都擋不住的。這場很簡短的報(bào)告讓多少學(xué)生終身難忘。這位數(shù)學(xué)家用很簡潔的事實(shí)揭示了很深刻的勝利的原理。勝利須要較長時(shí)間的不間斷的努力，要承受苦痛、挫折，要忍耐孤獨(dú)，然而勝利來臨時(shí)你擋都擋不住的。

在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)位也不乏下決心努力學(xué)習(xí)的。往往新學(xué)期起先，新的一年起先，期中考試沒考好以后，同學(xué)位都會痛下決心，制定好安排去學(xué)習(xí)。每天早起、晚睡、珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，可是兩個(gè)星期，乃至兩個(gè)月發(fā)覺沒有進(jìn)步，甚至還退步了，便覺得自己不是塊學(xué)習(xí)的料，便放棄了，便同流合污。也有的同學(xué)努力了一段時(shí)間后，雖然沒有進(jìn)步，但發(fā)覺每天這樣子，太苦、太累。努力過一段時(shí)間后，便又放棄了。還有同學(xué)自己學(xué)習(xí)，發(fā)覺別人在玩，覺得很孤獨(dú)，于是經(jīng)不住別人的誘惑，耐不住學(xué)習(xí)的孤獨(dú)，于是放棄了努力。

新的學(xué)期來了，新的一年來了，又起先下決心訂安排，再努力，再放棄，沒有不間斷的努力，不能忍受苦痛與孤獨(dú)，這是不行能獲得勝利的。07年11月份的中學(xué)期中總結(jié)大會上，我曾經(jīng)向大家介紹過一個(gè)人叫高燃。他是初中畢業(yè)后上了中專的，中專畢業(yè)后打了幾年工后覺得還要充溢自己，于是在一年春天他進(jìn)了高三復(fù)習(xí)班。在那四個(gè)月左右的時(shí)間里，他每天除了吃飯、睡覺，就是學(xué)習(xí)，由于他爭分奪秒的學(xué)習(xí)，這四個(gè)月的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，其實(shí)相當(dāng)于別人的八個(gè)月，甚至十四個(gè)月，二十四個(gè)月，最終他考上了清華高校。

我講了這個(gè)故事后，一位同學(xué)曾寫信給我，他說依我的成果我并不信任你說的，我經(jīng)過努力會考上本科。對于這個(gè)學(xué)生我給他舉了一個(gè)我親身經(jīng)驗(yàn)的例子。2xxxx年，我在農(nóng)村的一所中學(xué)做校長，這年冬天來了一個(gè)初三的復(fù)讀生。她家里窮，在初中畢業(yè)后就外出打工了，覺得太苦，她又想學(xué)習(xí)，便重新回到了校內(nèi)。她來了幾天以后，便迎來了期末考試，她沒有交卷，因?yàn)樘嗔耍⒆訍勖孀?。但我覺得很上進(jìn)，我便把寫有高燃故事的一本書送給了她。在接下來的五個(gè)多月中，當(dāng)我到教室去的時(shí)候，從來沒見她在東張西望，也未見她下樓活動(dòng)過。那年中考，因?yàn)樗A(chǔ)不好，她的成果并不志向，最終上了一所農(nóng)村的'一般中學(xué)，那所中學(xué)，每年考上本科的只有三、二人。她去了這所學(xué)校一樣的是舍命學(xué)，雖然始終保持在年級前幾名，當(dāng)年高考她仍舊落榜了。但是她從不服輸，后來她選擇了復(fù)讀，其次年如愿的考上了本科?，F(xiàn)在她正在上大三，成果很好。多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

同學(xué)們，我們看到，她即使舍命努力了五、六個(gè)月，她的中考成果仍舊不志向，但她沒有放棄；她即使舍命努力了三年，她的高考成果仍舊不志向，但她仍舊沒有放棄。在再一次的堅(jiān)持當(dāng)中，她收獲了屬于自己的那份勝利。當(dāng)然勝利并不是只有上清華，關(guān)鍵是在自己的基礎(chǔ)上，實(shí)力范圍內(nèi)收獲最大。我信任這位女同學(xué)肯定會在以后的生活中收獲更多的勝利，就像她現(xiàn)在不斷的獲得了過去并沒有過不斷獲得的獎(jiǎng)學(xué)金一樣。勝利來臨時(shí)，你是擋不住的。前不久，我去了南通的中學(xué)，這是一所一般的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校的生源一般。但每一屆的一千名左右的畢業(yè)生竟可以考上八百多個(gè)本科。升學(xué)率近于淮陽中學(xué)。緣由何在，這所學(xué)校的學(xué)生恰如我們前面介紹過的安丘四中在等待時(shí)。全部的學(xué)生都是人手一本資料。課間沒有見到一個(gè)學(xué)生在玩。跑步時(shí)整齊、劃一。該熬煉熬煉，其余時(shí)間都是爭分奪秒的不間斷的努力，何愁不勝利。

本學(xué)年，全省實(shí)行新的管理規(guī)定，同學(xué)們的課余時(shí)間比以前多得多。但我們有幾個(gè)人做到了不間斷的努力，能夠像高燃那樣，能夠像那個(gè)學(xué)習(xí)高燃的女孩子那樣，能夠像白中學(xué)的學(xué)生那樣？現(xiàn)在天冷了，早早起來都難過啊，被窩里多溫煦呀。在家里那電視多好看呀。星期日那網(wǎng)吧多迷人啊！你們有幾位能忍耐學(xué)習(xí)的孤獨(dú)和可能的挫折苦痛？假如你們做到了，勝利來臨時(shí)，你是擋都擋不住的。

同學(xué)們，你們要想讓勝利擋不住，就從現(xiàn)在起先，不必期盼新年，要不間斷的努力學(xué)習(xí)，要學(xué)會忍受孤獨(dú)，承受一些挫折。勝利肯定會不斷地敲開你的門，你擋都擋不?。?/p>

有關(guān)校內(nèi)演講稿7

敬愛的老師，同學(xué)們：

我們小時(shí)候常常聽父母老師講平安有多重要。

放假的時(shí)候，老師甚至告知我們：不要玩水玩火，放假要留意平安。我們出去玩，父母反復(fù)對我們說：不要過公路，紅燈停，綠燈行，留意平安。“平安”教化我們聽了太多遍，有的同學(xué)會不以為然，認(rèn)為簡直是危言聳聽。但是，平安事故總是會發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。

曾經(jīng)看到一則新聞：一群孩子因?yàn)樵诤永锵丛柩退懒?；我也看到一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而終身殘疾，從今只能靠輪椅陪伴。

要不要小小年紀(jì)就死掉讓父母為你哭？要不要終身殘疾，讓別人照看你？莫非不想自由活動(dòng)實(shí)現(xiàn)幻想嗎？

不，我們應(yīng)當(dāng)讓我們的`生活發(fā)光，讓我們生活中的華蜜之花更加絢麗。

同學(xué)們，生命只有一次。一次碰撞一次摔跤可能對脆弱的生命造成不可思議的損害，所以為了愛護(hù)自己的生命平安，必需遵守最至少最簡潔的規(guī)則和秩序。請記?。荷敲烂畹模嗖实?，無價(jià)的，所以要珍惜生命。肯定要時(shí)刻強(qiáng)化平安意識，努力增加自我防范實(shí)力，

首先，肯定要遵守交通規(guī)則，不要跨欄，不要搶道，過公路要停車看三遍，這樣才不會有交通危急。其次，我們不玩水不玩火。要知道水火無情。最終，不要去危急的地方，要學(xué)會自救互救。

要牢記家長和老師的諄諄訓(xùn)誨，讓平安教化伴隨著我們的成長，我們才會有美妙的將來！

有關(guān)校內(nèi)演講稿8

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

校內(nèi)里一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀(jì)之林中的銀杏樹也成了秋色校內(nèi)中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是靜默的站立在道路的兩旁，為校內(nèi)增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎?，人們更情愿在那些參天大樹下乘涼，或欣賞那些結(jié)滿果實(shí)的果樹。

銀杏樹并不強(qiáng)壯，挺過冬天的狂風(fēng)、夏天的暴雨，對它們來說并不簡單，有些不那么堅(jiān)毅的銀杏樹被大自然的'力氣折斷了軀體，為秋天打算的絢爛的金色都沒有機(jī)會展示。

但是，大多數(shù)的銀杏樹最終勝利了，主動(dòng)向上的心態(tài)，堅(jiān)毅不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂觀面對，風(fēng)暴中堅(jiān)韌堅(jiān)韌，從不放棄。

寒意漸濃，深秋已至，靜默的堅(jiān)守，謙和的等待，銀杏樹們最終等到了展示自己展示自己絢麗風(fēng)采的季節(jié)。滿枝的金黃，那么光明、那么名貴、那么熱情，在屬于它們的季節(jié)里，毫無保留地?fù)]灑著屬于它們的精彩……

上天是公允的，付出與結(jié)果恒久呈正比，漂亮的東西來自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹的絢麗來自堅(jiān)韌、堅(jiān)韌、永不放棄。

我們的考試成果何嘗不是如此?令人艷羨的分?jǐn)?shù)來自日常課上用心的聽講，課下仔細(xì)的復(fù)習(xí);來自一次次工整正確的作業(yè);來自對小測驗(yàn)后發(fā)覺的弱項(xiàng)的修正。當(dāng)然，平常的散漫、懶散與應(yīng)付，甚至是小測驗(yàn)時(shí)靠“聰慧的”技巧而得到的虛假的成果，都會在考試分?jǐn)?shù)充分中展示出來，天不藏奸，天不負(fù)人，讓我們象銀杏樹那樣，以堅(jiān)韌、堅(jiān)韌、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!

有關(guān)校內(nèi)演講稿9

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們大家好

我是今日我演講的題目是“俯身一份漂亮凈化青春校內(nèi)”。春回大地萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了樹木變綠了。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境為了我們能夠更加健康活潑地成長想方設(shè)法想方設(shè)法籌措資金給我們的校內(nèi)增加了片片新綠建成了一座座花圃培植了一塊塊草皮栽上了一棵棵樹苗。時(shí)間匆忙如流水今日的我們早已從一個(gè)無趣的孩童成長為一名能夠獨(dú)立思索、主動(dòng)向上的中學(xué)生。在這時(shí)間的消逝中我們對學(xué)校的感情更深更濃。作為一名中學(xué)生我們能為我們的校內(nèi)做些什么呢我們能不能為校內(nèi)栽上一那么我想至少我們也應(yīng)當(dāng)為愛護(hù)我們校內(nèi)漂亮的環(huán)境出一份力氣盡一點(diǎn)責(zé)任吧。近幾每天氣越來越溫煦了一下課小賣部里擠得水泄不通同學(xué)們攥著一袋袋食品咬著一支支棒冰吸著一袋袋冷飲喝著一瓶瓶可樂吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了大多數(shù)同學(xué)都會將包裝紙、冷飲袋扔進(jìn)垃圾桶可少數(shù)同學(xué)卻順手一丟就是這一丟使我們的校內(nèi)里花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞上下翻飛可謂我們校內(nèi)中獨(dú)具匠心的一道風(fēng)景線它與我們學(xué)校新砌的花圃剛植的草皮是那樣的`格格不入。另外樓道里的開關(guān)一次次安裝好又被一次次破壞經(jīng)過走廊雪白的墻面上又增加了很多新的球印、腳印。同學(xué)們學(xué)校是我們的家我們是學(xué)校的主子學(xué)校的環(huán)境美化要靠大家學(xué)校公共設(shè)施的完善要靠大家。試想一個(gè)同學(xué)不愛惜環(huán)境、不愛惜公物十個(gè)同學(xué)不愛惜環(huán)境不愛惜公物將對我們的學(xué)習(xí)和生活帶來多大的不便和影響。

同學(xué)們請看干凈整齊、綠草如茵、鳥語花香。一群群孩子在寬敞的操場上愉快地游戲著。這就是我們的學(xué)校。我們的校內(nèi)多美啊美的環(huán)境給人以美的享受美的環(huán)境讓人心曠神怡在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)是一種歡樂更是一種華蜜作家說環(huán)境是心靈的港灣畫家說環(huán)境是靈感的源泉軍事家說環(huán)境是制勝的法寶教化家說環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。同學(xué)們我們都知道環(huán)境對于我們的重要。所以我們每個(gè)班級的值日生每天一來學(xué)校就把學(xué)校打掃得干干凈凈。可是不到半天我們校內(nèi)的操場上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋樓梯間躺著片片的碎紙屑花叢中睡著無憂無慮的飲料瓶水籠頭時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停??古人云“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。而校內(nèi)里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎同學(xué)們我們播下一個(gè)動(dòng)作便會收獲一個(gè)習(xí)慣播下一個(gè)習(xí)慣便會收獲一種品行。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息讓我們從現(xiàn)在做起從自己做起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣做文明的學(xué)生。管住我們的口不隨地吐痰管住我們的手不亂扔垃圾管住我們的腳不踐踏花草??我信任我們這些祖國的花朵肯定會為自己營造一個(gè)安靜、有序、有著美麗環(huán)境的校內(nèi)。

我的演講完畢，感謝大家！

有關(guān)校內(nèi)演講稿10

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

假如說校內(nèi)是一位美人，那么，校內(nèi)文化則是他的服飾。這些服飾有的樸實(shí)、有的華麗、有的莊重、有的高雅。

當(dāng)快到期中、期末考試時(shí)，大家的手上、桌上、書包里、抽屜里都堆滿了名式各樣的工具書、復(fù)習(xí)卷、資料，一個(gè)個(gè)忙得不行開交、焦頭爛額。同學(xué)們有的手不釋卷;有的在一張張卷子上奮筆疾書，就差“頭懸梁，錐刺骨”了。到了考試時(shí)，除了文具，桌上沒有多余的物品。沒有平常上課時(shí)飛來飛去的紙團(tuán);也沒有人相互抄閱。有的只是低頭深思，努力拼搏和不服輸?shù)木瘛８偁?，是校?nèi)最典型的文化。

當(dāng)學(xué)習(xí)累了時(shí)，我便會把目光移向窗外?？粗巴獾囊黄渚G，頓悟“草色入簾青”之妙。有時(shí)會看到一群憨態(tài)可掬的灰鴿子在地上漫步、啄食。我不禁艷羨他們的.悠然自由。假如是陽光絢麗的課間，則會看到一個(gè)個(gè)游戲、打鬧的學(xué)生，他們與一輛輛自行車、一棵棵樹、一間間教室、一棟棟教學(xué)樓組成一道靚麗的風(fēng)景，構(gòu)成一幅漂亮的校內(nèi)風(fēng)光圖。當(dāng)我觀賞這幅美景時(shí)，我想：這該是校內(nèi)最美的文化吧?

在運(yùn)動(dòng)場上，我們?nèi)喽寄曋覀儼嗯芙恿惖耐瑢W(xué)。一聲槍響后，一道白光飛速向前，楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫松懈。當(dāng)最終一棒接力手出現(xiàn)在終點(diǎn)不遠(yuǎn)處時(shí)，我們不謀而合地站了起來，齊聲呼喊，為他加油、助威，最終他沒有讓我們悲觀，跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中，我思索：合作是校內(nèi)最重要的文化。

校內(nèi)的早晨又何嘗不是一種文化?早上七點(diǎn)非常教室里就燈火通明。早來的同學(xué)使“冷清”的教室變得喧鬧起來。有交作業(yè)的、有收作業(yè)的——黑板上總少不了要交的作業(yè)。如“霧里”作業(yè)、“樹鞋”作業(yè)等等。抄補(bǔ)作業(yè)的人自然不用說，每天都有。學(xué)生會的人也自然不用說，是抄補(bǔ)作業(yè)的人的“死對頭”。學(xué)生會的人講究“兵貴神速、突然攻擊、先發(fā)制人”，經(jīng)常在各個(gè)教室神出鬼沒、出其不意。他們每次走出教室，都是“戰(zhàn)果累累”。抄補(bǔ)作業(yè)的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里閑逛的人只要一見到學(xué)生會的人就會大聲疾呼：“城管來了。”抄補(bǔ)作業(yè)的人便以光速收好作業(yè)，像狐貍一樣靈敏。學(xué)生會的人一走，他們便“死灰復(fù)燃，接著抄補(bǔ)?？吹竭@番景象時(shí)，我在心里嘀咕：呵，校內(nèi)的早晨是最喧鬧的文化。

校內(nèi)就像大海，校內(nèi)文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長江、黃河;也有時(shí)斷時(shí)續(xù)的涓涓細(xì)流;還有微乎其微的小小水滴。

校內(nèi)到處皆文化。讓我們遨游在校內(nèi)的海洋里，去探尋、發(fā)展更加豐富多彩的校內(nèi)文化吧!

有關(guān)校內(nèi)演講稿11

各位老師各位同學(xué)：

大家早上好!我們的教學(xué)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)行了第十五周，有效的復(fù)習(xí)時(shí)間僅有10天半。從今日起先就要進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，也就是各科仿真模擬階段。下面就這10天半怎么過怎么做提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們借鑒。

第一、要樹立復(fù)習(xí)勝利的信念。昨天和前天我們學(xué)校實(shí)行了第三次模擬考試，老師們正在驚慌地批閱試卷中，成果雖尚未揭曉，但是我這里想說的是：同學(xué)們要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，要用平常心看待這次模擬考試。因?yàn)檫@次考試的總分與畢業(yè)會考文化課的總分一樣了，總分變成了750分，另外這次考試有的科目試題偏難，與以往考試成果相比可能部分同學(xué)的總分會有較大幅度的下降，但是我們不能灰心，依據(jù)去年的閱歷第三次模擬考試總分在450分以上的就有希望，總分在480分以上的肯定能上線。

其次、在第三輪仿真模擬過程中做每套題都要象答會考題一樣，先自己獨(dú)立做，做完以后給自己做的這套題打一個(gè)分?jǐn)?shù)?？茨隳艿枚嗌俜?找一找你錯(cuò)題的緣由在哪里?只有這樣才能找到你復(fù)習(xí)學(xué)問的薄弱點(diǎn)，才能做到回頭看，后一段再彌補(bǔ)你的學(xué)問缺陷。

第三、部分同學(xué)要穩(wěn)定你的心情，不要急噪。要嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度。三年了，我們對母校對老師要懷有感謝之情，要珍惜同學(xué)之間的友情之情，不能因小事一時(shí)沖動(dòng)破壞了三年的情意;詳細(xì)表現(xiàn)在言行上要敬重老師們的辛勤勞動(dòng)，愛惜學(xué)校的一草一木;要做到仔細(xì)復(fù)習(xí)，不打架，不逃課，早晚自習(xí)不隨意出入教室，按時(shí)休息，要一如既往地嚴(yán)格要求自己。

第四、各科第三輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是講解第三次模擬試卷、做兩、三套仿真試題，但是這10天對背誦科目這些軟學(xué)科的成果提升特別關(guān)鍵，只要同學(xué)們都能肯下功夫背，有安排地利用好這10天，我想這些軟學(xué)科的成果肯定還會有大的提高。

感謝!

有關(guān)校內(nèi)演講稿12

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是來自708班的學(xué)生田叢懌。今日我要演講的題目是《漂亮的校內(nèi)，暖和的家》。

當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候，就被這偌大的校內(nèi)深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色調(diào)，我跳動(dòng)擔(dān)心的心在瞬間安靜了下來，我知道，這座漂亮的校內(nèi)就是我心中的“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”

我愛這個(gè)家！因?yàn)樗腥缭娙绠嫷男?nèi)美景，無論是早晨，中午還是黃昏，不同時(shí)刻的她都會呈現(xiàn)出一片大自然的寧靜與和諧。呼吸中總帶有花香草香泥土味兒，這漂亮的校內(nèi)給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培育。

這里有比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈的老師。當(dāng)我們帶著煩躁的心面對一道道難題時(shí)，是他們用愛心，耐性和責(zé)任心幫我們解除懷疑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣；當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候，是他們的諄諄教導(dǎo)教給了我們做人的道理……

從晨光熹微到暮色駕臨 ，一張張絢麗的.笑臉在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣概恢宏的宣誓詞也在證明。在這里我們漸漸長大了，成熟了，變得更加聰慧了，更加懂事了；我們感受著老師們陽光般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情意，也感受著自己的成長。我們的生活變得如詩、如畫，就像歡樂的天使，像閃耀的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

這里有青春的幻想，這里有將來的呼喊。同學(xué)們，在這個(gè)充溢愛的家庭里，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，用才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，向著志向的彼岸駛?cè)?，?chuàng)建出我們?nèi)松妮x煌！

最終我想說：我愛我的校內(nèi)，因?yàn)樗且粋€(gè)充溢愛與活力的暖和的家！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

有關(guān)校內(nèi)演講稿13

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是二年級二班的學(xué)生xxx，這次競選的崗位是播音員一職。我的特長是朗誦、唱歌、跳舞，同時(shí)我也喜愛繪畫。記得在幼兒園時(shí)，一次偶然的機(jī)會聽一位文學(xué)家的課程講座，讓我相識到語言的好處，也是從那時(shí)候起先我喜愛上了語言。我一般話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)實(shí)力強(qiáng)、聲音美麗；我堅(jiān)信我肯定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。假如我競選上了播音員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切支配；協(xié)作其他同學(xué)工作，爭取做到學(xué)校滿足，同學(xué)