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解決問題北京亦莊實驗小學(xué)牛獻禮實驗小學(xué)操場邊有9棵樹排成一行,為了美化校園環(huán)境,每相鄰的兩棵樹之間擺2盆花,頭和尾都不擺花,一共擺了多少盆花?間隔數(shù):9-1=8(個)花盆數(shù):2×8=16(盆)?多1棵樹A、假如是100棵樹排成一行,每相鄰兩棵樹之間擺2盆花,頭和尾都不擺花,一共擺了多少盆花?……間隔數(shù):100-1=99(個)花盆數(shù):2×99=198(盆)多1棵樹B、假如100棵樹排成一行,每相鄰兩棵樹之間擺2盆花,頭和尾都擺花,一共擺了多少盆花?……間隔數(shù):1001=101(個)花盆數(shù):2×101=202(盆)多1個間隔C、假如100棵樹排成一行,每相鄰兩棵樹之間擺2盆花,開頭擺花,末尾不擺,一共擺了多少盆花?……花盆數(shù):2×100=200(盆)間隔數(shù)=樹的棵數(shù)=100(個)想一想:生活中還有什么事情跟“擺花盆問題”類似,可以用“對應(yīng)”的方法來解決?路燈問題鋸木問題排隊問題植樹問題分別找一找下面問題中誰和誰是“對應(yīng)”的?爬樓問題路燈問題鋸木問題排隊問題植樹問題想一想:這些問題有什么共同特點?爬樓問題1、算一算,一共要栽多少棵樹?……︸5m100m︸5m︸5m多1棵樹看圖,知道了什么?你能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎?2、把一根木頭鋸成5段。每鋸下一段需要8分鐘,鋸?fù)暌还惨ǘ嗌俜昼姡炕仡櫯c反思這節(jié)課你學(xué)會了什么?你有什么學(xué)習(xí)體會?樹的棵數(shù)與間隔數(shù)“對應(yīng)”路燈數(shù)與間隔數(shù)“對應(yīng)”鋸的次數(shù)與段數(shù)(間隔數(shù))對應(yīng)鋸1次鋸2次鋸3次鋸4次

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