《大衛(wèi)科波菲爾》（課件）

3.8《大衛(wèi)?科波菲爾》【教學(xué)設(shè)想】

《大衛(wèi)?科波菲爾（節(jié)選）》是帶有一點(diǎn)“自傳”性質(zhì)，所展現(xiàn)的是19世紀(jì)英國的社會(huì)風(fēng)貌的小說，小說中的大衛(wèi)克服了重重困難，最終成長為一位有成就的作家，這與狄更斯本人的生平有相似之處。課文的節(jié)選部分出場的米考伯夫婦，也有著狄更斯父母的影子?！窘虒W(xué)設(shè)想】【教學(xué)目標(biāo)】1.了解狄更斯的生平和《大衛(wèi)科波菲爾》的有關(guān)背景介紹以及故事梗概。2.緊扣“成長”這一線索，梳理小說情節(jié)，并分析其對(duì)大衛(wèi)產(chǎn)生的影響。3.學(xué)習(xí)本文從外貌、語言、動(dòng)作等方面入手刻畫人物形象的方法，分析概括米考伯夫婦的形象特征?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解并分析米考伯先生這一人物形象；體會(huì)作者通過語言、外貌、動(dòng)作等方面的細(xì)節(jié)塑造人物形象的精湛手法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻批判；體會(huì)作者對(duì)人世間善良、寬厚、仁愛等美德的贊美之情。第一課時(shí)導(dǎo)入新課

他，被高爾基稱贊為“不僅是一位反映了現(xiàn)實(shí)，而且還盡力對(duì)現(xiàn)實(shí)起作用的作家”；被蕭伯納評(píng)價(jià)為“是一位革命者，敢于蔑視重議院”；被后人贊譽(yù)為是十九世紀(jì)英國最偉大的小說家，他就是狄更斯。今天我們一起來進(jìn)入他杰出的作品《大衛(wèi)科波菲爾》。寫作背景

《大衛(wèi)科波菲爾》是英國小說家查爾斯狄更斯創(chuàng)作的長篇小說，被稱為他“心中最寵愛的孩子”，于1849至1850年間，分二十個(gè)部分逐月發(fā)表。

全書采用第一人稱敘事，融進(jìn)了作者本人的許多生活經(jīng)歷。小說講述了主人公大衛(wèi)從幼年至中年的生活歷程，以“我”的出生為源，將朋友的真誠與陰暗、愛情的幼稚與沖動(dòng)、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流，在命運(yùn)的河床上緩緩流淌，最終融入寬容壯美的大海。其間夾雜各色人物與機(jī)緣。語言該諧風(fēng)趣，展示了19世紀(jì)中葉英國的廣闊畫面，反映了狄更斯希望人間充滿善良正義的理想。作者介紹

查爾斯約翰赫芬姆狄更斯(1812年2月7日-1870年6月9日)，十九世紀(jì)英國最偉大的作家，也是一位以反映現(xiàn)實(shí)生活見長的作家，他在自己的作品中，以高超的藝術(shù)手法，描繪了包羅萬象的社會(huì)圖景，作品一貫表現(xiàn)出揭露和批判的鋒芒，貫徹懲惡揚(yáng)善的人道主義精神，塑造出眾多令人難忘的人物形象。主要作品有《匹克威克外傳》、《霧都孤兒》、《老古玩店》、《艱難時(shí)世》、《我們共同的朋友》等。一百多年來他的代表作《雙城記》在全世界盛行不衰，深受廣大讀者的歡迎。1870年6月9日狄更斯因腦溢血與世長辭。題目解說前情回顧

整體把握整體感知（5）米考伯先生將援用債務(wù)人法，請(qǐng)求釋放。（6）多年后回顧這一段經(jīng)歷，“我”收獲了豐富的人生感悟。2.小說線索本文的線索是什么？請(qǐng)簡要分析。通過結(jié)識(shí)米考伯夫婦，緊扣“成長”這一線索，體現(xiàn)了“我”的善良以及對(duì)造成米考伯夫婦這一切社會(huì)根源的深刻批判。第二課時(shí)深入研讀1.速讀小說，《大衛(wèi)科波菲爾（節(jié)選）》寫了哪些人物？01明確：本文所寫人物并不復(fù)雜，主要人物是米考伯先生。02“我”——主人公，童工03昆寧先生——賬房04米克沃克——童工05粉白土豆——童工06米考伯——房東07米考伯太太——房東太太深入研讀2.《大衛(wèi)科波菲爾（節(jié)選）》寫了什么內(nèi)容？明確：交代“我”的遭遇，到貨行做童工——初識(shí)米考伯先生——入住米考伯先生家——米考伯先生入獄，我去探視——“我”搬離米考伯家，另覓住處。深入研讀3.“我”在莫德斯格林拜貨行的生活如何？②內(nèi)心孤獨(dú)，充滿痛苦。在“我”窘困的生活中，“從來沒有人給過我任何勸告、建議、鼓勵(lì)、安慰、幫助和支持”，“我”內(nèi)心的痛苦無處傾訴，只能千方百計(jì)地默默忍受。③受到肯定，頗有地位。為不受人輕視和侮辱，“我”總是埋頭干活，果然“我”很快變得快捷、熟練，再加之“我”的行為和態(tài)度跟其他人有所不同，所以“我在摩德斯通格林拜貨行也還有點(diǎn)地位”，其他人總管“我”叫“小先生”或“小薩福克人”。123深入研讀4.為什么說星期六晚上，是“我”最高興的時(shí)候？明確：一方面，周六晚上是發(fā)放工資的時(shí)候，“我”回家時(shí)口袋里有六七個(gè)先令，路上可以進(jìn)那些店鋪看看，琢磨琢磨這筆錢可以買些什么，也就說，此刻的“我”物質(zhì)相對(duì)富足；另一方面，周六晚上回家比平時(shí)早，米考伯太太往往對(duì)“我”訴說起最傷心的知心話來，“我”感受到自己是被需要的，是被當(dāng)做朋友的，也就說，此刻的“我”精神上也是富足的。5.在“我”與米考伯先生的首次見面中，作者是從哪些方面刻畫米考伯先生的？突出了他怎樣的性格特點(diǎn)？明確：外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫。①外貌描寫?！澳X袋又大又亮，沒有頭發(fā)，光禿得像個(gè)雞蛋......”“他的衣服破舊，但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)”“他手里拿著一根很有氣派的手杖，手杖上系有一雙已褪色的大穗子......”，通過對(duì)米考伯先生肖像描寫，突出了他的滑稽可笑、愛講排場。深入研讀②語言描寫?！靶爬锾岬?，要我把我住家后面的一間空著的屋子拿它出租.....”“米考伯先生又帶著先前那種文雅的氣派，同時(shí)突然再次露出親密的樣子.....”，通過對(duì)米考伯先生的語言、神態(tài)描寫，突出了他的故作文雅。③動(dòng)作描寫?！罢f著陌生人揮了揮手，把下巴架在了襯衣的硬領(lǐng)上”“于是，他便戴上了帽子，腋下夾著手杖，腰桿筆挺地走出去了，離開賬房后，他還哼起了一支曲子”，通過對(duì)米考伯先生的動(dòng)作描寫，突出了他裝腔作勢的迂腐。6.分析米考伯先生的形象。明確：米考伯先生是大衛(wèi)做童工時(shí)的房東，后來成了大衛(wèi)的忘年交，他因無力償還債務(wù)，而幾次身陷囹圄。他天生愛慕虛榮，喜好揮霍，不切實(shí)際，不肯腳踏實(shí)地，他經(jīng)常負(fù)債累累，他就是這樣一個(gè)不折不扣的樂天派，他還有善良正直的一面。他是“債多不愁，樂天知命”的文學(xué)典型。深入研讀7.來自濟(jì)貧院的女仆克莉基特在文中著墨不多，是否可以將這一人物刪去，為什么？明確：不能刪去。次要人物形象對(duì)主要人物形象起到映襯作用。米考伯一家只能雇傭來自濟(jì)貧院的女仆，可見其經(jīng)濟(jì)困難；米考伯太太不愿過分信任克莉基特，認(rèn)為她會(huì)放肆起來，可見其過于謹(jǐn)慎；如此謹(jǐn)慎的米考伯太太卻愿意將自己的信任交付給“我”，可見“我”和這家人已經(jīng)建立起來奇特而平等的友誼。8.結(jié)合課文，分析自傳體小說的寫作方法。明確：首先，自傳體小說要寫出一個(gè)真實(shí)的活生生的“我”來，這個(gè)“我”應(yīng)該就是生活中自己的真實(shí)樣子，而不是與生活中真實(shí)的自己隔著一層；自傳還應(yīng)有向別人明確傳遞出自己的外貌特征，使人讀后留有印象，甚至一見到你本人就能根據(jù)你自傳中的描寫認(rèn)出你的細(xì)節(jié)；自傳中要有事實(shí)，它不是簡單的敘述，它要反映出人物的成長變化經(jīng)歷，要有一定的時(shí)間感。第三課時(shí)深入研讀分析手法并概括人物形象深入研讀1.主人公大衛(wèi)科波菲爾是一個(gè)什么樣的形象呢？明確：主人公大衛(wèi)科波菲爾是一個(gè)善良寬厚、正直勤奮的形象。他在貨行做童工，自食其力，盡管拿著微薄的薪水，但是他能盡力把事情做好。在和米考伯一家的交往中，對(duì)這家人產(chǎn)生了深厚的感情。為米考伯的債務(wù)憂心；主動(dòng)把剩下的兩三先令送給米考伯夫人，并能幫助米考伯夫人去典當(dāng)餐具；到監(jiān)獄里去探望米考伯先生。2.在“我”與米考伯先生的首次見面中，作者是從哪些方面刻畫米考伯先生的?突出了他怎樣的性格特點(diǎn)?明確：①作者運(yùn)用肖像描寫，刻畫了米考伯先生的衣著打扮，寫出了他講究排場、愛慕虛榮、故作文雅的性格特點(diǎn)；深入研讀②作者運(yùn)用語言描寫，寫米考伯先生為大衛(wèi)帶路，并為他找到一條最便捷的路，說明他是一個(gè)熱心善良的人；01③作者運(yùn)用動(dòng)作描寫，寫出債主來臨時(shí)和離開后米考伯先生的一系列動(dòng)作，說明他是一個(gè)樂觀積極的樂天派；02米考伯先生是一個(gè)熱心善良、樂觀積極但愛慕虛榮、講究排場、不切實(shí)際、揮霍無度的底層負(fù)債者形象。④運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫出米考伯先生是一個(gè)經(jīng)濟(jì)窘迫的負(fù)債者。03深入研讀3.簡要概括米考伯太太的形象特點(diǎn)。明確：米考伯太太愚昧無知,不懂持家且愛慕虛榮,她將娘家的輝煌成天掛在嘴邊,雖然她的“娘家人”也并沒有出現(xiàn);她不懂持家之道,她用典當(dāng)生活用品的錢來大吃大喝。大衛(wèi)遇到了哪些人？經(jīng)歷了哪些事？這一切對(duì)他的成長會(huì)有哪些影響？明確：①大衛(wèi)遇到了昆寧先生，在他那里做了童工，這段經(jīng)歷會(huì)讓他一輩子都覺得屈辱和不堪，給他的人生留下了難以磨滅的陰影；②大衛(wèi)遇到了米考伯夫婦，這一家人給了他充分的信任，成為忘年交，建立起深厚的友誼，讓大衛(wèi)變成了一個(gè)善良、仁慈、熱情的人；③大衛(wèi)遇到了來自濟(jì)貧院的女仆克莉基特，這使他在日后關(guān)愛孤兒，并逐步走上文學(xué)創(chuàng)作之路，最終成為一個(gè)作家。深入研讀賞析本文的藝術(shù)特色明確：①作運(yùn)用對(duì)比手法如：科波菲爾的理想和他現(xiàn)在所處的環(huán)境；米考伯外在的考究和他陷入困境的生活；米考伯夫婦的前后舉止。②通過外貌、語言和動(dòng)作來塑造人物。如：肖像描寫。米考伯先生第一次出場是以房東的身份在小作坊和小大衛(wèi)見面，大衛(wèi)發(fā)現(xiàn)他“衣服破舊”，可以看出其經(jīng)濟(jì)很拮據(jù)；語言描寫，米考伯先生言談滑稽幽默，常愛用辭藻堆砌的句子，處處都試圖顯得文雅，語調(diào)中帶有一種屈尊俯就的口氣。行動(dòng)描寫，他總是破產(chǎn)，但卻非常樂觀，時(shí)時(shí)含著微笑，對(duì)人很親密。鑒賞要點(diǎn)分析《大衛(wèi)科波菲爾》（節(jié)選）的敘述視角及作用（“自傳”色彩小說的特點(diǎn)）1.《大衛(wèi)科波菲爾》（節(jié)選）采用了怎樣的敘述視角？有什么作用？明確：小說中有兩個(gè)“我”，一個(gè)是童年的“我”，一個(gè)是成年的“我”。兩種視角交錯(cuò)使用，①小說是作者帶有自傳性的作品，全書采用第一人稱敘事，便于融進(jìn)了作者本人的生活經(jīng)歷。②小說是以“我”的口吻，以親身經(jīng)歷者的眼光去觀察和敘述，使小說主觀色彩更為濃厚。③人物心理刻畫更為細(xì)膩，情感也更為動(dòng)人，增加了小說的真實(shí)性、親和力和親切感。鑒賞要點(diǎn)《大衛(wèi)科波菲爾》作為自傳體小說，你能概括出其哪些特點(diǎn)？②有文學(xué)性：可以運(yùn)用小說的藝術(shù)手法和表達(dá)技巧進(jìn)行虛構(gòu)和加工，使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，體現(xiàn)小說的藝術(shù)價(jià)值。④小說中的主人公通常是作者自己，通過自述生平經(jīng)歷和事跡，展現(xiàn)主人公的性格、情感和成長經(jīng)歷。明確：①有真實(shí)性：故事是作者的真實(shí)經(jīng)歷，或在此基礎(chǔ)上的改編，才能稱之為自傳體。③敘述上通常用第一人稱，使讀者更能身臨其境地感受主人公的原型，具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。課堂小結(jié)

《大衛(wèi)科波菲爾》是英國小說家狄更斯的第八部長篇小說，