18.月光啟蒙第一課時(shí)

去翻開大自然綠色的課本——孫友田18.月光啟蒙孫友田，當(dāng)代詩(shī)人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省作家協(xié)會(huì)理事，文學(xué)創(chuàng)作一級(jí)，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。作品屢次獲獎(jiǎng)，詩(shī)歌?我要演一個(gè)童工?被選入?少年朗誦詩(shī)選?，詩(shī)選?去翻開大自然綠色的課本?被編入全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教科書。作者簡(jiǎn)介我會(huì)讀

líbāchénzǎolǒu籬笆時(shí)辰洗澡摟著gēshāijiàozhàng割荊草篩大米坐花轎帳子fèng鳳凰

líbachenzǎolǒu籬笆時(shí)辰

洗澡摟著gēshāijiàozhàng割荊草篩大米坐花轎帳子fèng鳳凰籬笆割荊草帳子摟著時(shí)辰篩大米鳳凰聰穎洗澡坐花轎褂子混沌豁然開朗俺們褂俺潁落混豁guàǎnyǐnglàohùnhuò褂子俺們天資聰穎蓮花落混沌豁然開朗蓮花落：民間曲藝，用竹板打拍，一人或兩人演唱，每段常用“蓮花落，蓮花落〞一類詞句作托腔或結(jié)尾，俗稱落子。脫穎而出混沌：①我國(guó)傳說中指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象；②形容糊里糊涂、無知無識(shí)的樣子?！袒砣婚_朗：形容一下子明白了某種道理，心情十分舒暢童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。

暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。

母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽的歌謠。

母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽的歌謠。月亮出來亮堂堂，翻開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。月亮出來亮堂堂，翻開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。

月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。人們對(duì)美好生活的向往。母親在月光下洗衣服的辛勞。

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。(動(dòng)聽)那時(shí)，我們的日子，但精神生活是的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故土的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。清苦豐富

黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。

黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親用歌謠把故土的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗?！瘛瘛?/p>

●●●童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。月夜景色的美妙月下母親唱歌謠聲音的美妙，給我留下美好的回憶。理清層次第一段〔1-5〕第二段〔6-13〕第三段〔14〕童年的夏天，我在母親美妙的歌謠中度過，激發(fā)了“我〞對(duì)故土的愛，對(duì)民間藝術(shù)藝術(shù)的愛。母親在夏夜給“我〞講神話故事、唱童謠、猜謎語(yǔ)，啟迪“我〞的想象與智慧。母親是啟蒙老師，奠定了“我〞“飛向詩(shī)歌王國(guó)〞的根底。講故事唱童謠猜謎語(yǔ)吟歌謠課后作業(yè)：1.有感情地朗讀課文，完成?習(xí)字冊(cè)?。2.搜集家鄉(xiāng)的民歌民謠，下節(jié)課展示。3.課外閱讀孫友田寫的另一篇文章?母愛似水?。母親不識(shí)字，卻是我的。