學生寫給老師的感謝信7篇_第1頁
學生寫給老師的感謝信7篇_第2頁
學生寫給老師的感謝信7篇_第3頁
學生寫給老師的感謝信7篇_第4頁
學生寫給老師的感謝信7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學生寫給老師的感謝信7篇學生寫給老師的感謝信篇1

敬愛的胡老師:

您好!

光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進入六年級了。五年前,當我第一次踏入校門,胡老師,是您用和藹可親的笑容,溫柔的話語迎接我們進入教室。

您陪伴著我度過了四個春秋,讓我在這四年里學到了不少知識,懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁,孜孜不倦地教導和培育我們。讓我們從一株小樹苗漸漸成長起來,從大字不識一個的小不點到如今的六年級學生。您在我們向上傾注了多少心血,我感謝您!

當我回憶起您孝稱的那段時光,總會深思很久,很久……

二年級時,我上樓梯時不小心摔倒了,我從樓梯上滾下來。您急忙趕來,把我送進醫(yī)務(wù)室,緊緊抱著我的頭說:“不怕,有老師在,男子漢,勇敢一點兒!”我聽著這安慰的我的話語,又哭了,這但不是痛苦的淚水,而是激動、幸福、發(fā)自內(nèi)心的感動……

還有一次,我語文考試沒有考好,心里很不好受,在您的課堂上傷心地哭了。下課后,您找到我,語重心長地說:“別難過,人生的道路不是一帆風順的,你要戰(zhàn)勝困難,堅強一些,勇敢一些!”我止住了淚水,心想,下次一定要考好!從此以后,每當我遇到困難,受到挫折時,總會想起您說的:“堅強一些,勇敢一些!”

您這樣關(guān)心我,鼓勵我,讓我感到了您對學生的關(guān)愛,而我們卻……您無私地向我們傳授知識,我們有的同學卻有時不完成作業(yè),上課吵鬧等不好的現(xiàn)象,讓您生氣……我們沒有回報您,而只會索取……

雖然進入五年緩兵,我們班換了老師,但我一直記著您,我一定會在老師的帶領(lǐng)下,好好學習,天天向上,考上理想的中學,不辜負您的期望。胡老師,在教師節(jié)來臨之際,我想對您說:“謝謝,我的啟蒙教師,節(jié)日快樂”

祝:

工作順利、身體健康!

學生寫給老師的感謝信篇2

親愛的老師:

您好!

我們相識雖不算久,但您的講課風格我非常喜歡。龔自珍有云:“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!碧炜找驗轱w鳥而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而多姿,冬天因為白雪而晶瑩……而現(xiàn)在的我,帶著一種希望和憧憬,來到新班級,如同新生的樹苗,需要老師您辛勤的澆灌才能夠茁壯成長。

“老師”二字對于我們來說,是非常熟悉的字眼,可其中卻包含著多么深刻的含義。您是辛勤的園丁,不辭辛苦地培育著祖國的未來和希望?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!倍嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q和蠟燭,這個比喻并不過分,我們的老師真的具有默默無聞的精神。

緣分不一定都是短暫的,但短暫的緣分卻一定都是真摯的。我們雖然只有一年的相處時光,但我相信:青春的歡歌笑語會編織成這段如詩旅程,即使偶有疲憊和難過,但我們與您都將在青春的且歌且行中鍛煉自己。我們和您一定可以和諧相處、精誠合作,共同為一年后的高考而努力,做出一份令老師、家長和我們自己都滿意的答卷。

三尺講臺,三千桃李,十年樹木,百年育人。這是對老師們嘔心瀝血的付出致以崇高的敬意。前幾天學《裝在套子里的人》,在講完文本內(nèi)容后,您還不忘告訴我們?nèi)松牡览?,教導我們在遇到挫折時的正確做法,以此激勵我們積極向上,努力向前。

老師,因為有您,我們的世界才變得如此美麗,才有了指路的明燈。您肩負著神圣的使命,肩負著祖國的未來和希望。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才像綠草如茵,繁花似錦。

“桃李滿天下”,是教師的榮耀。是你們循循善誘的教誨啟發(fā)我們打開了知識的寶庫;是你們孜孜不倦的教導教我們做人的道理?!罢l言寸草心,報得三春暉?!睒涿缰挥型Π蜗蛏希拍軋蟠鹩曷蛾柟?。正值教師節(jié)之際,我想請可愛的小鳥為您而唱:教師節(jié)快樂!

學生寫給老師的感謝信篇3

尊敬的老師:

您好!

九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。老師,是您為我們開啟了智慧之門,是您為我們指引前進的方向。你們?yōu)榱私虝硕L雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來而無私奉獻、鑄就靈魂。在第xx個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表xx全體學生向老師們表達最誠摯的謝意,讓我們真誠地道一聲:老師,您辛苦了!。

做為醫(yī)學院的一名學生,在大學最后也是最關(guān)鍵時刻,我非常榮幸的來到xxx,從醫(yī)學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是您攙著我們在這條道路上邁出了關(guān)鍵的一步,是您給我們提供鍛煉機會,讓我們成長。您無私的傳授各種臨床知識和寶貴經(jīng)驗,讓我們少走了很多彎路。是你們,從工作到生活,無微不至的關(guān)懷我們。

還記得,您不論嚴寒酷暑,即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作,準時站到到醫(yī)學院教室里給我們講課。還記得,您對照病例,精心講解理論知識,耐心細致的教我們臨床技能,教我們與病人溝通的技巧,為我們糾正每一個錯誤,修改每一份病歷太多的感激之情無法在此刻一一傾吐,但我們將永遠銘記。老師,你們刻苦的工作作風,嚴謹?shù)慕虒W風格,精湛的醫(yī)療技術(shù),崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學習的榜樣,也讓我們感受到了醫(yī)學的莊嚴和神圣。

老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。我們相信,有了您們的指引,我們必將早日成為祖國的棟梁之材。

敬愛的老師,您身體健康、工作順利是我們此刻最大的心愿!您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對現(xiàn)在最大的祝福!在這春華秋實的收獲日子里,我們以紙代琴,以筆為弦送上這首心曲,謹以這份最虔誠的祝福,衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康、快樂、滿足。

學生寫給老師的感謝信篇4

親愛的王秀英老師:

時間過得飛快,就像細沙一樣從指縫間逝去,不痛不癢。一轉(zhuǎn)眼三年過去了,但是我清楚的記得你忙碌的身影,深深地映在我的心底。

老師,我有許多話想和您訴說。記得那個夏天,我剛轉(zhuǎn)學到蘇州,就像一只受驚的小鳥,對陌生的環(huán)境充滿著不安。我很擔心我的成績會不會跟不上,會不會拖班級的后退,所以我非常忐忑,所以剛進班級,我選擇了一個靠后的位置坐了下來。那個時候我還很小,對這個世界有太多的未知,是您無微不至的提醒我,呵護我。我還記得,當時我的語文成績在班上一直倒數(shù),為了這事,您也很著急,但是您沒有說我,還一直鼓勵著我。常常對我說:“加油,你能行的。”我接受了您的鼓勵,不再我行我素,認真努力的學習,每天都會訂正默寫到很晚。我知道您那個時候也沒有休息,您也在臺燈下辛勤的批著作業(yè)。所以從我初見您開始,您就戴著厚厚的眼鏡,但我知道您的內(nèi)心是透亮清澈的。您為我們的付出和留下的汗水,我都會牢牢記住。

謝謝您,王老師。我特別喜歡聽您上的課,您的課非常有趣,您教我們做游戲,教我們讀書,教我們做人,教我們與人相處……總之,您就像天使的翅膀,將我們圍住,保護著我們。您在我失落的時候給我希望,在我的身上書寫下了絢爛的篇章。一個班級有許許多多的孩子,就像大海一樣,匯集成知識的海洋。而我那么渺小,正如海洋里的一朵浪花,您不也像是巨人一樣高大的燈塔嗎?您的光芒傾瀉在我們心上,也許不像太陽那般刺眼,但也將我的心靈照的通亮。

親愛的王老師,您是我人生道路上的指路人。明天就是教師節(jié)了,祝您身體健康,工作順利,還有一定要注意休息,不要疲憊的上課。這樣,您的視力或許就會慢慢的好起來了吧!哈哈,老師,再次祝您教師節(jié)快樂!

學生寫給老師的感謝信篇5

敬愛的各位領(lǐng)導、老師:

您們好!

時光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了,但是母校的點點滴滴猶在眼前,xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的情緒仿佛就在昨日。

老師在講臺上的背影,輔導員的關(guān)愛和

指導,我以前活躍過的各種活動場所,這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合,讓我來到了天一學院,開始了自我的大學生活。

一個農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來到天一,就在我踏進天一的那一刻,老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,明白了怎樣與人相處,怎樣去做一個合格的大學生。

除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們,透過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,在那里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,這也得感謝學校讓我認識了這個平臺,提早讓我們懂得如何理論與實踐相結(jié)合。

從當初的實習到此刻的正式的客戶經(jīng)理,已經(jīng)一年多時間了。

如今工作和生活都挺好的,請學校領(lǐng)導們放心。

公司領(lǐng)導也常說在天一學院能做、能說、能合作的辦學理念下培養(yǎng)出來的學生才是社會真正需要人才。

我會更加努力的工作,因為我永遠不會忘記自我是一名天一學子。

期望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享,我在天一的成長經(jīng)歷。

我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩,并用實際行動中為天一爭光、爭氣。

同時我期望天一學生能夠珍惜大學時光,認真學習,用心鍛煉,努力做人,這天我們?yōu)樘煲或湴粒魈焯煲粸槲覀兌湴粒?/p>

最后,我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育,感謝老師對我的關(guān)心和幫忙!

謝謝老師!

學生寫給老師的感謝信篇6

敬愛的老師:

您好!

此時,您也許還在燈下認真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準備著教案,昏暗的黑夜里,當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時,您也許還在明燈下辛勤地工作著。

老師,此時此刻我想由衷地對您說:“您辛苦了?!?/p>

父母給予我肉體,讓我能真實地活在這個世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。

是父母給了我生命之根,讓我看到了這個五彩繽紛的世界,而您卻教會了我如何去認識這個世界,是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應(yīng)對,如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時,在您嚴厲的訓斥的背后,我看到的是苦口婆心。

當我遇到挫折時,在您清晰嚴肅的教導背后,我看到的是用心良苦。

當我碰到疑難時,在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴冬的小草,那么您便是那溫暖的春風,提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,那么您便是堅固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!

敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個世界。

是您讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領(lǐng)。

您給予我精當?shù)闹R點,卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!

敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅僅是書本的知識,也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!

我真心地想對您說:“老師,您辛苦了!”

此致

敬禮!

學生寫給老師的感謝信篇7

尊敬的各位老師:

您們好!我是學生郭琳的母親xxx,我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,補習英語、數(shù)學、科學三科。

在這幾個月里,經(jīng)過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在龍文教育的各位老師幫忙下,郭琳各科成績都有了明顯的提高,女兒感到個性高興,她覺得是在學習上有了一個了不起的進步!一個重要的里程碑!那段時間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來(不是規(guī)定的上課時間),做功課,遇到不懂的地方請教老師(這些并不是任課老師),這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學習的自覺性和信心,尤其是數(shù)學,過去她基礎(chǔ)較差,對數(shù)學產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過你們的精心輔導,個性是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數(shù)學題,還愿意學,自覺地去學,這些進步對于郭琳來說是一個了不起的進步!一個飛躍!

我和xx,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺?!您們的辛勤勞動,良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個為人師表的崇高品質(zhì),也體現(xiàn)了貴校的辦學宗旨和優(yōu)秀的團體精神。

作為家長我會盡力配合貴校工作,使郭琳培養(yǎng)好良好的學習習慣,發(fā)揮她的長處,克服不良的陋習,努力使她能實現(xiàn)她自我定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學!當然按她目前的學習成績差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓郭琳自我實現(xiàn)理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰(zhàn)!一個共同心愿!

您好!

老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。

我想對您說:老師,謝謝您!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論