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文檔簡介

活動管理制度合集

活動管理制度合集篇1一、學(xué)生要通過參加各種社會調(diào)查活動,參加社會活動,進(jìn)行社會調(diào)查,這是自我教育的良好方式。學(xué)生要求開放的思想是進(jìn)步的思想,教師應(yīng)該積極鼓勵(lì)和支持。調(diào)查是科學(xué)研究的方法,是嚴(yán)肅認(rèn)真的活動。事前要明確規(guī)定調(diào)查目的和調(diào)查對象,制定計(jì)劃和工作步驟,廣泛收集資料,客觀分析資料,尋求科學(xué)規(guī)律,提出可靠的論證。二、學(xué)生要通過各種參觀訪問活動,了解大自然,了解社會,了解祖國大好河山,了解新的建設(shè)成就,愿意發(fā)展新社交、新友誼。教師應(yīng)該積極引導(dǎo),盡可能滿足學(xué)生要求,組織不同形式的參觀、訪問活動。組織得好,學(xué)生將受到深刻教育。例如:訪問革命前輩、勞動模范、先進(jìn)工作者等,可以培養(yǎng)學(xué)生具有先進(jìn)的思想和開拓的精神及愿為社會主義建設(shè)獻(xiàn)身的志向。三、組織學(xué)生參加少年宮、各學(xué)科小組學(xué)習(xí)活動是很有意義的`。既進(jìn)行了德育,又發(fā)揮了個(gè)人特長。四、夏令營活動是帶季節(jié)性并有條件的活動,參加人數(shù)不要很多,但它的教育意義是很顯著的。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造條件,積極組織。五、旅游考察活動,中小學(xué)在假期組織旅游活動很有意義,讓學(xué)生欣賞祖國的自然風(fēng)光和名勝古跡,激發(fā)起學(xué)生熱愛祖國、并為祖國未來積極獻(xiàn)身的精神。六、組織課外、校外活動,應(yīng)該有專門教師負(fù)責(zé);必須保證安全;應(yīng)該有領(lǐng)導(dǎo)活動管理制度合集篇2一、指導(dǎo)思想為豐富我校師生的課余文體生活,為“活力校園、陽光班級”活動提供助力,促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,增進(jìn)師生間的友誼,全面打造特色木根學(xué)校,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。二、組織安排1、為確保師生課余文體活動健康有序地深入開展,學(xué)校組織成立課外活動指導(dǎo)小組:組長:副組長:秘書長:成員:全體教職工及學(xué)生2、設(shè)八個(gè)活動小組,一個(gè)器材管理小組,分別為:(1)籃球組(教師、學(xué)生)組長:(2)跳繩組(教師、學(xué)生)組長:(3)體操組(教師、學(xué)生)組長:(4)慢跑組(教師、學(xué)生)組長:(5)舞蹈組(教師、學(xué)生)組長:(6)繪畫、制作組(學(xué)生)組長:(7)書法組(教師、學(xué)生)組長:(8)武術(shù)組(學(xué)生)組長:器材負(fù)責(zé):三、活動目的1、豐富師生課余文體生活,鍛煉強(qiáng)健體魄,調(diào)整師生工作、學(xué)習(xí)心態(tài)、狀態(tài)。2、為建設(shè)“活力校園、陽光班級”提供助力,樹立良好校風(fēng)、班風(fēng),借以提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。3、密切干群關(guān)系,增進(jìn)師生友誼,著力打造“和諧”品牌。4、培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力、審美能力,增長知識,發(fā)展智力,讓學(xué)生在活動中學(xué)有所樂、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。四、活動要求1、實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。各組組長對本組負(fù)總責(zé),各年級組組長和各班主任對組長負(fù)責(zé)并按要求組織、安排活動事宜?;顒雍笥山M長填寫活動開展情況記錄表。2、教師以年級組為單位報(bào)名,科室人員以本處室為單位報(bào)名,學(xué)生以班為單位報(bào)名,力爭使每位教職工和學(xué)生都參加到活動中。各班、各年級組、各科室將參加課外活動小組人員名單匯總后交音體美微組,由音體美微組與團(tuán)委統(tǒng)一安排。體育組協(xié)同總務(wù)處負(fù)責(zé)場地、設(shè)施、器材、活動規(guī)則等具體安排事宜。3、班主任為班級活動的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)本班學(xué)生課外文體活動的組織、實(shí)施與安全保護(hù);年級組長為本年級教師活動的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)本年級教師課外文體活動的組織、實(shí)施與安全保護(hù);各組組長為課外活動的協(xié)助者。4、每位教職工和學(xué)生都必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時(shí)參加活動。5、學(xué)生體操組和慢跑組必須由班主任帶隊(duì),按要求活動。6、活動時(shí)間:(1)周一——周五每天上午第二節(jié)課后大課間。(2)周一——周五每天早晨6:00——7:00。(3)周一——周五每天下午第四節(jié)課。(4)綜合實(shí)踐課具體活動項(xiàng)目安排、組織,由音體美微組和團(tuán)委負(fù)責(zé)。五、安全管理1、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)活動規(guī)則,認(rèn)真進(jìn)行安排,并認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作?;顒忧懊總€(gè)組認(rèn)真檢查活動器材、場所是否符合活動要求,防止意外事件、事故發(fā)生。2、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案,認(rèn)真組織實(shí)施,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。3、有生理缺陷或有其他不適宜運(yùn)動疾病的'師生不能參加相應(yīng)的活動。六、活動的考核為了充分調(diào)動全體教職工和學(xué)生的積極性,對開展的活動教師以年級組為單位、科室人員以本處室為單位、學(xué)生以班為單位每月進(jìn)行評比(由學(xué)校教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)考評),考核分每月為400分(每周100分),一學(xué)期進(jìn)行一次總評,此項(xiàng)目作為教師、科室人員和班級考核的重要材料之一。具體考核辦法:1、有效組織活動占20%,按照90%以上參加為優(yōu),80——90%為良,60——80%為中,60%以下為差,依次記為20、15、10、5分。2、按照學(xué)校要求進(jìn)行活動,并完成了總結(jié)材料占20%,按好、中、差依次記20、15、10分。3、活動內(nèi)容豐富,準(zhǔn)備充分,活動質(zhì)量占40%,按優(yōu)、良、中、差依次記40、30、20、10分.4、安全管理占20%。無器材損壞,安全事故發(fā)生為好;無器材損壞,一般安全事故發(fā)生為中;活動中發(fā)生安全事故并造成不良影響為差,依次記20、10、不記分。活動管理制度合集篇3為加強(qiáng)我工段經(jīng)濟(jì)活動分析工作,使班組的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動可控、在控,保證各項(xiàng)經(jīng)營管理工作有分析、有反饋、有落實(shí)、有措施,現(xiàn)對班組經(jīng)濟(jì)活動分析的具體工作進(jìn)行規(guī)范,也是為了更好地控制支出,擴(kuò)大效益,提高企業(yè)管理水平,特制定以下《班組經(jīng)濟(jì)活動分析管理制度》。一、經(jīng)濟(jì)活動分析的時(shí)間:每月組織分析一次,時(shí)間為月末的25號。二、經(jīng)濟(jì)活動分析的參會人員;為各個(gè)運(yùn)行班組的所有成員與工段長,也可以邀請工藝與設(shè)備專工進(jìn)行指導(dǎo)。三、經(jīng)濟(jì)活動分析的內(nèi)容:1、本月度總產(chǎn)氣量和總電石用量,計(jì)算出乙炔發(fā)生器的收率。發(fā)生器收率(產(chǎn)率)的計(jì)算公式為收率=實(shí)際產(chǎn)氣量/理論產(chǎn)氣量×100%,這是衡量乙炔裝置效率及估計(jì)乙炔流失量的指標(biāo)。并根據(jù)計(jì)算結(jié)果與歷史進(jìn)行比較,找出差距,分析原因。為下一步的工作提供指導(dǎo)與借鑒。2、核算本月度的備品備件的消耗數(shù)量,是否在分廠規(guī)定的范圍內(nèi)。3、計(jì)算本月度編織袋的用量情況,并與電石灰分進(jìn)行一個(gè)比較,看是否相符。4、核算一次水用量,并對四個(gè)班組進(jìn)行比較與考核。5、核算本月度工段所用消耗品,如大小掃帚、拖把、油品等的用量,并登記造冊。6、最后進(jìn)行綜合經(jīng)濟(jì)效益分析,通過綜合分析,了解工段與班級的經(jīng)濟(jì)活動情況,促進(jìn)整體效益的提高,挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力,提高勞動生產(chǎn)率,降低費(fèi)用。7、統(tǒng)計(jì)發(fā)生器溫度的控制情況,計(jì)算其合格率,并做為考核班組的一項(xiàng)重要指標(biāo)。8、統(tǒng)計(jì)水洗塔出口溫度的控制情況,計(jì)算其合格率,并做為考核班組的一項(xiàng)重要指標(biāo)。9、統(tǒng)計(jì)乙炔純度的合格率,并做為考核班組的一項(xiàng)重要指標(biāo)。四、經(jīng)濟(jì)活動分析的要求:(1)按時(shí)間要求每月分析一次,并將分析結(jié)果登記入帳。(2)按分析的時(shí)間客觀進(jìn)行分析,實(shí)事求是地反映工段與班級經(jīng)濟(jì)活動的整體狀況。(3

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