水平一（二年級(jí)）體育《小籃球：投球進(jìn)框》教學(xué)設(shè)計(jì)及教案

投球進(jìn)框教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，遵循“健康第一”的教育觀念，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，以增進(jìn)學(xué)生的健康、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)為目的，圍繞“多元能力、全納性、責(zé)任轉(zhuǎn)化”三個(gè)理念，結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段，使用互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，以學(xué)生為本，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)的體育意識(shí)、體育能力、體育習(xí)慣、體育行為，在小組探究合作學(xué)習(xí)中，相互促進(jìn)提升，增進(jìn)交流，共同感受參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好班級(jí)氛圍。教材分析“投球進(jìn)框”是人教版二年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，這一教材內(nèi)容能發(fā)展投擲能力和身體協(xié)調(diào)性，幫助學(xué)生建立投籃的動(dòng)作概念。本次教學(xué)作為第一課時(shí)，確定教學(xué)重點(diǎn)是雙腳蹬地，用腕、指將球投出，教學(xué)難點(diǎn)是上下肢協(xié)調(diào)用力。根據(jù)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的身心特征和實(shí)際能力情況，本課簡(jiǎn)化籃球動(dòng)作，降低運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，將運(yùn)動(dòng)形式娛樂(lè)化、教學(xué)動(dòng)作難度簡(jiǎn)單化、運(yùn)動(dòng)過(guò)程文明化，使運(yùn)動(dòng)更富有趣味性，并組織小組比賽讓學(xué)生充分參與其中，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)體育課程的興趣，更好地提高體育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)情分析從教育受眾的生理和心理發(fā)展階段特性來(lái)看，小學(xué)二年級(jí)學(xué)生正處身心發(fā)育階段。在生理發(fā)展方面，其身體特點(diǎn)明顯，肌肉力量小，耐力差，肺*舌量小，協(xié)調(diào)性差，但是韌性大，易彎曲；在心理發(fā)面，其思想尚未成熟，注意力難以集中，缺乏耐心，理解能力差，但是好奇心強(qiáng)，喜愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)。因此，本次教學(xué)中采用誘導(dǎo)式、啟發(fā)式、提問(wèn)式等多種教學(xué)手段，利用播放圖片、視頻、測(cè)試賽、相互評(píng)價(jià)等方式，吸引學(xué)生的注意力，提高其對(duì)課堂的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的積極性，已更高效地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)流程開(kāi)始：一、課堂常規(guī)L指定地點(diǎn)集隊(duì)。2.整隊(duì)，安排見(jiàn)習(xí)生。3.師生問(wèn)好。4.宣布本課內(nèi)容要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)L慢跑2圈。2.“請(qǐng)你跟我這樣做”專(zhuān)項(xiàng)熱身。3.籃球原地運(yùn)球基本：一、投球入框1、投球動(dòng)作嘗試性練習(xí)方法2、徒手練習(xí)方法3、2人面對(duì)面拋接球方法4、2分線練習(xí)方法5、3分球練習(xí)方法6、一分鐘小組團(tuán)隊(duì)測(cè)試練習(xí)放松：好寶寶（全身各部位放松）評(píng)價(jià)，下課預(yù)計(jì)教學(xué)效果本課中評(píng)價(jià)米用自我及他人鼓勵(lì)的方式。在學(xué)習(xí)投球時(shí)，以學(xué)生為主體，以小組為單位，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探究并練習(xí)，找到用力部位與用力方式，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。在教學(xué)中，用圖片、視頻讓學(xué)生明確練習(xí)目標(biāo)，教師示范正確動(dòng)作，凝練口訣，使學(xué)生角色轉(zhuǎn)換為“教練”，用口訣幫助同伴和自己練習(xí)糾錯(cuò)的同時(shí)鍛煉自己社交能力，設(shè)置“投籃測(cè)試”調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，用簡(jiǎn)單的自我暗示評(píng)價(jià)，有效提高學(xué)生自信心。從單人到兩兩合作，再到小組配合的練習(xí)過(guò)程中，與同伴成功地挑戰(zhàn)一次次配合，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。通過(guò)此次課程，讓學(xué)生正確掌握投球要點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)體育的熱情，引導(dǎo)學(xué)生課后主動(dòng)、積極參與體育鍛煉。場(chǎng)地布置音箱、標(biāo)志物、平板電腦9臺(tái)、33個(gè)5號(hào)籃球、托盤(pán)32個(gè)安全防范1、注意投球安全距離，不要砸傷。2、學(xué)生跑動(dòng)時(shí)注意間隔，避免碰撞。3、游戲時(shí)注意強(qiáng)調(diào)安全，避免傷害?！扼w育與健康》實(shí)踐課教案授課時(shí)間授課年級(jí)二(3) 授課人數(shù)授課老師教學(xué)內(nèi)容1投球進(jìn)框2素質(zhì)練習(xí)課次教學(xué)目標(biāo).使大部分學(xué)生能了解投球動(dòng)作，知道投球用力部位與投球方巒.投球時(shí)大部分同學(xué)能做到手腕、手指將球投出的動(dòng)作方法，少力將球投出。.通過(guò)分組和合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)籃球投球進(jìn)框的樂(lè)趣，在活動(dòng)中菜￡、數(shù)同學(xué)能做到雙腳蹬地，協(xié)調(diào)用:現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心。重難點(diǎn)重點(diǎn):雙腳蹬地，用手腕手指將球投出。難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力。練習(xí)教學(xué)過(guò)程學(xué)練內(nèi)容學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)組織形式次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分.課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)宣布本課內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生.隊(duì)列練習(xí).準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑3圈"請(qǐng)你跟我這樣做”練習(xí)(4X8)拍持球做體側(cè)運(yùn)動(dòng)持球做全身運(yùn)動(dòng)手指撥球324馬步“八字繞球”拋球接球.“球?qū)殞殹痹剡\(yùn)球體委報(bào)告人數(shù)向?qū)W生問(wèn)好安排見(jiàn)習(xí)生布置本課的內(nèi)容要求：集合快、靜、齊。教師先示范再講解教師口令指揮組織學(xué)生練習(xí)要求：講解口令清晰1通過(guò)音樂(lè)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性4.2教師共同參與，與學(xué)生互動(dòng)帶球做。學(xué)生集合向教師問(wèn)好見(jiàn)習(xí)生聽(tīng)教師指揮聽(tīng)本課內(nèi)容學(xué)生看示范聽(tīng)講解學(xué)生聽(tīng)指揮進(jìn)行練習(xí)(4X8)拍要求練習(xí)有序2遵守紀(jì)律4.1.聽(tīng)音樂(lè)、人人參與，熟悉球性、體會(huì)原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)42在籃球操中體驗(yàn)運(yùn)球輕重快慢四列橫隊(duì)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY△X X Y YX X Y YX X Y Y AX X Y Y QX X Y YX X Y Y211甘2/3/課序?qū)W練內(nèi)容學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)組織形式練習(xí)次數(shù)時(shí)間1.投球進(jìn)框動(dòng)作方法XXYY1.1學(xué)生探究式學(xué)習(xí)投XXYY籃動(dòng)作練習(xí)方法L1提出問(wèn)題啟發(fā)L1嘗試練習(xí)，體XXYY A學(xué)生思考，充分發(fā)驗(yàn)樂(lè)趣XXYY41511揮想象XXYY30XXYY1.2徒手完整動(dòng)作練習(xí)XXYY方法121教師先示范教師口令徒0 01-2次再講解 手投球練習(xí)XXYY10123教師講解投122認(rèn)真聽(tīng)講XXYY八球動(dòng)作要領(lǐng)：手指123示范聽(tīng)講解0 0d基1.3二人面對(duì)面拋接練自然分開(kāi)，掌心空投球動(dòng)作方XXYY習(xí)出。屈膝蹬地，手法'XXYY腕撥球手指控制0 0203，方向，一蹲二投XXYY組織學(xué)生練本習(xí)要求：講解口令清晰，動(dòng)作示范到位A B部XXYYXXYY1.4二分線投球進(jìn)框XXYY<-AO練習(xí)方法L4.1巡回指導(dǎo) 學(xué)生積極動(dòng)XXYY<-?0142糾正錯(cuò)誤動(dòng)腦，四人小組練習(xí)XXYY*-?025，分作再練習(xí) 聽(tīng)從指揮，XXYY?->015注意：球的力度和積極向上,認(rèn)真練XXYY方向 習(xí)XXYY*->0XXYY 01.5小組團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)一分鐘投籃測(cè)試練習(xí)教師示范并嘗試練習(xí)，各小組從2分線依次講解測(cè)試方法 體驗(yàn)測(cè)試樂(lè)趣XXYYo排隊(duì)進(jìn)行1分鐘投球組織學(xué)生進(jìn)遵守測(cè)試紀(jì)XXYYo進(jìn)框行練習(xí) 律，規(guī)則XXYY叭22，小組達(dá)標(biāo)：7個(gè)153語(yǔ)言激勵(lì)，及XXYY6—^5小組優(yōu)秀：10個(gè)時(shí)鼓勵(lì)，評(píng)價(jià)XXYYoXXYYo）2.素質(zhì)練習(xí)（模仿青蛙跳）原地跳練習(xí)繞球跳練習(xí).捉害蟲(chóng)練習(xí)2.1教師播放音樂(lè)2.2組織學(xué)生有秩序進(jìn)行練習(xí)2.1學(xué)生看示范聽(tīng)要求2.2動(dòng)作形象，練習(xí)注意安全XXYYXXYYXXYYXXYYXXYY<-AXXYYXXYYXXYY402/35〃結(jié)束部分1放松活動(dòng)：“聽(tīng)音樂(lè)放松”2課堂總結(jié)評(píng)價(jià)3師生再見(jiàn)4收回器材1組織學(xué)生放松2評(píng)價(jià)本節(jié)課，指出閃光點(diǎn)3安排學(xué)生收回器材4師生再見(jiàn)要求：高興愉悅放松1學(xué)生按要求認(rèn)真放松2學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，相互交流3歸還器材4和老師再見(jiàn)要求：融入高興愉悅的氣氛中得到快樂(lè)XXXXXXXXXXXXXX