黑龍江省齊齊哈爾市龍西北高中名校聯(lián)盟高二上學期9月月考語文試卷（掃描版無答案）

黑龍江省齊齊哈爾市龍西北高中名校聯(lián)盟高二上學期9月月考語文試卷（掃描版無答案）2023-2024學年度上學期龍西北高中名校聯(lián)盟

人民進行革命、建設、改蘋的偉大征程中，革命文化和紅色文化二者根返一政、同

高二9月月考

向同行，共同印證了宏偉瑰麗的黨史和國史。

語文

回望歷史長河，革命文化與紅色文化興起于五四運動，以五四精神為最早的精

神文化形態(tài)，并以工人階級及共先鋒隊中國共產(chǎn)黨為創(chuàng)造主體，在蘋命戰(zhàn)爭年代的

本試卷共6頁，滿分150分，考試用時150分鐘。

各個時期都有著具體的創(chuàng)造發(fā)展。社會主義三大改造的基本完成，標志著社會主義

注意事項：

制度基本建立，我國步入社會主義初級階段。其間有多少疾風驟雨、驚濤駭浪，又

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。將條形碼橫貼

經(jīng)歷了怎樣的婉蜒曲折，這段紅色歷史宛如一幅雄壯畫卷，映入眼簾。

在答題卡右上角“條形碼粘貼處"。

“蘋命是歷史的火華頭”，是一個時代的主題，是新民主主義革命和社會主義革

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答

命實踐的主旋律：而紅色不僅象征著蘋命、信仰，還有著濃厚鮮明的紅色政治色彩，

案信息點涂黑：如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷

與中國共產(chǎn)黨緊密相連。蘋命文化與紅色，文化在本質規(guī)定性上并非完全一致，而是

上。

各有倒重，

3.非選擇題答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上：如需改動，先

在“三大改造"完成到20世紀70年代末的馬克思主義文化曲折發(fā)展時期，二

劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案：不準使用鉛筆、修正帶和涂改液，不按以者的文化歷史也有所不同。革命文化可以有先進和落后之分，而紅色文化則沒有先

上要求作答的答案無效。寫在試卷上無效。

進落后之分，此階段的革命文化從“百花齊放、百家爭鳴”走向極左，而這正是對

4,考生必須保持答題卡的整潔。答題卡不要折疊。考試結束后，將試卷和答題

紅色文化科學導向的偏離。在20世紀70年代末到90年代初，即在改革開放前期，

卡一并交回。

外來文化侵襲和沖擊我國主流文化，對馬克思主義文化教育不足，使得蘋命文化與

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

紅色文化的地位都受到了一定程度的削弱。在鄧小平南方談話以后，特別是新時代

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)

以來，二者的地位不斷得到鞏固和提高，并且各自依托自身豐富的文化內活發(fā)揮者

閱讀下面的文字，完成15題。

獨特的文化功能。從文化歷史的角度分析，對于革命文化與紅色文化二者的關系，

材料一：

并不能簡單地歸結于前者為后者的歷史根基，后者叉為前者的當代呈見。

近年來，對紅色文化的研究成為學術界的一個熱點。但是，在革命文化與紅色

在共同的歷史大背景下，伴隨馬克思主義文化的自覺進程，革命文化與紅色文化

文化的關系上存在一些不同看法，甚至有學者將紅色文化完全等同于蘋命文化，這

同頻共振，呈現(xiàn)同向同行、相互交織、相互關聯(lián)的狀態(tài)。這種狀態(tài)不僅體現(xiàn)在新民

既不利于把提革命文化在鋪就紅色文化的“紅色底色"中的奠基作用，色不利于拓主主義革命和社會主義蘋命等顯著的社會變革時期，還體現(xiàn)在改革開放以來，二者

展紅色文化的時代內涵。因此，需要正確認識草命文化與紅色文化。

在思想政治工作和意識形態(tài)工作各方面形成的協(xié)同效應之上。

蘋命文化與紅色文化有者共同的“報”，二者均以馬克思主義為指導，厚植于

(摘編自鐘帥《對蘋命文化與紅色文化內在聯(lián)系的三組審視》)

近現(xiàn)代中華民族的現(xiàn)實土壤，汲取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚給養(yǎng)，為革命事業(yè)的

·二