職業(yè)生涯規(guī)劃完整版7495

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃卷首語有道是：“凡事預則立，不預則廢?！贝搜郧д嫒f確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備，那就是在為失敗做準備！作為一名步入新校大門的學生，生活充滿了新鮮與樂趣，擁有更多自由的時間去規(guī)劃自己的未來。人常說，大學就像是一個小的社會，是我們大學生走向社會的一個適應階段，所以從現(xiàn)在開始我們就要正視自己的學習生活，重視規(guī)劃未來，明確自己要走的道路。在這樣一個競爭日益激烈的社會，就業(yè)壓力巨大，選擇一個適合自己的職業(yè)，并從現(xiàn)在開始努力朝那個方向努力，這是一種提前意識和一種危機意識。規(guī)劃是一種計劃，是一種正確對生活的態(tài)度，規(guī)劃和設計自己的未來要求我們當代大學生客觀認識自己，正視自己的能力和實力，端正態(tài)度。我們的血液里，跳動著五千年文明史的精華，也積沉著長期停滯時的的糟粕。跳動的要升華，積沉的要歇息。升華的要給予動力，歇息的要加以刺激。古人云：“志不立，天下無可成之事”。的確，航行的方向，也難以抵達勝利的彼岸。成功是需要付出代價的，成功的大小，取決于期望強度及行動有人生如在大海里航行，沒有明確的奮斗目標，就會失去效性的大小。我承認，在我的面前“困難是確實存在的”。我又堅信：成功一定是有方法的。1大學生職業(yè)生涯規(guī)劃1.認知自我1.1自我認知1.1.1霍蘭德興趣量表根據(jù)《大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》一書中關于霍蘭德興趣量表的相關拓展練習，得出了如下結果：①根據(jù)《霍蘭德職業(yè)興趣類型》表，我認為最符合自己的描述依次是：AIS；②經(jīng)過“自我興趣探索”練習，我的興趣集中在霍蘭德類型的ASI；③在“六島環(huán)游”練習中，吸引我的島嶼依次是：ASI；④在“你感興趣的活動”測試中，我的結果是：代碼是：ASI和ASC；有：畫家、作ASC；⑤根據(jù)職業(yè)興趣測評，我的職業(yè)⑥職業(yè)興趣測評所推薦的與該興趣類型相關的職業(yè)家、劇作家、編輯、評論家、新聞攝影師、文學作者、演員、時裝藝術大師等。1.1.2自我反省法我的興趣：在平時學習與日常生活中，能給我?guī)順啡づc快感的事無疑就是寫作了。散文、小說、詩歌、隨筆等文體的創(chuàng)作不但能讓我得到滿足，也是我發(fā)泄情緒的最有力手段。此外古色古香的古典著作與唯美凝重的日本文學是我的最愛。鄒靜之、葉傾城、渡邊淳一、村上春樹是我最喜愛的四位作家，看他們，我酷愛讀書，2大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的作品不僅是一種學習，更多的，則是一種享受。我的性格：我的性格內(nèi)外兼修稍偏內(nèi)向，隨著不同的場合會表現(xiàn)出不同的個性，因此時而沉默溫婉，時而熱情奔放。在為人處事方面比較圓滑，不輕易表露內(nèi)心真正情緒與想法，但觸及個人原則時，決不讓步。我的能力：具有較強的寫作能力與抗挫折能力，并具有一定的獨立辦事能力，并自認為當獨立辦事時，會有更高的效率。我的優(yōu)點：心思細密、認真謹慎、待人寬厚、誠實守信，有責任感使命感，具有一定的洞察力與分析力，樂于助人，具有一定的團隊精神與協(xié)作精神。我的缺點：不喜歡與人交往溝通，喜歡獨處；喜歡做一些“邊緣事件”；不愿意表露自己的真實想法；有求必應，不懂拒絕。1.1.3360度評估法優(yōu)點缺點敦厚善良、誠懇老實，有愛心，家人評價有求必應，不懂拒絕。有責任感。遇事冷靜、成熟大方、明理懂有時過于冷靜沉默；怕得事、情感細膩。罪人。樂于助人、誠實守信、看問題有些事情考慮過多，難免全面。錯失良機，缺少冒險精神。老師評價同學評價3大學生職業(yè)生涯規(guī)劃朋友評價善良體貼、待人寬厚過于自責、不愛解釋1.2職業(yè)興趣識別通過霍蘭德職業(yè)興趣測評，并結合自己所學的廣播電視編導裝專業(yè)，最終進行的職業(yè)選擇有：劇作家、編輯、文學作者、攝影師。1.3性格傾向探索通過MBTI性格測試工具，即《大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》一書中關于MBTI的拓展測試，我的結果如下：能量傾向的外向（E）與內(nèi)向（I），我選擇了內(nèi)向（I）；接受信息的感覺（S）與直覺（N），我選擇了直覺（N）；處理信息的思考（T）與情感（F），我選擇了情感（F）；行動方式的判斷（J）與知覺（P），我選擇了知覺（P）。因此，我的性格類型為：INFP。INFP的適用領域是：創(chuàng)作、藝術類、教育、研究、咨詢類等領域。INFP的適合職業(yè)有：各類藝術家、插圖畫家、詩人、小說家、建筑師、設計師、文學編輯、藝術指導、記者等，大學老師（人文類）、心理學工作者、心里輔導和咨詢?nèi)藛T、社科類研究人員、社會工作者、教育顧問、圖書管理員、翻譯家等。最終，我做出的職業(yè)選擇有：詩人、小說家、文學編輯。1.4職業(yè)價值觀澄清在《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》一書中，通過職業(yè)價值觀澄清練習4大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中“21種個人價值觀排序”與“職業(yè)描述”的練習，最終我選擇的令我滿足價值的三個職業(yè)描述是：職業(yè)描述價值職位名稱獨立地做自己擅長的事。沒有固定的工作時間和工作方式，靈活的工作條件，以一種獨立的或某種創(chuàng)造性小組成員的身份工作。作家、藝術家、設計師創(chuàng)造性你決定自己的工作節(jié)奏、自己的工作條文秘人員、件。自主選擇你的團隊成員和工作內(nèi)容，獨立會計、工資取決于主動性和投入的工作時間。理想的工作環(huán)境。一個友好的和自然的工作環(huán)境，與你的同事像朋友一樣工作。待遇取決于培訓和經(jīng)驗。銷售代表教師、接觸導、游餐館工作人員在上述的三個職業(yè)描述中，最符合我價值觀的事第一種，即“獨立地做自己擅長的事。沒有固定的工作時間和工作方式，靈活的工作條件，以一種獨立的或某種創(chuàng)造性小組成員的身份工作?！彼淼膬r值是“創(chuàng)造性”，而這種職業(yè)描述中所涉及的職位名稱有：作家、藝術家、設計師。根據(jù)霍蘭德興趣量表和MBTI性格測試工具，并根據(jù)自己所學的廣播電視編導專業(yè)，再綜合“自我認知”的測評結果，在這一部分中，我給這個職業(yè)富裕的職業(yè)名稱是作家、文學編輯、編導。5大學生職業(yè)生涯規(guī)劃2、職業(yè)生涯決策2.1家庭環(huán)境因素家庭成員與其關系重要的人，都會干擾有效決策的形成。每個人所成長的環(huán)境不同，對職業(yè)生涯發(fā)展的影響也不同。首先，教育方式的不同，造成個體認知世界的方式不同；其次，個體也必然受到父母職業(yè)技能與興趣愛好的熏陶。我的父親是一名鐵路職工，愛好書法、戲曲與寫作，在盆景、雕刻、木藝與家具設計方面也頗有研究，并取得了一定成就，從小沐浴在厚重優(yōu)雅的墨香與天馬行空的創(chuàng)作氛圍中，讓我從小便對寫作與設計產(chǎn)生了厚濃的興趣。2.2學校環(huán)境因素我所就讀的河北師范大學，各項教學設施完備，學習與生活環(huán)境良好，開展的各種社團活動與項目開闊了我們的眼界，陶冶了我們的情操，豐富了我們的知識與頭腦。我所學習的廣播電視編導專業(yè)隸屬于新聞傳播學院，在攝像、攝影、數(shù)字編輯、錄音技術等專業(yè)課的學習中個，我深感到學院的硬件軟件配套設施已經(jīng)相當完善，為我們專業(yè)課的學習創(chuàng)造了得天獨厚的條件。作為一個當代的大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習的環(huán)境，一個學習的平臺。我在學校進行的專業(yè)學習，大多都是通過自己學習掌握的，老師給的，更多的是引導，更多的是指點，在實踐經(jīng)驗方面，自己必須多多參加社會6大學生職業(yè)生涯規(guī)劃實踐。此外，一定要利用河北師范大學圖書館這個強大的學術資源環(huán)境，深入學習與自己所學專業(yè)相關的知識，并要廣闊拓展自己的知識面，做個全面發(fā)展的人才。2.3社會環(huán)境因素20世紀末，“第四媒體”---互聯(lián)網(wǎng)的興起打破了報紙、廣播、電視三組鼎力的局面，數(shù)字技術的進步把大眾傳媒帶進了一個全新的時代，一大批新型的媒體形態(tài)開始顯現(xiàn)。在這一過程中，廣播電視業(yè)不可避免地被卷入數(shù)字化浪潮中，跨媒介融合被正式提上程日。從現(xiàn)狀看，我國廣播電視產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展域范圍的限制，找到準確的受眾定位，做到專業(yè)化與社區(qū)化并重。當然，要分析未來的廣播電視產(chǎn)業(yè)將會如何發(fā)展，還需要考慮科技、經(jīng)還有待于打破區(qū)濟、文化、社會、政治等一系列因素的綜合影響。但無論如何，廣播電視必將會在紛繁蕪雜的新媒介生態(tài)下找到一條具有自身特色的發(fā)展道路。2.4職業(yè)環(huán)境因素廣播電視編導專業(yè)具有綜合性、交叉性、藝術性、實踐性和個性化。智慧源于心胸，心胸源于眼界。創(chuàng)意不是從天上掉下來的，靠所謂天分，靠小聰明、小火花或許能競一時之秀，但卻不能長久。沒有開闊的知識視野和理論視野，智慧往往就會陷于黔驢技窮的困境。因此，作為廣播電視編導專業(yè)的學生，我們必須廣開視野、廣取思維、廣泛接觸社會人生，重視基礎知識與基本理論的學習。一方面，以創(chuàng)新創(chuàng)意能力為核心，重視多學科知識、多學科理論的交叉和融合。7大學生職業(yè)生涯規(guī)劃另一方面，對大眾傳媒的信息建構與傳播以及媒介經(jīng)營與管理等現(xiàn)代傳媒運作的主體領域及其前沿動態(tài)進行全面、深入的了解，對現(xiàn)代傳媒運營有一個整體的認識與把握。3、職業(yè)定位3.1自身SHOW分析3.1.1優(yōu)勢因素（S）我的最大優(yōu)勢就是自己的學習能力，我比較容易接受新的知識，我認為這個優(yōu)點會在很大程度上促進我自身的發(fā)展；其次，我認為我自身性格比較冷靜、穩(wěn)定、有耐心，情感細膩且十分敏感，具有一定的敘述表達能力與寫作能力，這為我走劇作家、文學編輯、編導這條路增加了很大的籌碼。此外，我對自己的專業(yè)十分感興趣，興趣是天生的老師，只要有興趣，就一定會有更大更強的動力。3.1.2弱勢因素（W）不喜歡與人交往溝通，喜歡獨處是我最大的弱點。在這個知識經(jīng)濟時代里，與際交往已經(jīng)成為了一門學問與藝術。有志于成為劇作家、文學編輯或是編導的我，與人溝通交流方面就更顯得重要了。因此，形形色色的人交流溝通變得日益重要，人在今后的學習與生活中，我會加強自身在人際交往、溝通交流方面的培養(yǎng)與強化，彌補自己的弱勢。8大學生職業(yè)生涯規(guī)劃3.1.3機會因素（O）在傳媒事業(yè)發(fā)展和文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)大潮的雙重促動下，這樣一個新型的、特色專業(yè)正在生機勃勃地成長，廣播電視編導專業(yè)也一定會在傳媒大潮中獲取一定的立足之地。電視臺、電臺、影視制作公司、新聞出版局、出版社、報社、雜志社、網(wǎng)絡編輯等領域都為廣播電視編導專業(yè)提供了發(fā)展空間。此外，成為一名自由撰稿人、攝影工作者也是不無可能的。3.1.4挑戰(zhàn)因素（T）沒有任何一個職業(yè)不存在挑戰(zhàn)因素，廣播電視編導專業(yè)同樣如此，敢于迎接挑戰(zhàn)，才能不斷在挑戰(zhàn)中讓自己成長。首先，在自己的工作過程中，肯定會遇到許多具有挑戰(zhàn)性的問題，比如編導所會遇到的與著名作家約稿催稿的溝通交流，或是作為劇作家思維堵塞以及黔驢技窮等，這些問題不但是對自己的一種極大挑戰(zhàn)，而且天氣條件對拍攝進度的限制、作為一名編輯是對自己工作能力的一種考驗，所以，必須充分認識這些挑戰(zhàn)因素。3.2大學三年的目標大一：盡快完成高中到大學的角色轉(zhuǎn)變，積極參加集體活動；認真學習，掌握扎實的基礎知識。除了學習之外，要積極參加集體活動和鍛煉身體，身體是革命的本錢，只有有一個健康的身體才能做自己想做的事情。9大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大二：積極參加社會實踐活動、青年志愿者活動及社團的各種活動，提高自己的社會實踐能力和人際交往能力。努力學習專業(yè)文化知識，積極參加見習活動。并爭取通過計算機二級考試和英語四級考試。此外，在大一的基礎上多參加競賽，爭取在文學創(chuàng)作方面繼續(xù)有所收獲。決定是否考研。大三：進一步扎實自己的專業(yè)知識，關注就業(yè)形勢，能站在一名編導的角度上思考問題，并做好考驗準備。到實習的崗位上，要注意了解當時編導的就業(yè)形勢，對于自己的就業(yè)問題，應慎重考慮，一定要根實據(jù)際情況做好抉擇。針對現(xiàn)實情況，進一步?jīng)Q定是否考研。大四：認真完成畢業(yè)論文，對自己各方面進一步完善和提高，為正式踏入社會做好準備。若下定決心考研，便要腳踏實地一心一意攻取考研目標。結束語規(guī)劃只是我們在為自己選擇人生的地圖，而現(xiàn)實的路遠比地圖復雜很多。我們要做的，不僅是找到我們的方向，更要為前方未知的挫折與挑戰(zhàn)做準備。也許我們確實無法預見未來，但我堅信，只要我們有一顆堅定的心，我們每一個人都能成為最驕傲的勝利者。10大學生職業(yè)生涯規(guī)劃計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！哲學上有研究“我從何而來，將往何而去”、“我因何而生”等問題，思考這些人生道路人生哲理對于我們走好我們的人生將有很大的益處。愛思考的同學或許會想過這樣的問題：“人生的路應該怎樣走，我以后要做什么，要怎么做？”有位哲人說：“走好每一步，這就是你的人生?！钡拇_，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力，堅定自己的職業(yè)理想，為達到它而持續(xù)不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來不是夢！11大學生職業(yè)生涯規(guī)劃合作協(xié)議書甲方：(以下簡稱甲方)乙方：身份證號碼(以下簡稱乙方)鑒于乙方運用其方面的專業(yè)技術和管理經(jīng)驗為甲方進一步提高公司技術水平和經(jīng)濟效益，經(jīng)雙方友好協(xié)商，雙方同意甲方以干股的方式對乙方進行獎勵和激勵。為明確雙方的權利義務，特訂立以下協(xié)議：一、定義：1、干股：指經(jīng)公司股東同意記載在股東名冊但不在工商部門登記的股份，對外不產(chǎn)生法律效力，乙方不得以此干股對外作為在甲方擁有資產(chǎn)的依據(jù)。干股的擁有者僅享有參與公司年終利潤的分配權，而無所有權和其他權利，不得轉(zhuǎn)讓和繼承。2、分紅：指公司年終稅后的可分配的利凈潤。二、．甲方根據(jù)乙方的專業(yè)技術和管理經(jīng)驗，授予乙方總股份%的干股。三、分紅的取得。在扣除應交稅款后，甲方按以下方式將乙方可得分紅給予乙方。三十個工作日內(nèi)，甲方將乙方可得分紅支付給乙方；人民幣形式支付，除非乙方同意，甲方它形式支付。1、在確定乙方可得分紅的2、乙方取得的干股四、乙方權利義務1、乙方在獲得甲方授予的干股的同工作，勞動合同年限不得低于年。2、乙方在任職期間按照《勞動合同分紅以不得以其時，須與甲方簽訂勞動合同，擔任甲方職位，負責甲方的》的約定享受工資等福利待遇。五、合作期限。1、本協(xié)議期限為月年月日屆滿；2、合作期限屆滿后，乙方不在享有本協(xié)議書面協(xié)議，續(xù)展本合同期限。六、保密義務。約定的干股份額，除雙方在到期日之前簽署乙方對本協(xié)議的內(nèi)容承擔保密義務，不得向第三人泄露本協(xié)議中乙方所得干股股份、分紅等情況以及保密協(xié)議要求的若干事項，除非事先征得甲方的許可。七、違約責任1、如乙方違反本協(xié)議和《勞動合同》的約定，甲方有權提前解除本合同并終止乙方享有干股的權益，造成甲方損失的須賠償甲方的損失。八、爭議的解決如果發(fā)生由本合同引起或者相關的爭議，雙方應當首先爭取雙方協(xié)商不成，則將該爭議提交甲方所在地的人民法院訴訟裁決。九、合同自雙方起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。友好協(xié)商來解決爭議。如果簽字或蓋章之日本合同不得以口頭方式修改，而須以雙方簽署書面文件的方式修改。甲方：乙方（簽名）：授權人簽字：時間：時間：篇二：干股合作協(xié)議書合作協(xié)議書甲方：(以下簡稱甲方)乙方：身份證號碼(以下簡稱乙方)12大學生職業(yè)生涯規(guī)劃甲方舞蹈機構基本狀況：甲方出于對舞蹈機構長期發(fā)展的考慮，為激勵人才，留住人才，鑒于乙方運用其在教學管理方面的專業(yè)技術和管理經(jīng)驗為甲方進一步提高公司技術水平和經(jīng)濟效益，經(jīng)雙方友好協(xié)商，雙方同意甲方以干股的方式對乙方進行獎勵和激勵。為明確雙方的權利義務，特訂立以下協(xié)議：一、定義：1、干股：指經(jīng)公司股東同意記載在股東名冊但不在工商部門登記的股份，對外不產(chǎn)生法律效力，乙方不得以此干股對外作為在甲方擁有資產(chǎn)的依據(jù)。干股的擁有者僅享有參與公司年終利潤的分配權，而無所有權和其他權利，不得轉(zhuǎn)讓和繼承。2、分紅：指公司年終稅后的可凈利潤。二、．甲方根據(jù)乙方的專業(yè)技術和管理經(jīng)驗，授予乙方總股份35%的干股。三、分紅的取得在扣除應交稅款后，甲方按以下方式將乙方可得分紅給予定乙方可得分紅的三十個工作日內(nèi)，甲方將乙方可得分紅支付給乙方；2、乙方取得的干股分紅以人民幣形式支付，除非乙方同意，甲方不得以其它形式支付。四、乙方權利義務獲得甲方授予的干股的同負責甲方舞蹈機構的全面工作，勞動合同年限不得低于3年。任職期照《勞動合同》的約定享受工資等福利待遇3000元/月。五、合作期限。限為年，于年月日開始，并于年月日屆滿；2、合作期，乙方不在享有本協(xié)議約定的干股份額，除雙方在書面協(xié)議，續(xù)展本合同期限。六、保密義務。內(nèi)容承擔保密義務，不得向第三人泄露本協(xié)議紅等情況以及保密協(xié)議要求的若干事項，除非事先征得甲方的許可。七、違約責任乙方。1、在確1、乙方在時，須與甲方簽訂勞動合同，擔任甲方校長職位，2、乙方在間按1、本協(xié)議期限屆滿后到期日之前簽署乙方對本協(xié)議的中乙方所得干股股份、分1、如乙方違反本協(xié)議和《勞動合同》的約定，甲方有權提前解除本合同并終止乙方享有干股的權益，造成甲方損失的須賠償甲方的損失。八、爭議的解決如果發(fā)生由本合同引起或者相關的爭議，雙方應當首先爭取友好協(xié)商來解決爭議。如果不成，則將該爭議提交甲方所在地的人民法院訴訟裁決。九、合同自雙方起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。本雙方協(xié)商簽字或蓋章之日合同不得以口頭方式修改，而須以雙方簽署書面文件的方式修改。甲方：乙方（簽名）：授權人簽字：時間：時間：篇三：干股協(xié)議書干股協(xié)議書協(xié)議編號：fs001（公司名稱）乙方：（員工姓名），身份證號碼：______________________往對甲方開辦的益，經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，本著互惠互利的原則，雙方同甲方：鑒于乙方以意甲方以虛擬股（干股）的方式對乙方的工作進行獎勵和激勵。為明確雙方的權利義務，特訂立以下協(xié)議：，第一條定義13大學生職業(yè)生涯規(guī)劃1.1公司股份：甲方公司在___________工商部門登記注冊，資本金總額為人民幣_______萬元。現(xiàn)暫按照每股人民幣【壹】元計算，公司總股份數(shù)共計_____股。1.2干股：甲方公司及創(chuàng)始股東授予乙方員工本協(xié)議約定比例或數(shù)量的股份，乙方無需實際出資，在合同關系存續(xù)期間，享有該股份比例項下的公司經(jīng)營業(yè)績分紅權。該股份性質(zhì)不屬于進行工商登記的資本股份，不享有股東比例項下對應的公司資產(chǎn)權益，不享有表決、同比增資、資產(chǎn)分配、公司清算等資本股份權利，不能轉(zhuǎn)讓與繼承。1.3分紅：指甲方公司根據(jù)《公司法》、《章程》以及財務稅務規(guī)定，按照財務年度核算下來的公司稅后凈利潤。該凈利潤作為分紅分配時，應保留公司業(yè)務發(fā)展的足夠現(xiàn)金流。1.41.5員工股東：指按照本協(xié)議享受干股分紅的甲方員工。期權股權激勵：指公司在條件，在本干股協(xié)議實施的基礎上，由模擬股份至資本股份的激勵。在該方案下，員工股東實現(xiàn)和享有資本意義項下的股份權利。第二條乙方干股成熟時過渡股權2.1甲方授予乙方___%的干股，即_____股僅在乙方之間合同關系存續(xù)期間有效。乙方離職時，協(xié)再享有本協(xié)議項下干股權2.3乙方享有該股份比例下的公司經(jīng)營業(yè)績分紅權利，與此對應，如甲方公司未能實現(xiàn)盈利，將不進行分紅；而乙方作為干股股東以自有資金填補公司虧損的資本股東義務。2.4乙方不享有股份比例下的公司資產(chǎn)權益和相應的分產(chǎn)及升值。第三條分紅核算、領取3.1每財務年度的分紅核算，將在下年度的四（4）月份之前完成。3.2為保障公司現(xiàn)金流正常，分紅款將分兩次領取：50%在下年度4月份核算完畢后起發(fā)放；50%與下年度年終獎（或12月份）一起發(fā)放。3.3乙方確認，該分紅款為本協(xié)議項下的干股分紅。（數(shù)）。2.2乙方持有上述干股，與甲方議自動終止，乙方不利。但無其他資本股份項下的股東權也無需承擔利。配清算權利，包括固定、無形資一第四條雙方權利與義務4.1甲方權利義務（1）甲方有權根據(jù)實際情況分配乙方干股股份比例和數(shù)量，并根據(jù)公司發(fā)展情況、乙方工作業(yè)績等做出相應調(diào)整。（2）在乙方違反本協(xié)議時，甲方有權提前解除合同，收回干股股份。4.2乙方權利義務（1）乙方獲得干股無需進行（2）乙方有權根據(jù)本協(xié)議享受干股分紅。（3）乙方需較非員工股東更加勤勉盡責，帶頭遵守、尊重甲方公司護甲方公司利益和商譽。（4）乙方不得泄漏甲方公司客戶名單、技術信息等商業(yè)秘密，不扣，或以其他形式侵占、損害公司利益和商譽。乙方在本協(xié)議期間及終止后二（2）年內(nèi)不得在與甲方生產(chǎn)同類產(chǎn)品、經(jīng)營同類業(yè)務或有其他競爭關系的用人單位任職，也不得自己生產(chǎn)、