第十四章：電學(xué)基礎(chǔ)

第十四章電學(xué)基礎(chǔ)（電路、電流、電壓和電阻）第一部分知識梳理第二部分考點精練原子及其結(jié)構(gòu)1．如圖所示是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖．由圖可知：原子是由原子核和________組成，原子核又是由中子和________組成．質(zhì)子、中子、電子、原子核中，帶正電的是____________，帶負電的是________．摩擦起電電荷2．一個輕質(zhì)的小球懸掛在空中，用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近它，發(fā)現(xiàn)小球被吸引過來，則小球()A．一定帶正電B．帶負電C．一定不帶電D．可能帶正電，也可能不帶電3．絲綢摩擦過的玻璃棒帶________電，是因為玻璃棒在摩擦過程中________(填“得到”或“失去”)電子，若把玻璃棒和不帶電的驗電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔片會張開，驗電器的工作原理是________________．導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體和超導(dǎo)體4．陽陽同學(xué)在中考備考中準備有：①橡皮；②鉛筆芯；③塑料三角板；④透明塑料筆袋；⑤金屬刀片．其中屬于導(dǎo)體的是________，屬于絕緣體的是________．(填序號)5．高效節(jié)能的LED燈，其核心元件發(fā)光二極管的主要材料是________；假如電熨斗內(nèi)部的電熱絲、電動車內(nèi)電動機的線圈、白熾燈的燈絲都處于超導(dǎo)狀態(tài)，其中仍能正常工作且減少了能量損失的是________(填“電熨斗”“電動車”或“白熾燈”)．電路和電路圖6．(2017·邵陽)衛(wèi)生間要安裝照明燈和換氣扇，有時需要獨立工作，有時需要同時工作．下列電路圖符合設(shè)計要求的是()7．如圖所示，電路中開關(guān)閉合后，兩盞燈都不亮；用一根導(dǎo)線連接AB兩點后，燈L1不亮，燈L2亮；假如故障只有一處，那么，電路的故障可能是()A．燈L1短路B．燈L1斷路C．燈L2短路D．燈L2斷路8．(2017·成都)小聰觀察家里的冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開冰箱門時亮，關(guān)冰箱門時滅；冰箱的壓縮機則在需要制冷時才工作．關(guān)于冰箱里的燈和壓縮機的連接方式，下列判斷正確的是()A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)C．有時是串聯(lián)，有時是并聯(lián)D．不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)9．(2017·新疆)根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖．串、并聯(lián)電路中的電流、電壓10．如圖甲所示的電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別為()A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V11．如圖甲所示電路，當開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其中a電流表測量的是通過________(填“電源”“L1”或“L2”)的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為________A．通過L2的電流是________A.電阻與變阻器12．(2017·長沙)關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是()A．導(dǎo)體容易導(dǎo)電說明它對電流沒有任何阻礙作用B．導(dǎo)體的電阻越大，它對電流的阻礙作用越小C．相同條件下，銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的導(dǎo)電性能好，說明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)D．導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流決定13．如圖所示，當滑片P向右移動時，滑動變阻器連入電路的電阻變小的是()第三部分重難點突破重難點串、并聯(lián)電路的識別1．根據(jù)如圖所示電路，回答下列問題：(1)只閉合S1時，燈________工作，燈________不工作；(2)只閉合S2時，燈________工作，燈________不工作；(3)只閉合S3時，燈L1、L2________；(4)閉合S1、S2時，燈L1、L2________；(5)閉合S1、S3時，燈L2________；(6)閉合S2、S3時，燈L1________；(7)同時閉合開關(guān)________會造成電源短路．2．如圖所示的電路中，電源電壓為3V，當開關(guān)S1閉合時，燈L1與L2________聯(lián)，電壓表測的是________兩端的電壓，電流表測________電流；再閉合S2時，會出現(xiàn)的情況是________．A．電壓表被燒壞B．電流表將被燒壞C．燈L1亮，燈L2不亮D．兩只燈泡都將被燒壞第四部分重點實驗突破實驗突破1探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律1．(2016·成都)在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系時，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路．然后把一個電流表分別接入電路中A、B、C處測量電流．并記錄數(shù)據(jù)．(1)小李將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，為使測量結(jié)果更準確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，________________，重新進行試驗．(2)小張同學(xué)測量時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，則電流表連接存在的錯誤是________________________________________．(3)老師收集到幾個組的數(shù)據(jù)如表：組別L1規(guī)格L2規(guī)格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264甲丁0.160.180.30對于測量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個是________．A．第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差B．分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C．選用不同規(guī)格的燈進行實驗，可使結(jié)論更具普遍性D．第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的(4)在探究實驗開始連接電路時，李明組展示了如圖3所示的實物圖，他們組想使電流表測量兩燈并聯(lián)時的總電流，請用筆畫線代替導(dǎo)線幫李明組將實物圖連接完整．圖3(5)李明組正確連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光，電流表有示數(shù)，但L2不發(fā)光，則故障的原因可能是小燈泡L2處發(fā)生________．圖4(6)李明同學(xué)解決了以上問題后，電流表示數(shù)如圖4所示，則此時干路上的電流為________A.(7)分析表格中的數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論：________________________．實驗突破2探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律2．(2017·成都)在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗中，小涵同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路．圖1(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該處于________(填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)．(2)根據(jù)圖1連接好電路，閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為0，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障是________(填“L1開路”“L1短路”“L2開路”或“L2短路”)．(3)故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實驗，并記錄了數(shù)據(jù)．分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓________串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓之和．實驗次數(shù)L1兩端的電壓/VL2兩端的電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.41.42.821.21.62.831.11.72.8(4)測完L1兩端電壓后，小軍再測L2兩端電壓，他保持B接線柱不動，只是把電壓表A接線柱改接到C處，則會出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________．(5)已知電源電壓為3V，小星進行實驗時發(fā)現(xiàn)，當開關(guān)S閉合后，兩燈均不亮．他用電壓表分別測A、C和A、B兩點間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為3V，由此判定燈________(填“L1”或“L2”)斷路，若用電壓表測B、C兩點間的電壓，示數(shù)為________V.(6)小星對實驗考試中采用一塊電壓表反復(fù)拆裝電路進行了如下改進，請將圖2中的器材連接起來．要求：燈泡L1和L2串聯(lián)，用電壓表V1測L1的電壓，用電壓表V2測L1和L2串聯(lián)后的總電壓．在圖中用鉛筆畫線表示導(dǎo)線畫出連接方法，然后在虛線框內(nèi)畫出它的電路圖．圖2實驗突破3探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素3．(2016·棗莊)學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了探究，器材有：開關(guān)、電流表、干電池(電壓恒為1.5V)各一個，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干．連接如圖甲所示的電路后，小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開關(guān)S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表．連接方式一根兩根串聯(lián)三根串聯(lián)兩根并聯(lián)三根并聯(lián)電流表讀數(shù)/A________0.150.10.60.9根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：(1)圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，請將其填入表格中．(2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關(guān)系．a(chǎn)．電阻的大小與長度的關(guān)系：________________________________．b．電阻的大小與橫截面積的關(guān)系：________________________________．(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)，還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系：________________________________________________________________________.(4)實驗中一根合金絲的電阻為________Ω，若該合金絲的橫截面積為1mm2，則一根合金絲的長度是________m．(已知長1m、橫截面積1mm2的該合金絲阻值為1Ω)(5)若手邊只有一根較長電阻絲，則可用來探究導(dǎo)體電阻是否與導(dǎo)體的________和________有關(guān)．(6)實驗結(jié)束后，另一小組同學(xué)進一步研究導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系的實驗如圖丙所示，當用酒精燈緩慢地對鎢絲加熱時，將觀察到靈敏電流計的示數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)，這個實驗說明了_______________．丙第五部分跟蹤訓(xùn)練1．(2017·廣州)如圖，用帶電棒接觸原來不帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開，下列判斷正確的是()A．帶電棒一定帶正電B．帶電棒一定帶負電C．兩片金屬箔一定帶異種電荷D．兩片金屬箔一定帶同種電荷2．(2017·宜昌)下列每組物體在通常情況下都是絕緣體的是()A．硬幣、陶瓷碟B．鉛筆芯、塑料尺C．玻璃棒、橡膠棒D．人體、大地3．(2016·邵陽)如圖，開關(guān)能同時控制兩盞燈，且一盞燈的燈絲斷了也不影響另一盞燈工作的電路是()4．(2016·益陽)如圖所示，能夠直接測量通過燈L2電流的是()5．(2017·衢州)有甲、乙、丙三個帶電的泡沫塑料小球，甲帶正電．先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引(如圖)．則下列判斷正確的是()A．乙?guī)д?，丙帶正電B．乙?guī)ж撾姡麕ж撾奀．乙?guī)ж撾?，丙帶正電D．乙?guī)д?，丙帶負?．(2017·濟寧)如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時，下列說法正確的是()A．兩個燈泡串聯(lián)B．開關(guān)只能控制燈L1C．電流表測的是燈泡L1的電流D．電流方向從電流表到開關(guān)7．(2017·臨沂)小明在實驗室里連接了如圖所示的電路，對此電路的認識，正確的是()A．小燈泡并聯(lián)，電壓表測電源電壓B．小燈泡串聯(lián)，電壓表測L2的電壓C．若燈L1短路，則電壓表示數(shù)為零D．若燈L2短路，則電壓表示數(shù)為3V8．(2017·德陽)在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則該電路故障可能是()A．燈泡L1開路B．燈泡L2開路C．燈泡L2短路D．電流表短路9．(2017·蘇州)帶有烘干功能的滾筒洗衣機，要求洗衣和烘干均能獨立進行．下列電路設(shè)計符合要求的是()10．(2017·臨夏)如圖所示是一位同學(xué)在中國科技館靜電臺上體驗“怒發(fā)沖冠”游戲時的情景．體驗者用手接觸帶電金屬球后，她的頭發(fā)就帶上了________(填“同種”或“異種”)電荷，因而豎起張開．11．(2017·安徽)摩擦起電實際上是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移．與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為在摩擦過程中玻璃棒________(填“得到”或“失去”)了電子．12．(2017·棗莊)如圖，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池．觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的________極，電池的電壓為________V.13．(2017·安徽)如圖所示，電源電壓保持不變，a是從電壓表的負接線柱引出的導(dǎo)線接頭．a(chǎn)與b處相接時，電壓表示數(shù)為6.0V；使a與b處斷開，然后與c處相接，閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為4.5V，這時燈泡L2兩端的電壓為________V.14．(2017·內(nèi)江)請設(shè)計一個由干電池供電、開關(guān)控制微型電動機工作的簡單電路．在如圖所示的虛線方框內(nèi)畫出電路圖．15．(教材變式)如圖是小麗為研究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”而設(shè)計的電路圖．(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn)缺少一個元件，她應(yīng)補充接入的元件是________．(2)要粗略判斷電阻大小，可觀察________________________________________．(3)另有甲、乙兩同學(xué)分別對小麗的電路進行改進：甲把小燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)一個電流表．你認為________同學(xué)的改進更好，理由是________________________________．(4)小麗組的其他同學(xué)，分別對導(dǎo)體電阻跟它的長度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進行了實驗檢驗，檢驗時對每一個猜想都用三個實驗數(shù)據(jù)進行對比．下表中給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，分別用A～G七個字母代表．請你按該組的要求選用．(填導(dǎo)體代號)導(dǎo)體代號長度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅B1.00.4錳銅C1.00.6錳銅D0.50.4錳銅E1.50.4錳銅F1.00.6鎳鉻合金G1.00.6鐵①為檢驗“導(dǎo)體電阻跟長度有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用________．②為檢驗“導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用________．③為檢驗“導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用________．16．(2017·揚州)在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中．(1)如圖所示，連接電路時，至少需要________根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡．(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是________(填出一種即可)．(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓．她能否測出L2兩端電壓？________，理由是________________________．(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請對小明的做法進行評價：________________________________，改進方法是________________________________________．UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.817．(2017·內(nèi)江)如圖所示是閃電產(chǎn)生的電流通過避雷針的示意圖(已知云層帶正電)，則下列說法中正確的是()A．產(chǎn)生閃電時，創(chuàng)造了電荷B．產(chǎn)生閃電時，云層失去了原子核C．云層帶正電，是因為云層得到了電子D．圖中的電流方向是從云層到避雷針18．(2017·濱州)下列說法正確的是()A．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥B．摩擦起電的實質(zhì)是正電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移C．金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向就是電流的方向D．家庭中使用的電熱水器的發(fā)熱體用的是超導(dǎo)材料19．(2017·濰坊)如圖所示，驗電器箔片閉合，小璐同學(xué)用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔片張開，下列說法正確的是()A．絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電B．金屬箔片張開是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥C．此過程中，玻璃棒上的正電荷移動到了箔片上D．此過程中，產(chǎn)生的瞬間電流方向是從箔片流向玻璃棒20．(2017·宜昌)兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個特點可以確認兩燈是并聯(lián)的()A．兩燈亮度不相同B．兩燈兩端的電壓相同C．通過兩燈的電流相同D．通過兩燈的電流不相等21．(2017·衡陽)如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光，則()A．甲為電流表，乙為電壓表B．甲為電壓表，乙為電流表C．甲、乙都為電流表D．甲、乙都為電壓表22．(2017·泰州)小明做實驗時，將電路連接成如圖所示的情景，若要將導(dǎo)線M、N與A、B、C、D四個接線柱中任意兩個連接，使兩燈并聯(lián)，且開關(guān)閉合后電壓表指針正常偏轉(zhuǎn)，共有幾種接法()A．兩種B．四種C．六種D．八種23．如圖為某電位器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，若要使滑片順時針旋轉(zhuǎn)時該電位器電阻增大，則下列接線方法中正確的是()24．(2017·濟寧)兩個相同的小燈泡串聯(lián)起來接入電路中，正常工作．如果其中一只燈泡發(fā)生了斷路，另一只燈泡也不能工作．用一根導(dǎo)線或電壓表與其中一只小燈泡并聯(lián)，就能檢測出發(fā)生斷路的小燈泡．你認為用________(填“導(dǎo)線”或“電壓表”)檢測更好些，理由是________________________________________________．25．(2017·蘭州)根據(jù)電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路．26．(2017·十堰)為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小蘭設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗．(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)．(2)小蘭先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是________________．(3)排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A，根據(jù)測量結(jié)果，你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是____________(寫出關(guān)系式即可)．(4)為了驗證結(jié)論的普遍性，小蘭采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法，你還可以采用的方法是________________________．2018年新課標物理中考復(fù)習(xí)專題教學(xué)案第十四章電學(xué)基礎(chǔ)（電