中考語文文言文虛詞復習

精選資料可修改編輯中考語文文言文虛詞復習一、復習“之”（一）用作代詞，有以下兩種情況：1.“之”可以代人、代物、代事。譯為“他”、“她”（他們）、“它”（它們）等。如：①愿陛下親之信之……事無大小,悉以咨之（代人，他們）（《出師表》）②太醫(yī)以王命聚之……謹食之（代物，指蛇）（《捕蛇者說》）③操蛇之神聞之（代事，這件事）（《愚公移山》）④肉食者謀之（代事，這件事）（《曹劌論戰(zhàn)》）“之”代人時，多指代第三人稱，但是，有時“之”也作第一人稱，譯為“我”、“我們”。如：①君將哀而生之乎（《捕蛇者說》）①主人處處款之（《于園》）2.“之”用作指示代詞，表近指，可譯為“這”。如：①有良田美池桑竹之屬。（《桃花源記》）②曾不能損魁父之丘。（《曹劌論戰(zhàn)》）（二）“之”用作助詞，有五種情況：1.結構助詞，用于定語和中心語之間，譯為“的”。如：①燕雀安知鴻鵠之志哉？（《陳涉世家》）②予嘗求古仁人之心。（《岳陽樓記》）③小大之獄。（《曹劌論戰(zhàn)》）2.結構助詞，賓語前置的標志，無實在意義，不譯。如：何陋之有？（《陋室銘》）3.結構助詞，是定語后置的標志。如：①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。（《岳陽樓記》）4.“之”用作結構助詞，用在主謂之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。如：予獨愛蓮之出淤泥而不染。（《愛蓮說》）5.“之”用作音節(jié)助詞，用于湊足音節(jié)，無實意，不譯。如：久之，目似瞑。（《狼》）（三）“之”用作動詞。譯為：“去”、“往”、“到……去”。如：至之市?！多嵢速I履》練一練解釋句中“之”的意義和用法：1.輟耕之隴上（）（《陳涉世家》）2.二世殺之（）（《陳涉世家》）3屬予作文以記之()（《岳陽樓記》）4.予嘗求古仁人之心(）（《岳陽樓記》）5.悵恨久之（）（《陳涉世家》）6.雖我之死，有子存焉（）（《愚公移山》）二、復習“其”1.用作人稱代詞，代第三人稱，譯為“他（她）”“他（她）的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。如：①擇其善者而從之，其不善者而改之（《<論語>八則》）②雖人有百手，手有百指，不能指其一端（《口技》）③屠大窘，恐前后受其敵（《狼》）2.“其”用作指示代詞，譯為“那”、“那個”、“那些”、“這”、“這種”等。如：①其人視端容寂，若聽茶聲然（《核舟記》）②復前行，欲窮其林（《桃花源記》）③專其利三世也（《捕蛇者說》）也可譯作“其中的”，后面多為數(shù)詞。如：其一犬坐于前（《狼》）3、“其”用作副詞，放在句首或句中，表示疑問、猜度、反問、愿望等語氣，常和放在句末的語氣詞配合，可譯為“大概”“或許”“恐怕”“難道”等，或不譯。如：其真無馬邪？其真不知馬也。（前一個“其”可譯作“難道”，后一個“其”可譯為“恐怕”）（《馬說》）4、連詞，表示假設，可譯為“如果”。如：其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專爾。（《送東陽馬生序》）練一練解釋句中“其”的意義和用法：1.百姓多聞其賢（）（《陳涉世家》）2.殫其地之出（）（《捕蛇者說》）3.安求其能千里也（）（《馬說》）4.刻唐賢今人詩賦于其上（）（《岳陽樓記》）5.專其利三世也（）（《捕蛇者說》）6.其如土石何（）（《愚公移山》）三、復習“而”（一）“而”用作連詞，主要有以下五種情況：1.表示并列關系，可譯為“又”、“也”等，也可不譯。如：①永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。（《捕蛇者說》）②中峨冠而多髯者為東坡。（《核舟記》）2.表示承接關系，譯作“然后”“就”。如：①學而時習之，不亦說乎？（《<論語>八則》）②尉劍挺，廣起，奪而殺尉。（《陳涉世家》）③水落而石出（《醉翁亭記》）④退而甘食其土之有（《捕蛇者說》）3.表示轉(zhuǎn)折關系，譯作“但是”“然而”“卻”“可是”。如：①人不知而不慍，不亦君子乎？（《<論語>八則》）②予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……可遠觀而不可褻玩焉。（《愛蓮說》）③千里馬常有，而伯樂不常有。（《馬說》）④子子孫孫無窮匱也，而山不加增。（《愚公移山》）4.表示遞進關系。譯作“而且”“并且”或不譯。如：①敏而好學。（《<論語>八則》）②飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。（《醉翁亭記》）5.表示修飾關系，可譯為“地”“著”或不譯。如：①河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）②吾恂恂而起，視其缶（《捕蛇者說》）③熙熙而樂（《捕蛇者說》）④呼爾而與之/蹴爾而與之（《魚我所欲也）⑤朝而往，暮而歸（《醉翁亭記》）（二）用作副詞。常依附在表示時間的詞語后面，無實意，一般不譯。如：①既而兒醒，大啼（《口技》）②俄而百千兒哭，百千犬吠（《口技》）。練一練解釋句中“而”字的意義和用法：1.環(huán)而攻之而不勝（）（《得道多助，失道寡助》）2.弛然而臥（）（《捕蛇者說》）3.一鼓作氣，再而衰（）（《曹劌論戰(zhàn)》）4.傭者笑而應曰（）（《陳涉世家》）四、復習“然”1.“然”用作代詞，起指示作用，譯作“這樣”“如此”。如：然后知生于憂患，而死于安樂也（《生于憂患，死于安樂》）2.“然”用作連詞，表轉(zhuǎn)折關系，譯作“然而”“但是”等。如：①然足下卜之鬼乎（《陳涉世家》）②然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（《出師表》）3.“然”用作形容詞，譯作“對的”、“正確的”。如：吳廣以為然（《陳涉世家》）4.“然”用作語氣助詞，分三種情況：（1）用在形容詞之后，作為詞尾，譯作“……地”。如：雜然相許（《愚公移山》）（2）用于詞尾，譯作“……的樣子”。如：望之蔚然而深秀者。（《醉翁亭記》）（3）用于句尾，常與“如”“若”連用，構成“如……然”“若……然”格式，相當于“……的樣子”、“好像……似的”。如：其人視端容寂，若聽茶聲然（《核舟記》）五、復習“則”(一)用作連詞，主要有以下三種情況：1.表示承接關系。說明兩件事情在時間上、事理上的緊密聯(lián)系?？勺g為“就”“便”，或譯為“原來是”“已經(jīng)是”。如：學而不思則罔，思而不學則殆。（《<論語>八則》）2.表示假設關系。有的用在前一分句，引出假設的情況，相當于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假設或推斷的結果，相當于“那么”“就”。如：①入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）②向吾不為斯役，則久已病矣。（《捕蛇者說》）3.表示轉(zhuǎn)折、讓步關系?？勺g為“可是”“卻”。如：①余則缊袍敝衣處其間。（《送東陽馬生序》）②問之，則曰：“吾祖死于是……”（《捕蛇者說》）③至則無可用（二）“則”用作副詞。用在判斷句中，起強調(diào)和確認作用，可譯作“是”“就是”。如：此則岳陽樓之大觀也。（《岳陽樓記》）練一練解釋句中“則”字的意義和用法：1.非死則徙爾（）（《捕蛇者說》）2.向吾不為斯役，則久已病矣（）（《捕蛇者說》）3.欲速則不達（）4.萬鐘則不辯禮義而受之（）（《魚我所欲也》）六、復習“乃”（一）作副詞。有三種情況。1．表示動作在時間上的承接，譯作“才”。如：斷其喉，盡其肉，乃去。（《狼》）2．表示動作在時間上的承接，譯作“就”。如：乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。（《陳涉世家》）3．表示出人意料，譯作“竟”“竟然”。如：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》）4．用于判斷句中，相當于“是”“就是”。如：當立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）（二）作連詞，表示前后的銜接或轉(zhuǎn)折，可譯為“于是”。如：乃重修岳陽樓。（《岳陽樓記》）（三）作代詞，譯為“你、你的”。如：師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（《示兒》）練一練解釋句中“乃”字的意義和用法：1.斷其喉，盡其肉，乃去（）（《黔之驢》）2.乃大驚（）（《桃花源記》）3.太祖乃悟，卒用其人（）（《趙普》）4.乃重修岳陽樓（）（《岳陽樓記》）5.陳涉乃立為王（）（《陳涉世家》）七、復習“以”(一)“以”用作介詞，有三種情況：1．介紹動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因為”“由于”。如：①不以物喜，不以己悲。（《岳陽樓記》）②是以先帝簡拔以遺陛下。（本句中前一個“以”表原因，“因為”，后一個“以”表目的，“用來”。）（《出師表》）③扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。（《陳涉世家》）2．介紹動作、行為所憑借的條件，可譯為“憑借”“按照”“依靠”“根據(jù)”等。如：①域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利（《得道多助，失道寡助》）②以殘年余力，曾不能毀山之一毛（《愚公移山》）③以天下之所順（《得道多助，失道寡助》）④小大之獄，雖不能察，必以情（《曹劌論戰(zhàn)》）3．表示動作、行為的方式，可譯作“把”、“拿”、“用”等。如：①屠懼，投以骨（《狼》）②太醫(yī)以王命聚之（《捕蛇者說》）③故臨崩寄臣以大事（《出師表》）(二)“以”用作連詞，有三種情況：1．表示目的，相當于現(xiàn)代漢語里的“用來”、“來”。如：①意將隧入以攻其后也（《狼》）②以光先帝遺德（《出師表》）③屬予作文以記之（《岳陽樓記》）2．表示結果，可譯作“以致”、“因而”。如：①不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也（《出師表》）②以傷先帝之明（《出師表》）3．“以”有時相當于連詞“而”。如：黔無驢，有好事者船載以入（《黔之驢》）(三)“以”用作動詞，可譯為“認為”。如：①一兒以日初遠（《兩小兒辯日》）②愚以為宮中之事（《出師表》）③皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）(四)“以”用作副詞，表示時間，譯為：“已”、“已經(jīng)”。如：固以怪之矣。（作副詞，通“已”，譯為“已經(jīng)”）《陳涉世家》練一練解釋句中“以”字的意義和用法：1.先帝不以臣卑鄙（）（《出師表》）2.策之不以其道（）（《馬說》）3.屬予作文以記之（）（《岳陽樓記》）4.以傷先帝之明（)（《出師表》）5.可以為師矣(）（《<論語>八則》）八、復習“于”介詞“于”的用法主要有五種：1.表示處所，譯作“從”、“在”、“到”等。如：①舜發(fā)于畎畝之中……百里奚舉于市（《生于憂患，死于安樂》）②公與之乘，戰(zhàn)于長勺（《曹劌論戰(zhàn)》）③此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）2.表示動作的對象，譯作“向”“對”“同”“給”“到”等。如：①操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝（《愚公移山》）②故天將降大任于是人也（《生于憂患，死于安樂》）③每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）3．“于”表示被動，可譯為“被”。如：“受制于人”的“于”。4.“于”表示時間，可譯為：“到”。如：積于今六十歲矣。（《捕蛇者說》）5.“于”表示比較，可譯為“比”。如：①苛政猛于虎也。（《捕蛇者說》）②使人之所惡莫甚于死者。（《魚我所欲也》）練一練解釋句中介詞“于”的意義：1.管夷吾舉于士（）（《生于憂患，死于安樂》）2.箕畚運于渤海之尾（）（《愚公移山》）3.所欲有甚于生者（）（《魚我所欲也》）4.吾祖死于是（）（《捕蛇者說》）5.有求于我也（）（《鄒忌諷齊王納諫》）九、復習“焉”1.焉”用作疑問代詞，可譯為“哪里”。如：且焉置土石（《愚公移山》）2.“焉”用作句末語氣助詞，可譯為“呢”。如：①肉食者謀之，又何間焉？（疑問語氣）（《曹劌論戰(zhàn)》）②寒暑易節(jié)，始一反焉。（肯定語氣）（《愚公移山》）3.“焉”用作代詞，相當于“之”。如：①以俟夫觀人風者得焉。（它，代這篇文章）（《捕蛇者說》）②時而獻焉。（它，代蛇）（《捕蛇者說》）4.“焉”用作兼詞，用于動詞、形容詞之后，即兼有介詞和代詞的作用，相當于相當于“于之”，即“從這里”“在那里”。如：①不復出焉。（《桃花源記》）②夫大國，難測也，懼有伏焉。（《曹劌論戰(zhàn)》）十、復習“何”（一）“何”用作疑問代詞。1.單獨作謂語，問原因，后面常有語氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什么”“什么原因”等。如：予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）2、“何”用作定語，可譯為“什么”“哪”。如：然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）3.“何”用作賓語，可譯為“什么”“哪里”。如：子何恃而往？（《為學》）（二）“何”用作副詞。1.用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”。如：徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）2.用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。如：水何澹澹，山島竦峙。（《觀滄海》）（三）用作復音虛詞。1.“如……何”相當于“把……怎么樣”如：如太行、王屋何？（《愚公移山》）2.“何如”常用于疑問句中，表疑問，相當于“怎么樣”或“什么樣”。如：更若役，復若賦，則何如？（《捕蛇者說》）3.“何以”即“以何”，相當于“拿什么”“憑什么”等。如：何以戰(zhàn)？（《曹劌論戰(zhàn)》）練一練解釋句中“何”的意義和用法：1.何夜無月（）（《記承天寺夜游》）2.其如土石何（）（《愚公移山》）3.何有于我哉（）（《魚我所欲也》）4.又何間焉（）（《曹劌論戰(zhàn)》）5.若為傭耕，何富貴也（）（《陳涉世家》）十一、復習“為”（一）“為”用作介詞，讀作“wèi”。主要有以下三種情況：1.表示動作行為的對象，可譯作“向”“對”“給”等。如：①不足為外人道也（《桃花源記》）②此人一一為具言所聞（《桃花源記》）2.表示動作、行為的目的，可譯作“為著”“為了”。如：為宮室之美，妻妾之奉。（《魚我所欲也》）3.表示被動，譯作“被”。如：①二蟲盡為所吞（《幼時記趣》）②茅屋為秋風所破歌③士卒多為用者（《陳涉世家》）（二）“為”用作動詞，讀作“wéi”。1.可作判斷動詞，譯作“是”。如：①中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）②知之為知之《<論語>八則》③此不為遠者小而近者大乎（《兩小兒辯日》）④若為傭耕（《陳涉世家》）2.“為”也可作一般動詞：如：①為壇而盟（筑）（《陳涉世家》）②以叢草為林（當作，作為）（《幼時記趣》）③孰為汝多知乎?。ㄕJ為）（《兩小兒辯日》）④為人五（雕刻）（《核舟記》）（三）“為”用作名詞，如：或異二者之為（指心理活動）《岳陽樓記》。練一練解釋句中“為”字的意義和用法：1.以徑寸之木為宮室（）（《核舟記》）2.行拂亂其所為（）（《生于憂患，死于安樂》）3.項燕為楚將（）（《陳涉世家》）4.愿為市鞍馬（）（《木蘭詩》）5.為天下唱，宜多應者（）（《陳涉世家》）十二、復習“若”1.“若”用作代詞。表示第二人稱，相當于“你”“你們”；作定語時則譯為“你的”。如：①若毒之乎？（你）（《捕蛇者說》）②更若役，復若賦……（你的）（《捕蛇者說》）2、“若”有時表示假設，相當于“如果”“假設”等。如：若有作奸犯科及為忠善者《出師表》3.復音虛詞“若夫、至若”為句首語氣詞。用于引起下文，意思近似“像那”“至于”“又如”。如：若夫霪雨霏霏……至若春和景明……（《岳陽樓記》）4.“若”有時用作動詞，譯為“如同”、“像”。如：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀川》）5.“若”有時相當于“如”、“比得上”，如：曾不若孀妻弱子（《愚公移山》）。十三、復習“且”（一）“且”用作連詞。主要有三種情況：1.表遞進關系，譯為“況且、而且”。如：且焉置土石（《愚公移山》）；2.表并列關系，如：河漢清且淺（《古詩十九首》）；3.表讓步關系，譯為“尚且”，如：且欲與常馬等不可得（《馬說》)。（二）“且”用作副詞，主要有兩種情況：1.譯為“將要”“將近”，如：①年且九十（《愚公移山