愛(ài)我校園演講稿1003篇

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愛(ài)我學(xué)校演講稿100篇1

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日，我為大家演講的題目是《愛(ài)我學(xué)?！?。早晨,一輪紅日冉冉升起，學(xué)校，涂上了紅色的朝霞。悄悄地，學(xué)校在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最末一群歸去的喧嘩，喧鬧了一天的學(xué)校究竟清靜下來(lái)。有人說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的寶庫(kù)，是勝利的圣地。每天，我們都在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活、玩耍??

學(xué)校是我們接受教育的地方，也是一道精美的風(fēng)景線。精美的學(xué)校環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜;精美的學(xué)校環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明?？扇缃裨谖覀兊膶W(xué)校里，卻還有散落著同學(xué)任意扔的垃圾。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的學(xué)校里“翩翩起舞”。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，愛(ài)美、審美、制造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦，為了營(yíng)造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，大家需要一起努力。

作為21世紀(jì)的中同學(xué)，為了營(yíng)造出更加美妙的世界，生活中，我們需要時(shí)時(shí)刻刻講文明，爭(zhēng)做一名文明的中同學(xué)。文明——它本在生活最最微小處。這不僅要表達(dá)在語(yǔ)言上，更要表達(dá)在行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明的中同學(xué)。

在學(xué)校，很多場(chǎng)景你會(huì)隨處看到：同學(xué)遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，與老師、同學(xué)交往時(shí)禮貌用語(yǔ)親切入耳，當(dāng)老師、同

同學(xué)病時(shí)，真誠(chéng)的問(wèn)候暖流四溢;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí)，把自己的書(shū)移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，又會(huì)有很多暖和的手將他扶起，當(dāng)同學(xué)不仔細(xì)聽(tīng)課時(shí)，更會(huì)有善意的眼神將他提示。一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一瞥眼神，予以別人的不只是歡樂(lè)，更有說(shuō)不盡的情意。同學(xué)之間相互尊敬、相互信任、坦誠(chéng)待人、寬容讓人、和諧學(xué)校，其樂(lè)融融。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩。

同學(xué)們、老師們，美妙學(xué)校需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇猛的水手，披荊斬棘、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧學(xué)校的彼岸前行。

用我們的聰慧和志氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧學(xué)校的樂(lè)章終將奏響。伴隨著學(xué)校的成長(zhǎng)，老師們的培育下，我們將信心百倍，眾志成城，向著抱負(fù)的彼岸駛?cè)?。同學(xué)們，在這充斥愛(ài)的學(xué)校里，讓我們放飛理想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的學(xué)校建設(shè)的更加美妙，更加光輝絢爛。今日，我們?yōu)閷W(xué)校而驕傲，明天，讓學(xué)校為我們

愛(ài)我學(xué)校演講稿100篇2

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、心愛(ài)同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹摇?。

時(shí)間匆忙，歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了五個(gè)春秋。在這五年的歲月里，我從一個(gè)少不更事的小不點(diǎn)兒變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思索、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好同學(xué)。我們的學(xué)校漂亮、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地，降臨學(xué)校時(shí)，我經(jīng)常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的滿意，舒心地背誦詩(shī)詞，歡樂(lè)地吟唱美文。在精美的環(huán)境里，學(xué)校里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是稀奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的能量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們?cè)囼?yàn)學(xué)校每一個(gè)同學(xué)的追求。

我們的學(xué)校之所以這么漂亮，是由于平常同學(xué)都很關(guān)懷學(xué)校里的一草一木。我清晰地記得，那一次，我和我的伙伴石帥下課時(shí)在操場(chǎng)上做游戲。他看見(jiàn)跑道旁有許多紙屑，便對(duì)我說(shuō)：“咱們一起去把那里的垃圾打掃潔凈吧。”我不耐煩地說(shuō)：“哎呀，掃什么地，立刻就要上課了，再過(guò)來(lái)玩一會(huì)兒吧。”他沒(méi)作聲，走到跑道旁，把那里打掃得干潔凈凈。還有一次，春天來(lái)了，老師帶著我們到后操場(chǎng)的花壇旁看花，有的同學(xué)太喜愛(ài)花兒了，想偷偷地摘幾朵，老師說(shuō)：“花兒是看的，不是摘的，是花兒點(diǎn)綴著漂亮的學(xué)校，假如摘了花兒，就等于是破壞了學(xué)校的環(huán)境?！蹦切┱嘶ǖ耐瑢W(xué)臉變得通紅，靜靜地把花放回原處。

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草壞，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)校里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，盼望之光在

地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在黃梅縣試驗(yàn)學(xué)校的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘卻的記憶！

愛(ài)我學(xué)校演講稿100篇3

大家好，我今日演講的題目是《文明自我，愛(ài)我學(xué)?！?。以下僅為我對(duì)學(xué)校文明的假設(shè)干想法，望能與君共勉。

文明的美德，順著悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河流傳至今，如同礪沙的金石，經(jīng)受過(guò)時(shí)間之水的沖刷，顯示出無(wú)與倫比的要目光華。我深切的感受到，傳承文明，發(fā)揚(yáng)文明，是我們老師容辭的責(zé)任！傳承了五千年的絢爛文明不能斷送在我們〔來(lái)自公文有約〕的手中！

在靈魂的凝視里，在血液的牢記里，在情感的鐘愛(ài)里，文明，一貫是我們不竭的精神動(dòng)力。有人說(shuō)，構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。其實(shí)，學(xué)校中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。君不見(jiàn)師生間清爽的問(wèn)候在早晨的學(xué)校中奏響，不過(guò)寥寥幾字，卻散發(fā)著文明的芳香；君不見(jiàn)將地上的紙順手撿起，過(guò)舉手之勞，卻張揚(yáng)著文明的理念；君不見(jiàn)，筆桿交織間難題在激烈的爭(zhēng)論中攻克，不過(guò)幾分鐘的可見(jiàn)，卻充滿著文明的書(shū)香。和諧進(jìn)展的人就像一粒種子，只有在和諧學(xué)校里才能孕育出來(lái)。只是，白璧也會(huì)微瑕。過(guò)去的歲月中，那一紙紙仍讓我們隱痛；和煦的微風(fēng)間或也會(huì)被刺耳的臟話玷辱；面對(duì)扣分項(xiàng)目，我們也會(huì)發(fā)覺(jué)一張毫無(wú)悔意的面孔。這