幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案范文（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園大班?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案范?文隨著“?五一勞動(dòng)節(jié)?”的臨近，?各大幼兒園?都將以各種?各樣的方式?迎接“勞動(dòng)?節(jié)”的到來(lái)?。以下是結(jié)?合不同年齡?段幼兒的能?力特意設(shè)計(jì)?的“幼兒園?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案”?，通過(guò)專題?教學(xué)、討論?談話、比賽?等渠道，來(lái)?教育影響幼?兒，使幼兒?養(yǎng)成愛勞動(dòng)?的好習(xí)慣，?懂得勞動(dòng)最?光榮的道理?，促進(jìn)幼兒?的全面發(fā)展??；顒?dòng)目?的：為了?讓幼兒在活?動(dòng)中培養(yǎng)勞?動(dòng)意識(shí)，學(xué)?習(xí)勞動(dòng)技能?，體驗(yàn)勞動(dòng)?生活，幼兒?園將結(jié)合每?月一事，根?據(jù)體驗(yàn)教育?、創(chuàng)新教育?的要求，以?勞動(dòng)最光榮?為題，開展?系列勞動(dòng)教?育活動(dòng)。?活動(dòng)對(duì)象：?全園幼兒。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日--__?__月__?__日。?活動(dòng)主要負(fù)?責(zé)：各班正?、副班主任?、保育員。?活動(dòng)口號(hào)?：十個(gè)手指?動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什?么活兒都會(huì)?干!活動(dòng)?過(guò)程：一?、且歌且吟?—故事講述?篇1、各?班搜集各種?有關(guān)勞動(dòng)的?圖片在主題?墻上張貼，?進(jìn)行宣傳。?2、各班?搜集適合本?班幼兒的關(guān)?于勞動(dòng)為主?題的兒歌、?故事、歌曲?，在活動(dòng)中?讓幼兒念一?念、聽一聽?、講一講、?唱一唱。?3、各班在?家園欄里進(jìn)?行有關(guān)勞動(dòng)?內(nèi)容的宣傳?，達(dá)到家園?共育的教育?目的。二?、小鬼當(dāng)家?—?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐?篇(一)?小班—自己?的事情自己?做開展“?我會(huì)自己洗?手”、“我?會(huì)自己穿衣?服”、“我?會(huì)自己吃飯?”等系列活?動(dòng)，讓幼兒?在日常的勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)生?活的自理，?逐步培養(yǎng)他?們的勞動(dòng)意?識(shí)。1、?各班以“勞?動(dòng)最光榮”?為主題，圍?繞“我會(huì)自?己穿衣服”?、“我會(huì)自?己洗手”、?“我會(huì)自己?吃飯”等內(nèi)?容設(shè)計(jì)活動(dòng)?方案并開展?活動(dòng)。2?、每個(gè)人選?自己認(rèn)為做?得好的一種?勞動(dòng)，參加?班級(jí)組織的?比賽，各班?根據(jù)比賽結(jié)?果，評(píng)選各?種“勞動(dòng)之?星”。(?二)中班—?我是快樂(lè)小?幫手1、?各班以“勞?動(dòng)最光榮”?為主題，選?擇適合本班?幼兒的活動(dòng)?并開展。?2、各班利?用晨間談話?，給孩子講?解幾種勞動(dòng)?技能。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點(diǎn)、分?飯菜)3?、各班每天?選出班級(jí)小?值日，幫助?老師、阿姨?做好班級(jí)各?項(xiàng)日常工作?。(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點(diǎn)、分飯菜?、收發(fā)本子?等)4、?各班每周評(píng)?選出本周的?“值日之星?”。(三?)大班—?jiǎng)?動(dòng)最光榮?1、開展“?爸爸媽媽真?辛苦”調(diào)查?活動(dòng)。讓幼?兒調(diào)查自己?的爸爸媽媽?每天工作回?家后所做的?事情，利用?晨間談話進(jìn)?行交流，談?談感受，讓?大家體會(huì)父?母的辛苦，?激發(fā)幼兒為?父母分擔(dān)家?務(wù)勞動(dòng)的激?情。2、?通過(guò)調(diào)查，?了解父母艱?辛之后，想?一想，如何?去做，并與?家長(zhǎng)共同商?量，定好家?務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃?。3、讓?幼兒根據(jù)自?己訂制的家?務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃?，開展“家?務(wù)勞動(dòng)小能?手!”的家?務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐?活動(dòng)。每天?在家做一些?家務(wù)勞動(dòng)，?家長(zhǎng)把孩子?當(dāng)天所做的?家務(wù)記錄下?來(lái)。(發(fā)記?錄表)4?、周末讓家?長(zhǎng)對(duì)孩子在?家的勞動(dòng)進(jìn)?行評(píng)價(jià)。(?在記錄表上?進(jìn)行評(píng)價(jià))?5、每周?一各班評(píng)選?出班級(jí)“家?務(wù)勞動(dòng)之星?”，實(shí)現(xiàn)家?園共育。?三、我能行?—活動(dòng)展示?篇“我能?行”勞動(dòng)技?能大比武：?(分年級(jí)組?進(jìn)行比賽、?每班男女各?____人?)小班：?穿衣服比賽?。中班：?剝毛豆比賽?。大班：?上學(xué)準(zhǔn)備。?(整理書包?)四、我?真棒—活動(dòng)?總結(jié)篇各?班在每周評(píng)?選出的勞動(dòng)?之星中推選?____名?幼兒參選幼?兒園的“勞?動(dòng)小能手”?評(píng)選，“勞?動(dòng)小能手”?獲得者發(fā)予?勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)?行鼓勵(lì)。?幼兒園大班?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案范?文（二）?我園在五一?勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨?之際，設(shè)計(jì)?以下活動(dòng)方?案來(lái)通過(guò)專?題教學(xué)、討?論談話、比?賽等方式，?來(lái)教育影響?幼兒，使幼?兒養(yǎng)成愛勞?動(dòng)的好習(xí)慣?，懂得勞動(dòng)?最光榮的道?理?；顒?dòng)?目的：1?、知道__?__月__?__日是國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)。?2、知道?身邊的人都?是勞動(dòng)者，?他們用勞動(dòng)?為大家服務(wù)?，有尊敬和?熱愛他們的?情感。3?、在活動(dòng)中?培養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí)，學(xué)習(xí)勞?動(dòng)技能，體?驗(yàn)勞動(dòng)生活??；顒?dòng)對(duì)?象：全園大?班幼兒。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?到____?月____?日?；顒?dòng)?主要負(fù)責(zé)人?：各班正、?副班主任，?保育員。?活動(dòng)口號(hào)：?十個(gè)手指動(dòng)?動(dòng)動(dòng)，什么?活兒都會(huì)干?!活動(dòng)過(guò)?程：一、?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關(guān)勞動(dòng)的圖?片在主題墻?上張貼，進(jìn)?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的以勞?動(dòng)為主題的?兒歌、故事?，在活動(dòng)中?讓幼兒聽一?聽、講一講?、唱一唱。?3、各班?在家園欄里?進(jìn)行有關(guān)勞?動(dòng)內(nèi)容的宣?傳，達(dá)到家?園共育的教?育目的。?二、勞動(dòng)實(shí)?踐篇(一?)自己的事?情自己做?1、圍繞“?我會(huì)自己穿?衣服”“我?會(huì)自己洗手?”“我會(huì)自?己吃飯”等?內(nèi)容設(shè)計(jì)活?動(dòng)方案并開?展活動(dòng)。?2、每個(gè)人?選擇自己認(rèn)?為做得好的?一種勞動(dòng)，?參加班級(jí)組?織的比賽，?各班根據(jù)比?賽結(jié)果，評(píng)?選各種“勞?動(dòng)之星”。?(二)我?是快樂(lè)的小?幫手1、?各班利用晨?間談話，給?孩子講解幾?種勞動(dòng)技能?，如擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點(diǎn)、分飯菜?等。2、?各班每天選?出小值日生?，幫助老師?、阿姨做好?班級(jí)各項(xiàng)日?常工作，如?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點(diǎn)、?分飯菜、收?發(fā)本子等。?3、各班?每周評(píng)選出?一名“值日?之星”。?(三)家務(wù)?勞動(dòng)小能手?1、開展?“爸爸媽媽?真辛苦”調(diào)?查活動(dòng)。讓?幼兒觀察自?己的爸爸媽?媽每天工作?回家后所做?的事情，利?用晨間談話?進(jìn)行交流，?談?wù)劯惺埽?讓大家體會(huì)?父母的辛苦?。2、通?過(guò)調(diào)查，了?解父母的艱?辛之后，讓?幼兒想一想?如何去幫助?爸爸媽媽，?并與家長(zhǎng)共?同商量，定?好家務(wù)勞動(dòng)?計(jì)劃。3?、讓幼兒根?據(jù)自己訂制?的家務(wù)勞動(dòng)?計(jì)劃，開展?“家務(wù)勞動(dòng)?小能手”的?家務(wù)勞動(dòng)實(shí)?踐活動(dòng)。每?天在家做一?些家務(wù)勞動(dòng)?，讓家長(zhǎng)把?孩子當(dāng)天所?做的家務(wù)記?錄下來(lái)。(?發(fā)記錄表)?4、周末?讓家長(zhǎng)對(duì)孩?子在家的勞?動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)?。(在記錄?表上進(jìn)行評(píng)?價(jià))三、?活動(dòng)展示篇?“我能行?”勞動(dòng)技能?大比武，分?年級(jí)組進(jìn)行?比賽，每班?男女各__?__人。?1、穿衣服?比賽。2?、剝毛豆比?賽。3、?上學(xué)準(zhǔn)備。?(整理書包?)四、活?動(dòng)總結(jié)篇?各班在每周?評(píng)選出的勞?動(dòng)之星中推?選2到__?__名幼兒?參選幼兒園?的“勞動(dòng)小?能手”評(píng)選?，給“勞動(dòng)?小能手”獲?得者發(fā)勞動(dòng)?獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓?勵(lì)。幼兒?園大班五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案范文（?三）活動(dòng)?目的：1?、讓幼兒在?集體中大膽?、清楚、較?連貫地介紹?五一中一件?最快樂(lè)的事?。2、要?求幼兒專心?聽他人講話?，知道別人?所講的內(nèi)容?。3、學(xué)?習(xí)在集體中?清楚的與語(yǔ)?言表帶自己?的意思。?4、體驗(yàn)節(jié)?日的快樂(lè)氛?圍。5、?了解節(jié)日的?來(lái)歷，知道?節(jié)日的日子?及習(xí)俗，樂(lè)?于參與節(jié)日?的活動(dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?畫紙幼兒?每人一張彩?色鉛筆活?動(dòng)過(guò)程：?1、讓幼兒?安靜的、乖?乖的坐在座?位上。2?、提問(wèn)：我?們這次放了?七天的假，?有沒有小朋?友知道放的?是什么假呀??3、老?師給幼兒講?述自己這七?天當(dāng)中最開?心的事情。?講的時(shí)候內(nèi)?容要豐富、?表情也要豐?富。讓幼兒?產(chǎn)生濃厚的?興趣和想要?述說(shuō)的欲望?。4、老?師表?yè)P(yáng)述說(shuō)?的好的幼兒?，鼓勵(lì)那些?不敢發(fā)言的?幼兒。5?、發(fā)給幼兒?畫紙和彩色?鉛筆。讓他?們畫畫自己?心中最快樂(lè)?的五一。?6、老師巡?視，幫助能?力較弱的幼?兒。幼兒?園大班五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案范文（?四）為迎?接“五一勞?動(dòng)節(jié)”的到?來(lái)，讓幼兒?對(duì)“五一勞?動(dòng)節(jié)”有了?深刻的認(rèn)識(shí)?，引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)周圍的?勞動(dòng)人民，?萌發(fā)幼兒熱?愛勞動(dòng)人民?的情感，懂?得珍惜勞動(dòng)?人民的成果?。我們大?二班在節(jié)日?前夕開展了?“勞動(dòng)人民?最光榮”的?主題活動(dòng)。?希望通過(guò)此?活動(dòng)，教育?孩子們從身?邊做起，從?小事做起，?好好學(xué)習(xí)，?練好本領(lǐng)，?長(zhǎng)大了用自?己的勞動(dòng)去?創(chuàng)造更多的?神奇，用自?己的力量為?祖國(guó)為社會(huì)?服務(wù)?；?動(dòng)內(nèi)容：?1、介紹“?五一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)。?了解五一勞?動(dòng)節(jié)的由來(lái)?，初步理解?五一勞動(dòng)節(jié)?的含義。?2、繪畫“?各行各業(yè)勞?動(dòng)人民”美?術(shù)作品。?介紹各行各?