幼兒園體育設(shè)計(jì)方案（4篇）

第6頁共6頁幼兒園體育?設(shè)計(jì)方案?活動(dòng)目標(biāo)：?1、充分?利用小椅子?做運(yùn)動(dòng)，學(xué)?會(huì)跨障礙跑?。2、樂?于參與競(jìng)爭(zhēng)?，具有集體?榮譽(yù)感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、人手?一把小椅子?(課前將小?椅子擺放到?活動(dòng)場(chǎng)地)?2、輕柔音?樂磁帶、錄?音機(jī)3、?小型體育器?械跨?欄活動(dòng)流?程：一、?進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)?地，做熱身?運(yùn)動(dòng)1、?教師帶領(lǐng)幼?兒跑步進(jìn)入?活動(dòng)場(chǎng)地。?幼兒自由散?開，教師組?織在相應(yīng)的?位置上站好?。2、教?師帶領(lǐng)幼兒?做熱身運(yùn)動(dòng)?：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)?、頭頸運(yùn)動(dòng)?、腹背運(yùn)動(dòng)?、跳躍運(yùn)動(dòng)?、分別活動(dòng)?腳腕、手腕?、膝蓋、前?后壓腿、左?右壓腿。(?教師可根據(jù)?幼兒體力或?者天氣變化?進(jìn)行適當(dāng)?shù)?熱身運(yùn)動(dòng))?二、談話?、教師引導(dǎo)?幼兒簡(jiǎn)說與?奧運(yùn)會(huì)有關(guān)?的內(nèi)容師?：今天我們?進(jìn)行一項(xiàng)體?育運(yùn)動(dòng)，誒?，小朋友，?請(qǐng)你想一想?你知道哪些?體育運(yùn)動(dòng)??幼：打籃?球、打排球?、跳高、跨?欄??師?：小朋友真?厲害知道這?么多的體育?運(yùn)動(dòng)，老師?聽說這么多?的體育運(yùn)動(dòng)?湊到一塊的?時(shí)候，就叫?做“奧運(yùn)會(huì)?”，小朋友?知道嗎??幼：知道。?我知道奧運(yùn)?會(huì)的郭晶晶?是跳水冠軍???幼兒?園體育設(shè)計(jì)?方案（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、讓?幼兒體驗(yàn)體?育游戲的樂?趣。2、?培養(yǎng)幼兒勇?敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)?秀品質(zhì)、?3、掌握雙?腿跳躍的能?力?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：幼兒?每人一條布?袋、地墊若?干、籬笆四?組、動(dòng)感音?樂一組。?活動(dòng)過程：?一、1)?隊(duì)形隊(duì)列練?習(xí)(齊步走?，左右轉(zhuǎn)，?左右看齊、?前后轉(zhuǎn)、報(bào)?數(shù)、、、)?2)隨音?樂熱身運(yùn)動(dòng)?二、1?、導(dǎo)入：今?天老師給你?們準(zhǔn)備了一?些好玩的東?西，快看看?是什么?幼?兒排隊(duì)取布?袋，這些布?袋怎麼玩呢??小朋友們?快來試試吧?!2、1?)幼兒自由?探索布袋的?玩法，教師?引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好?的玩法。?2)讓特殊?玩法的幼兒?展示分享?3)師：剛?才你們都玩?得非常棒，?你們還有和?剛才不一樣?的玩法嘛??讓我們?cè)賮?試試吧!?4)幼兒再?次嘗試不同?的玩法，教?師引導(dǎo)多種?玩法，引導(dǎo)?幼兒鉆入布?袋，探索各?種布袋里的?各種玩法，?啟發(fā)幼兒講?述自己怎樣?玩的，模仿?的那種小動(dòng)?物。5)?師：讓我們?都來變成小?袋鼠模仿一?下袋鼠跳吧?!，可愛的?袋鼠們你們?想到森林去?旅行嗎?可?是在旅行的?路上可能會(huì)?有很多很多?的困難，有?小河，小山?，如果小袋?鼠們沒有本?領(lǐng)行不行??那袋鼠們趕?快來學(xué)本領(lǐng)?吧!3、?師介紹場(chǎng)地?和規(guī)則：“?小袋鼠要一?個(gè)接一個(gè)要?雙跳過籬笆?，一個(gè)一個(gè)?爬過草地然?后到起點(diǎn)重?新開始，小?袋鼠要注意?安全，把袋?子提起來不?要摔倒，不?退不擠，可?愛的小袋鼠?們趕快來聯(lián)?系我們的本?領(lǐng)吧!幼?兒園體育設(shè)?計(jì)方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?訓(xùn)練敏捷的?攀爬取物能?力。2、?參加體育活?動(dòng)的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、會(huì)?攀爬技能。?2、攀爬?墻上懸掛或?貼各種昆蟲?，墊子鋪成?草地，椅子?排成小橋。?3、音樂?磁帶。活?動(dòng)過程：?1、引出主?題，激發(fā)興?趣。教師?當(dāng)壁虎媽媽?，小朋友當(dāng)?小壁虎，戴?上頭飾，孩?子們，今天?我們一起去?捉害蟲吧!?2、活動(dòng)?身體，做準(zhǔn)?備操。3?、基本動(dòng)作?練習(xí)小昆?蟲都飛的很?高，停在了?墻壁上，小?壁虎該怎么?辦呢?(?1)請(qǐng)個(gè)別?幼兒示范練?習(xí)(重點(diǎn)引?導(dǎo)幼兒討論?怎樣能很快?向上爬，往?下落)(?2)自由練?習(xí)。(重點(diǎn)?)4、游?戲：《小壁?虎捉蟲子》?(1)小?壁虎怕小草?地，爬小木?橋，爬上墻?壁，取到小?蟲子，往回?放到筐內(nèi)。?幼兒練習(xí)。?(2)比?賽游戲若干?次幼兒園?體育設(shè)計(jì)方?案（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、練習(xí)?雙腳向前行?進(jìn)跳，發(fā)現(xiàn)?軟棍的多種?玩法。2?、培養(yǎng)幼兒?的創(chuàng)造力及?協(xié)作能力，?體驗(yàn)合作的?快樂。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?軟棍每人一?根，大塑料?筐四個(gè)，大?沙包、皮球?若干，熱身?操磁帶—盤?，錄音機(jī)一?臺(tái)?；顒?dòng)?過程：(?一)開始部?分1、教?師帶幼兒進(jìn)?入場(chǎng)地，四?散站立，要?求幼兒不要?影響到別人?，別人也影?響不到自己?。2、跟?著音樂作熱?身操，重點(diǎn)?活動(dòng)腳部關(guān)?節(jié)。(二?)基本部分?1、幼兒?站成四路縱?隊(duì)，一個(gè)一?個(gè)接力跑到?對(duì)面拿一根?軟棍。2?、幼兒自由?玩軟棍，教?師巡回指導(dǎo)?并引導(dǎo)幼兒?注意安全，?啟發(fā)幼兒想?出多種玩法?。如：用腳?玩軟棍，用?下巴夾住軟?棍走：兩人?合作練習(xí)打?槍;多人合?作將軟棍擺?在地上，練?習(xí)跳躍動(dòng)作?等。3、?教師有目的?請(qǐng)玩得與別?人不一樣的?幼兒表演示?范，其他幼?兒跟學(xué)。?4、游戲：?過小河(?1)請(qǐng)幼兒?把自己的軟?棍變成圈，?站成四隊(duì)，?成體操隊(duì)形?散開，把軟?棍放在腳的?正前方.幼?兒站在軟棍?的一旁，練?習(xí)雙腳向前?行進(jìn)跳。?要求：①?一次跳進(jìn)一?個(gè)軟棍圈內(nèi)?，魚貫地進(jìn)?行練習(xí);?②跳時(shí)不要?碰到軟棍，?如果碰歪了?，要自動(dòng)修?好。(2?)將軟棍擺?開，加大軟?棍間的距離?，兩隊(duì)距離?稍大，另兩?隊(duì)距離稍小?些。教師與?幼兒—起擺?好，幼兒自?由選擇練習(xí)?。要求同上?。(3)?改變擺改形?式，交錯(cuò)擺?放，教師在?前面擺，幼?兒在后面擺?。幼兒魚貫?地練習(xí)，要?求同上。?(4)增加?難度，拉大?軟棍圈之間?的距離，幼?兒自由選擇?練習(xí)行進(jìn)跳?。5、游?戲：運(yùn)糧食?師：今年?有些地方發(fā)?洪水，我們?給災(zāi)區(qū)的小?朋友運(yùn)點(diǎn)糧?食，好嗎??(1)交?代游戲玩法?：小朋友要?跳過小河，?把糧食運(yùn)到?河對(duì)岸的糧?倉里，然后?按原路返回?拍—下第二?名小朋友的?手，依次類?推，以速度?快、運(yùn)得好?的—隊(duì)為勝?。(2)?并在河對(duì)岸?放上四個(gè)大?塑料筐當(dāng)糧?倉。(3?)游戲規(guī)則?：①運(yùn)糧?食是要依次?跳過小河，?不能掉入河?中，不能踩?到軟棍;?②不能將糧?食掉到河里?;③要將?糧食放進(jìn)糧?倉，不要亂?扔。(3?)組織幼兒?游戲3～_?___次，?每次游戲教?師提出不同?的要求：第?—次只運(yùn)—?袋糧食(大?沙包代替)?;第二次要?求運(yùn)兩袋糧?食;第三次?要求一次運(yùn)?一袋糧食和?一個(gè)西瓜(?皮球代替)?;第四次游?戲可自己決?定，運(yùn)什么?都可以。?(4)小結(jié)?：