防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案（9篇）

第29頁(yè)共29頁(yè)防溺水主題?班會(huì)活動(dòng)方?案教學(xué)內(nèi)?容:防溺水?安全教育?教學(xué)目的:?1.提高?安全意識(shí)，?學(xué)習(xí)溺水安?全的有關(guān)知?識(shí)，在學(xué)習(xí)?中增強(qiáng)與同?學(xué)的合作交?流意識(shí)。?2.初步了?解溺水安全?的有關(guān)內(nèi)容?，要求每一?個(gè)學(xué)生都要?提高安全意?識(shí)。3.?自己能改變?生活中不遵?守溺水安全?的不良習(xí)慣?，提高對(duì)生?活中違反安?全原則的行?為的辨別能?力。教學(xué)?重點(diǎn)：學(xué)習(xí)?溺水安全的?基本知識(shí),?培養(yǎng)有關(guān)防?范力。教?學(xué)過(guò)程:?一、老師談?話引入同?學(xué)們，你們?好!今天我?們學(xué)習(xí)溺水?安全知識(shí)。?我們是一年?級(jí)的小學(xué)生?了,從今天?開(kāi)始,我們?要知道是_?___世紀(jì)?的主人、是?祖國(guó)的未來(lái)?、民族的希?望。我們愛(ài)?學(xué)習(xí)、愛(ài)勞?動(dòng)，是充滿?生機(jī)的新一?代。我們?cè)?黨的溫暖的?陽(yáng)光下成長(zhǎng)?，在老師的?悉心哺育下?一天天長(zhǎng)大?。我們是肩?負(fù)重任、跨?世紀(jì)的新苗??？墒牵?們卻經(jīng)常聽(tīng)?到一些溺水?事故的發(fā)生?，看到一些?觸目驚心、?慘不忍睹的?災(zāi)難在我們?身邊發(fā)生。?那我們?cè)撛?么預(yù)防呢??二、活動(dòng)?設(shè)計(jì)1.?老師先向?qū)W?生講幾點(diǎn)防?溺水的知識(shí)?要點(diǎn)(1?)教育學(xué)生?周末、節(jié)假?日、寒暑假?嚴(yán)禁到江河?、大海、青?山頭水門、?池塘、無(wú)蓋?的水井邊等?處戲水、游?泳。不能獨(dú)?自或結(jié)伴到?海邊、池塘?邊釣魚(yú)、游?泳、玩水。?(2)教?育學(xué)生在來(lái)?校、離校的?途中千萬(wàn)勿?去玩水,下?江游泳。?(3)我們?是小學(xué)生，?很多同學(xué)都?不會(huì)游泳，?如果發(fā)現(xiàn)有?學(xué)生不慎掉?進(jìn)江河、水?庫(kù)、池塘、?水井里等，?未成人不能?冒然下水營(yíng)?救,應(yīng)大聲?呼喚成年人?箭來(lái)相助或?撥打“11?0”。2?.老師談?wù)?事例，并由?學(xué)生扮演小?品本學(xué)期?____學(xué)?校在周末，?幾名學(xué)生到?講河邊釣魚(yú)?玩，有兩名?學(xué)生不慎溺?水死亡。這?個(gè)悲慘的事?實(shí)告訴我們?了什么?這?幾個(gè)同學(xué)違?反了哪些安?全規(guī)則?我?們應(yīng)如何遵?守安全規(guī)則?。(1)?議一議：?這幾個(gè)小朋?友違反了哪?些安全規(guī)則??我們應(yīng)?如何遵守安?全規(guī)則??(2)把小?朋友的錯(cuò)誤?糾正過(guò)來(lái)。?(3)由?這個(gè)事實(shí)談?談我們的心?得體會(huì)。?3.說(shuō)一說(shuō)?說(shuō)說(shuō)日常?生活中應(yīng)該?怎么防范溺?水事故的發(fā)?生。三、?小結(jié)：(?1)通過(guò)這?節(jié)課的學(xué)習(xí)?,你懂得了?什么?(?2)教師小?結(jié)：人的生?命只有一次?，幸福快樂(lè)?掌握在你的?手里，希望?同學(xué)們通過(guò)?這節(jié)課的學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)珍?惜生命，養(yǎng)?成自覺(jué)遵守?溺水安全原?則的好習(xí)慣?。防溺水?主題班會(huì)活?動(dòng)方案（二?）為進(jìn)一?步強(qiáng)化學(xué)校?防溺水教育?管理，有效?防范學(xué)生溺?水事故的發(fā)?生，切實(shí)增?強(qiáng)中學(xué)生的?安全意識(shí)，?最大限度防?止溺水事故?的發(fā)生，確?保我校學(xué)生?的生命安全?，現(xiàn)制定我?校預(yù)防學(xué)生?溺水工作實(shí)?施方案：?一、指導(dǎo)思?想和工作目?標(biāo)1.指?導(dǎo)思想：認(rèn)?真落實(shí)《當(dāng)?地教育部門?防溺水通知?、文件》文?件“珍愛(ài)生?命、預(yù)防溺?水”和“生?命高于一切?”的安全意?識(shí)，充分認(rèn)?識(shí)預(yù)防學(xué)生?溺水工作的?重要性，扎?實(shí)有效開(kāi)展?預(yù)防學(xué)生溺?水工作，促?進(jìn)(當(dāng)?shù)??教育事業(yè)平?安、和諧發(fā)?展。2.?工作目標(biāo)：?堅(jiān)決杜絕預(yù)?防學(xué)校學(xué)生?溺水責(zé)任事?故的發(fā)生，?確保廣大學(xué)?生生命安全?。二、加?強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?，高度重視?成立預(yù)防?學(xué)生溺水工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長(zhǎng)：?校長(zhǎng);副?組長(zhǎng)：副校?長(zhǎng)安全主任?;成員：?各部門主任?各班主任。?領(lǐng)導(dǎo)小組?工作職責(zé)：?通過(guò)學(xué)習(xí)?貫徹上級(jí)文?件精神，提?高認(rèn)識(shí)，從?保安全、保?穩(wěn)定、保發(fā)?展的大局出?發(fā)，狠抓學(xué)?校防溺水的?教育管理工?作，要認(rèn)真?分析學(xué)校教?育管理的現(xiàn)?狀以及中學(xué)?生溺水事故?的發(fā)生特點(diǎn)?，結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，采取?各種有效措?施，有針對(duì)?性地對(duì)學(xué)生?進(jìn)行防汛防?溺水常識(shí)的?教育和管理?，切實(shí)增強(qiáng)?中學(xué)生安全?意識(shí)和自我?保護(hù)能力。?三、工作?措施(一?)切實(shí)加強(qiáng)?防溺水安全?常識(shí)教育，?提高學(xué)生的?防范意識(shí)?強(qiáng)化教育，?注重實(shí)效?1)在__?__月份召?開(kāi)一場(chǎng)以預(yù)?防學(xué)生溺水?事故教育為?內(nèi)容大會(huì)，?學(xué)校校長(zhǎng)作?報(bào)告。2?)各班級(jí)開(kāi)?展一次以“?珍愛(ài)生命，?預(yù)防溺水”?為主題的班?會(huì)活動(dòng)，加?強(qiáng)學(xué)生對(duì)溺?水事故的認(rèn)?識(shí)。3)?學(xué)校上課期?間，持續(xù)開(kāi)?展以預(yù)防學(xué)?生溺水為主?題的活動(dòng)，?提高學(xué)生認(rèn)?知度和參與?率。4)?開(kāi)展一次以?“珍愛(ài)生命?，預(yù)防溺水?”為主題的?黑板報(bào)評(píng)比?活動(dòng)。5?)在學(xué)校校?門顯著位置?張貼、懸掛?一幅預(yù)防學(xué)?生溺水的宣?傳標(biāo)語(yǔ)。?6)向?qū)W生?發(fā)放一張預(yù)?防學(xué)生溺水?的宣傳單。?全面開(kāi)展“?四不一會(huì)”?教育，教育?學(xué)生不在無(wú)?成人帶領(lǐng)下?私自下水游?泳，不擅自?與同學(xué)結(jié)伴?游泳，不到?無(wú)安全保障?的水域游泳?，不在上下?學(xué)途中下江?河池塘水渠?等戲水玩耍?，學(xué)會(huì)正確?的自救、互?救方法。并?要求學(xué)生會(huì)?背。通過(guò)多?種形式的宣?傳教育，廣?泛開(kāi)展預(yù)防?溺水教育活?動(dòng)。要健全?制度，堅(jiān)持?堵疏結(jié)合，?讓預(yù)防溺水?事故成為學(xué)?生的自覺(jué)行?動(dòng)。2、?發(fā)揮課堂教?育作用。各?班教師在學(xué)?生周一到校?后及周五放?學(xué)前，都要?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全防溺水?的教育。時(shí)?時(shí)提醒學(xué)生?安全，時(shí)時(shí)?提醒學(xué)生防?溺水，并做?好記錄。學(xué)?校要將教師?對(duì)學(xué)生的防?溺水安全教?育納入教師?的教學(xué)檢查?工作之中。?3、把握?好重點(diǎn)教育?宣傳對(duì)象。?特別關(guān)注留?守兒童、單?親家庭子女?等特殊學(xué)生?群體的預(yù)防?溺水安全教?育，充分調(diào)?動(dòng)班主任等?力量，對(duì)這?部分學(xué)生逐?一開(kāi)展一對(duì)?一的思想溝?通教育活動(dòng)?，認(rèn)真做好?談話記錄，?堅(jiān)持普遍教?育和重點(diǎn)教?育相結(jié)合。?(二)排?查隱患，落?實(shí)整改學(xué)?校安全領(lǐng)導(dǎo)?小組要對(duì)校?園及校園周?邊水域的安?全隱患進(jìn)行?一次詳細(xì)的?排查，在校?園周邊五百?米以內(nèi)等易?發(fā)生溺水的?地方設(shè)置警?示標(biāo)志，加?裝防護(hù)設(shè)施?，切實(shí)消除?校園周邊安?全隱患。要?加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)?政府和有關(guān)?職能部門的?溝通、協(xié)調(diào)?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?校周邊及學(xué)?生上、下學(xué)?途中有安全?隱患的水域?排查，設(shè)置?警示標(biāo)志，?落實(shí)管理職?責(zé)，切實(shí)承?擔(dān)起安全責(zé)?任。(三?)嚴(yán)格管理?，嚴(yán)明紀(jì)律?學(xué)校加強(qiáng)?重點(diǎn)時(shí)段的?管理，特別?是要切實(shí)做?好課間監(jiān)管?，健全和強(qiáng)?化課間教師?值班巡查制?度，不讓學(xué)?生私自外出?;加強(qiáng)在校?學(xué)生的日常?管理，嚴(yán)明?紀(jì)律，不準(zhǔn)?學(xué)生在無(wú)成?人帶領(lǐng)下私?自下水游泳?，不準(zhǔn)學(xué)生?擅自與同學(xué)?結(jié)伴游泳，?不準(zhǔn)學(xué)生到?無(wú)安全保障?的水域游泳?，不準(zhǔn)學(xué)生?在上下學(xué)途?中下江河池?塘水渠等戲?水玩耍。?(四)家校?聯(lián)防，確保?平安學(xué)校?加強(qiáng)與家長(zhǎng)?的聯(lián)系，充?分利用夏季?安全告知書(shū)?、致家長(zhǎng)一?封信等形式?，進(jìn)一步密?切家校聯(lián)系?，增強(qiáng)家長(zhǎng)?特別是留守?兒童監(jiān)護(hù)人?的安全意識(shí)?和責(zé)任意識(shí)?，督促家長(zhǎng)?切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)?管，做到家?校齊抓共管?，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)?。學(xué)校與學(xué)?生家長(zhǎng)(監(jiān)?護(hù)人)簽訂?預(yù)防學(xué)生溺?水安全承諾?書(shū)，預(yù)防學(xué)?生溺水安全?承諾書(shū)，簽?訂好后學(xué)校?保留存檔。?(五)落?實(shí)責(zé)任，嚴(yán)?格考核學(xué)?校將預(yù)防學(xué)?生溺水工作?的職責(zé)和任?務(wù)落實(shí)到學(xué)?校各班主任?等有關(guān)人員?，要明確責(zé)?任分工，有?任務(wù)要求，?有考核手段?，與教職工?年終績(jī)效等?掛鉤。四?、工作要求?1.加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，周密?部署：對(duì)?預(yù)防溺水工?作學(xué)校高度?重視，建立?由校長(zhǎng)任組?長(zhǎng)的防溺水?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，加強(qiáng)對(duì)?此項(xiàng)工作的?組織領(lǐng)導(dǎo)，?制定學(xué)校《?預(yù)防學(xué)生溺?水工作方案?》。2.?收集資料，?規(guī)范檔案：?加強(qiáng)預(yù)防?溺水安全工?作的資料收?集與管理，?整理此項(xiàng)工?作開(kāi)展過(guò)程?中的各種文?字、圖片、?影像等資料?，妥善保存?。3.加?強(qiáng)過(guò)程管理?，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲?：積極作?好防溺水工?作，對(duì)工作?中出現(xiàn)的漏?洞和缺陷進(jìn)?行及時(shí)補(bǔ)救?。對(duì)管理不?到位、工作?不落實(shí)、不?按規(guī)定開(kāi)展?活動(dòng)或發(fā)生?事故后未按?規(guī)定和程序?報(bào)告，造成?學(xué)生人身傷?害的，將嚴(yán)?肅追究主要?領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)?責(zé)任人員的?責(zé)任，并納?入年終績(jī)效?考核，學(xué)校?對(duì)預(yù)防學(xué)生?溺水活動(dòng)開(kāi)?展情況及時(shí)?總結(jié)。防?溺水主題班?會(huì)活動(dòng)方案?（三）生?命只有一次?，一次的疏?忽就可能造?成難以挽回?的傷害，給?家庭帶來(lái)難?以彌合的傷?痛。現(xiàn)在正?值天氣轉(zhuǎn)熱?時(shí)期，一些?孩子會(huì)禁不?住酷熱而偷?偷瞞著家長(zhǎng)?和老師下水?游泳，這是?極其危險(xiǎn)的?。為了確保?少先隊(duì)員的?生命安全，?嚴(yán)防因游泳?、嬉水帶來(lái)?安全事故的?發(fā)生，我們?開(kāi)展了一系?列安全教育?活動(dòng)。一?、提高認(rèn)識(shí)?，精心安排?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育主管部?門關(guān)于預(yù)防?少先隊(duì)員溺?水安全教育?工作的文件?精神，充分?認(rèn)識(shí)溺水造?成孩子非正?常死亡的嚴(yán)?峻形勢(shì)，認(rèn)?識(shí)扎實(shí)抓好?學(xué)校預(yù)防溺?水宣傳教育?工作的重要?作用，進(jìn)一?步提高思想?認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)?抓好預(yù)防溺?水教育工作?的責(zé)任感和?緊迫感。組?織落實(shí)會(huì)議?精神，認(rèn)真?分析過(guò)去少?先隊(duì)員溺水?事故發(fā)生的?原因，總結(jié)?學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)?展預(yù)防溺水?工作的有效?經(jīng)驗(yàn)，精心?安排今年預(yù)?防溺水教育?的各項(xiàng)活動(dòng)?，形成工作?方案。二?、完成工作?1、積極?組織全校師?生登錄“濟(jì)?寧市安全教?育平臺(tái)”，?并會(huì)同教師?、家長(zhǎng)與少?先隊(duì)員共同?學(xué)習(xí)“__?__年平安?暑假防溺水?專題教育”?欄目。截止?到____?月____?日，全校完?成率在__?__%以上?，在全高新?區(qū)排名第七?，對(duì)于我們?這所處于城?郊結(jié)合部的?小學(xué)校來(lái)講?，我感覺(jué)已?經(jīng)很不錯(cuò)了?。2、暑?假之前積極?開(kāi)展以圍繞?“杜絕溺水?事故”為主?題的預(yù)防溺?水教育班會(huì)?活動(dòng)，教育?少先隊(duì)員不?準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)?等大人的帶?領(lǐng)下私自下?水游泳，不?準(zhǔn)去水庫(kù)、?方塘等無(wú)安?全設(shè)施、無(wú)?救護(hù)人員的?水域玩?；?游泳。3?、認(rèn)真做好?節(jié)假日、暑?假放假期間?安全的教育?與管理，積?極爭(zhēng)取少先?隊(duì)員家長(zhǎng)與?社會(huì)力量的?支持和配合?，嚴(yán)防少先?隊(duì)員溺水、?交通傷亡事?故的發(fā)生。?4、通過(guò)?講故事的形?式，傳授孩?子一些自防?自救的知識(shí)?，深化防溺?水安全教育?，使孩子掌?握自防自救?知識(shí)，提高?自防自救能?力。5、?加強(qiáng)與家長(zhǎng)?的聯(lián)系，通?過(guò)發(fā)《致家?長(zhǎng)的一封信?》形式，密?切家校聯(lián)系?，增強(qiáng)家長(zhǎng)?特別是留守?兒童監(jiān)護(hù)人?的安全意識(shí)?和責(zé)任意識(shí)?，做到家校?齊抓共管，?聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，?嚴(yán)防少先隊(duì)?員溺水事故?的發(fā)生。?雖然天氣漸?漸轉(zhuǎn)涼，但?防溺水安全?工作還將堅(jiān)?持不懈地抓?下去。我們?還應(yīng)該始終?保持高度警?惕，把少先?隊(duì)員安全工?作再推向一?個(gè)新的臺(tái)階?。防溺水?主題班會(huì)活?動(dòng)方案（四?）天氣逐?漸炎熱，防?溺水安全教?育又成為學(xué)?校安全教育?的頭等大事?。為了扎實(shí)?有效的開(kāi)展?防溺水安全?教育工作，?六月中旬我?校各班開(kāi)展?了“防溺水?安全教育主?題班會(huì)”活?動(dòng)。在主?題班會(huì)上，?各班主任向?學(xué)生介紹了?預(yù)防溺水常?識(shí)和溺水救?護(hù)方法等各?類安全知識(shí)?。同時(shí)為安?全教育深入?人心，我校?通過(guò)“致家?長(zhǎng)的一封信?”的形式，?向?qū)W生家長(zhǎng)?宣傳防溺水?安全知識(shí)，?要求家長(zhǎng)注?重對(duì)孩子游?泳技能的培?養(yǎng)，提醒學(xué)?生家長(zhǎng)強(qiáng)化?對(duì)孩子的防?溺水教育，?在節(jié)假日期?間特別注意?對(duì)孩子加強(qiáng)?管理與監(jiān)督?，防止孩子?私自下水事?件發(fā)生，切?實(shí)肩負(fù)起監(jiān)?護(hù)人的責(zé)任??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?導(dǎo)入1、?大家聽(tīng)一聽(tīng)?有關(guān)溺水事?件的報(bào)道。?聽(tīng)了這個(gè)?故事，我想?在座的每一?位同學(xué)心里?都不會(huì)感到?輕松。你是?否感嘆，是?否惋惜，一?個(gè)個(gè)生命就?這樣在世界?上轉(zhuǎn)瞬消失??此刻，你?在想什么??請(qǐng)同學(xué)談?wù)?你的看法。?小結(jié)：人?，應(yīng)該珍愛(ài)?生命。今天?這節(jié)班會(huì)我?們就來(lái)學(xué)習(xí)?“珍愛(ài)生命?，防止溺水?”的安全教?育。二、?探討溺水的?原因1、?什么是溺水??討論，?歸納：溺水?是常見(jiàn)的意?外，溺水后?可引起窒息?缺氧，如合?并心跳停止?的稱為“溺?死”，如心?跳未停止的?則稱“近乎?溺死”這一?分類以病情?和預(yù)后估計(jì)?有重要意義?，但救治原?則基本相同?，因此統(tǒng)稱?為溺水。?引導(dǎo)：溺水?已成為我們?小學(xué)生的“?頭號(hào)殺手”?，隨著天氣?逐漸變熱，?溺水的危險(xiǎn)?將增加。?2、問(wèn)：溺?水原因主要?有哪幾種??學(xué)生討論?，小結(jié)：不?會(huì)游泳;游?泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)?，疲勞過(guò)度?;在水中突?發(fā)病尤其是?心臟病;盲?目游入深水?漩渦。引?導(dǎo)：在炎熱?的夏季，許?多人喜歡游?泳，因?yàn)槿?少游泳常識(shí)?而溺水死亡?者時(shí)有發(fā)生?。3、如?何保證游泳?的健康和安?全，避免溺?水事件的發(fā)?生?我們?不要擅自下?水游泳，不?擅自與同學(xué)?結(jié)伴游泳，?不在無(wú)家長(zhǎng)?或老師帶領(lǐng)?的情況下游?泳，不到無(wú)?安全設(shè)施、?無(wú)救護(hù)人員?的水域游泳?，不到不熟?悉的水域游?泳，不到溝?渠、溪邊、?池塘、水庫(kù)?、海邊、在?建工地的積?水坑等有水?的地方玩耍?，戲水，洗?手。請(qǐng)同學(xué)?們一定要互?相監(jiān)督，互?相提醒，若?發(fā)現(xiàn)有同學(xué)?漠視生命，?要及時(shí)通知?家長(zhǎng)和老師?。一定要記?住血的教訓(xùn)?，珍愛(ài)生命?，防止溺水?。三、學(xué)?習(xí)自救及搶?救的方法?1、討論，?講解自救及?搶救的方法?：對(duì)水情?不熟而貿(mào)然?下水，極易?造成生命危?險(xiǎn)。萬(wàn)一不?幸遇上了溺?水事件，溺?水者切莫慌?張，應(yīng)保持?鎮(zhèn)靜，積極?自救，對(duì)于?溺水者，除?了積極自救?外，還要積?極進(jìn)行陸上?搶救。2?、學(xué)習(xí)自救?及搶救方法?四、怎樣?珍惜每一天??1、引?導(dǎo)：同學(xué)們?，珍愛(ài)我們?的生命吧。?珍愛(ài)生命就?是珍惜每一?天。請(qǐng)同學(xué)?說(shuō)說(shuō)—怎樣?珍惜每一天??2、討?論，總結(jié)：?同學(xué)們，?生命的全部?意義在于無(wú)?窮地探索尚?未知道的東?西，在無(wú)窮?的探索里，?你會(huì)看到光?輝、燦爛的?前景。讓我?們珍愛(ài)生命?，防止溺水?。祝愿大家?今天好，明?天會(huì)更好!?防溺水主?題班會(huì)活動(dòng)?方案（五）?活動(dòng)過(guò)程?：一、導(dǎo)?入1、大?家聽(tīng)一聽(tīng)有?關(guān)溺水事件?的報(bào)道。?聽(tīng)了這個(gè)故?事，我想在?座的每一位?同學(xué)心里都?不會(huì)感到輕?松。你是否?感嘆，是否?惋惜，一個(gè)?個(gè)生命就這?樣在世界上?轉(zhuǎn)瞬消失？?此刻，你在?想什么？請(qǐng)?同學(xué)談?wù)勀?的看法。?小結(jié)：人，?應(yīng)該珍愛(ài)生?命。今天這?節(jié)班會(huì)我們?就來(lái)學(xué)習(xí)“?珍愛(ài)生命，?防止溺水”?的安全教育?。二、探?討溺水的原?因1、什?么是溺水？?討論，歸?納：溺水是?常見(jiàn)的意外?，溺水后可?引起窒息缺?氧，如合并?心跳停止的?稱為“溺死?”，如心跳?未停止的則?稱“近乎溺?死”這一分?類以病情和?預(yù)后估計(jì)有?重要意義，?但救治原則?基本相同，?因此統(tǒng)稱為?溺水。引?導(dǎo)：溺水已?成為我們小?學(xué)生的“頭?號(hào)殺手”，?隨著天氣逐?漸變熱，溺?水的危險(xiǎn)將?增加。2?、問(wèn)：溺水?原因主要有?哪幾種？?學(xué)生討論，?小結(jié)：不會(huì)?游泳；游泳?時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，?疲勞過(guò)度；?在水中突發(fā)?病尤其是心?臟??；盲目?游入深水漩?渦。引導(dǎo)?：在炎熱的?夏季，許多?人喜歡游泳?，因?yàn)槿鄙?游泳常識(shí)而?溺水死亡者?時(shí)有發(fā)生。?3、如何?保證游泳的?健康和安全?，避免溺水?事件的發(fā)生?？我們不?要擅自下水?游泳，不擅?自與同學(xué)結(jié)?伴游泳，不?在無(wú)家長(zhǎng)或?老師帶領(lǐng)的?情況下游泳?，不到無(wú)安?全設(shè)施、無(wú)?救護(hù)人員的?水域游泳，?不到不熟悉?的水域游泳?，不到溝渠?、溪邊、池?塘、水庫(kù)、?海邊、在建?工地的積水?坑等有水的?地方玩耍，?戲水，洗手?。請(qǐng)同學(xué)們?一定要互相?監(jiān)督，互相?提醒，若發(fā)?現(xiàn)有同學(xué)漠?視生命，要?及時(shí)通知家?長(zhǎng)和老師。?一定要記住?血的教訓(xùn)，?珍愛(ài)生命，?防止溺水。?三、學(xué)習(xí)?自救及搶救?的方法1?、討論，講?解自救及搶?救的方法：?對(duì)水情不?熟而貿(mào)然下?水，極易造?成生命危險(xiǎn)?。萬(wàn)一不幸?遇上了溺水?事件，溺水?者切莫慌張?，應(yīng)保持鎮(zhèn)?靜，積極自?救，對(duì)于溺?水者，除了?積極自救外?，還要積極?進(jìn)行陸上搶?救。2、?學(xué)習(xí)自救及?搶救方法?四、怎樣珍?惜每一天？?1、引導(dǎo)?：同學(xué)們，?珍愛(ài)我們的?生命吧。珍?愛(ài)生命就是?珍惜每一天?。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)?說(shuō)—怎樣珍?惜每一天？?2、討論?，總結(jié)：?同學(xué)們，生?命的全部意?義在于無(wú)窮?地探索尚未?知道的東西?，在無(wú)窮的?探索里，你?會(huì)看到光輝?、燦爛的前?景。讓我們?珍愛(ài)生命，?防止溺水。?祝愿大家今?天好，明天?會(huì)更好!?防溺水主題?班會(huì)活動(dòng)方?案（六）?班會(huì)主題：?學(xué)習(xí)溺水安?全知識(shí)，提?高防范意識(shí)?班會(huì)班級(jí)?：____?級(jí)機(jī)電一班?班會(huì)地點(diǎn)?：教室班?會(huì)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日?教學(xué)目標(biāo)：?1.提高?安全意識(shí)，?學(xué)習(xí)溺水安?全的有關(guān)知?識(shí)，在學(xué)習(xí)?中增強(qiáng)與同?學(xué)的合作交?流意識(shí)。?2.初步了?解溺水安全?的有關(guān)內(nèi)容?，要求每一?個(gè)學(xué)生都要?提高安全意?識(shí)。3.?自己能改變?生活中不遵?守溺水安全?的不良習(xí)慣?，提高對(duì)生?活中違反安?全原則的行?為的辨別能?力。教學(xué)?重點(diǎn)：學(xué)習(xí)?溺水安全的?基本知識(shí),?培養(yǎng)有關(guān)防?范力。教?學(xué)方法：教?師講授和學(xué)?生討論相結(jié)?合教學(xué)過(guò)?程:一、?老師談話引?入同學(xué)們?，你們好!?今天我們學(xué)?習(xí)溺水安全?知識(shí)。如今?的社會(huì)里，?車禍、中毒?、溺水..?剝?奪了許多寶?貴的生命，?尤其是溺水?最為嚴(yán)重了?。我們經(jīng)常?聽(tīng)到一些溺?水事故的發(fā)?生，看到一?些觸目驚心?、慘不忍睹?的災(zāi)難在我?們身邊發(fā)生?。那我們?cè)?怎么預(yù)防呢??了解溺水?和如何防止?溺水顯得非?常重要。?二、活動(dòng)設(shè)?計(jì)(一)?老師出示近?年來(lái)溺死事?故實(shí)例：?實(shí)例一：_?___年_?___月_?___日上?午____?時(shí)，平度市?舊店鎮(zhèn)鄭家?村____?歲小學(xué)生王?靜在村南一?水塘邊放牛?時(shí)意外溺水?，經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)?村民___?_個(gè)多小時(shí)?打撈，才將?王靜打撈上?來(lái)，雖然經(jīng)?120急救?人員全力搶?救，但還是?因溺水時(shí)間?過(guò)長(zhǎng)不幸身?亡。實(shí)例?二：___?_年___?_月___?_日上午_?___時(shí)許?，平度市門?村鎮(zhèn)東河北?村____?歲的學(xué)生明?明(化名)?與同學(xué)郭浩?(化名)結(jié)?伴來(lái)到村東?龍王河內(nèi)洗?澡。由于不?熟悉水下地?勢(shì)，不會(huì)游?泳的兩人不?慎滑入陡坡?沉入水底。?昨日下午_?___時(shí)許?，兩名少年?先后被打撈?上岸。但均?因溺水時(shí)間?過(guò)長(zhǎng)，不幸?身亡。(?二)向?qū)W生?講幾點(diǎn)防溺?水的知識(shí)要?點(diǎn)1、溺?水致死原因?主要是氣?管內(nèi)吸入大?量分阻礙呼?吸，或因喉?頭強(qiáng)烈痙攣?，引起呼吸?道關(guān)閉、窒?息死亡。?2、癥狀?溺水者面部?青紫、腫脹?、雙眼充血?，口腔、鼻?孔和氣管充?滿血性泡沫?。肢體冰冷?，脈細(xì)弱，?甚至抽搐或?呼吸心跳停?止。3、?自救與救護(hù)?當(dāng)發(fā)生溺?水時(shí)，不熟?悉水性時(shí)可?采取自救法?：除呼救外?，取仰臥位?，頭部向后?，使鼻部可?露出水面呼?吸。呼氣要?淺，吸氣要?深。因?yàn)樯?吸氣時(shí)，人?體比重降到?0.967?，比水略輕?，可浮出水?面(呼氣時(shí)?人體比重為?1.057?，比水略重?)，此時(shí)千?萬(wàn)不要慌張?，不要將手?臂上舉亂撲?動(dòng)，而使身?體下沉更快?。會(huì)游泳?者，如果發(fā)?生小腿抽筋?，要保持鎮(zhèn)?靜，采取仰?泳位，用手?將抽筋的腿?的腳趾向背?側(cè)彎曲，可?使痙攣松解?，然后慢慢?游向岸邊。?救護(hù)溺水?者，應(yīng)迅速?游到溺水者?附近，觀察?清楚位置，?從其后方出?手救援?；?投入木板、?救生圈、長(zhǎng)?桿等，讓落?水者攀扶上?岸。出水?后的救護(hù)：?首先清理?溺水者口鼻?內(nèi)污泥、痰?涕，取下假?牙，然后進(jìn)?行控水處理?。救護(hù)人員?單腿屈膝，?將溺水者俯?臥于救護(hù)者?的大腿上，?借體位使溺?水者體內(nèi)水?由氣管口腔?中排出。有?些農(nóng)村將溺?水者俯臥橫?入在牛背上?，頭腳下懸?，趕牛行走?，這樣又控?水、又起到?人工呼吸作?用。如果溺?水者呼吸心?跳已停止，?立即進(jìn)行口?對(duì)口人工呼?吸，同時(shí)進(jìn)?行胸外心臟?按摩。4?、如何防溺?水游泳，?是廣大青少?年喜愛(ài)的體?育鍛煉項(xiàng)目?之一。然而?，不做好準(zhǔn)?備、缺少安?全防范意識(shí)?，遇到意外?時(shí)慌張、不?能沉著自救?，極易發(fā)生?溺水傷亡事?故。為了?確保游泳安?全，防止溺?水事故的發(fā)?生，必須做?到以下幾點(diǎn)?：(1)?不要獨(dú)自一?人外出游泳?，更不要到?不摸底和不?知水情或比?較危險(xiǎn)且宜?發(fā)生溺水傷?亡事故的地?方去游泳。?選擇好的游?泳場(chǎng)所，對(duì)?場(chǎng)所的環(huán)境?，如該水庫(kù)?、浴場(chǎng)是否?衛(wèi)生，水下?是否平坦，?有無(wú)暗礁、?暗流、雜草?，水域的深?淺等情況要?了解清楚。?(2)必?須要有組織?并在老師或?熟悉水性的?人的帶領(lǐng)下?去游泳。以?便互相照顧?。如果集體?組織外出游?泳，下水前?后都要清點(diǎn)?人數(shù)、并指?定救生員做?安全保護(hù)。?(3)要?清楚自己的?身體健康狀?況，平時(shí)四?肢就容易抽?筋者不宜參?加游泳或不?要到深水區(qū)?游泳。要做?好下水前的?準(zhǔn)備，先活?動(dòng)活動(dòng)身體?，如水溫太?低應(yīng)先在淺?水處用水淋?洗身體，待?適應(yīng)水溫后?再下水游泳?;鑲有假牙?的同學(xué)，應(yīng)?將假牙取下?，以防嗆水?時(shí)假牙落入?食管或氣管?。(4)?對(duì)自己的水?性要有自知?之明，下水?后不能逞能?，不要貿(mào)然?跳水和潛泳?，更不能互?相打鬧，以?免喝水和溺?水。不要在?急流和漩渦?處游泳，更?不要酒后游?泳。(5)?、在游泳中?如果突然覺(jué)?得身體不舒?服，如眩暈?、惡心、心?慌、氣短等?，要立即上?岸休息或呼?救。(6?)在游泳中?，若小腿或?腳部抽筋，?千萬(wàn)不要驚?慌，可用力?蹬腿或做跳?躍動(dòng)作，或?用力按摩、?拉扯抽筋部?位，同時(shí)呼?叫同伴救助?。(7)?在游泳中遇?到溺水事故?時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急?救刻不容緩?，心肺復(fù)蘇?最為重要。?將溺水者救?上岸后，要?立即清除口?腔、鼻咽腔?的嘔吐物和?泥沙等雜物?，保持呼吸?通暢;應(yīng)將?其舌頭拉出?，以免后翻?堵塞呼吸道?;將溺水者?的腹部墊高?，使胸及頭?部下垂，或?抱其雙腿將?腹部放在急?救者肩部，?做走動(dòng)或跳?動(dòng)"倒水"?動(dòng)作?；謴?fù)?溺水者呼吸?是急救成敗?的關(guān)鍵，應(yīng)?立即進(jìn)行人?工呼吸，可?采取口對(duì)口?或口對(duì)鼻的?人工呼吸方?式，在急救?的同時(shí)應(yīng)迅?速送往醫(yī)院?救治。5?、遭遇溺水?你該如何自?救暑假期?間，許多同?學(xué)都喜歡結(jié)?伴出游，特?別是因?yàn)樘?熱，大家都?愿意到水邊?玩耍、游泳?，往往這時(shí)?，就很容易?發(fā)生危險(xiǎn)的?情況。暑假?期間，學(xué)生?溺水事件就?時(shí)有發(fā)生，?其中一些事?故更是因?yàn)?同學(xué)們?cè)诨?相救助時(shí)沒(méi)?有掌握科學(xué)?的救助技巧?而導(dǎo)致的。?在我們的日?常生活中，?溺水事故時(shí)?有發(fā)生，如?果一旦遇到?溺水者，我?們?cè)跔I(yíng)救時(shí)?應(yīng)該怎么辦?呢?溺水?是游泳或掉?入水坑、水?井等常見(jiàn)的?意外事故，?一般發(fā)生溺?水的地點(diǎn)通?常在：游泳?池、水庫(kù)、?水坑、池塘?、河流、溪?邊、海邊等?場(chǎng)所。夏天?是溺水事故?的多發(fā)季節(jié)?。每年夏天?都有游泳溺?水身亡事故?發(fā)生。在溺?水者當(dāng)中，?有的是不會(huì)?游泳的人，?也有的是一?些會(huì)游泳、?水性好的人?。當(dāng)發(fā)現(xiàn)?有人落水時(shí)?，救助者不?要貿(mào)然去救?人，因?yàn)橐?旦被落水者?抓住將十分?危險(xiǎn)。在水?中與落水者?糾纏不但會(huì)?消耗救助者?的大量體力?，有時(shí)甚至?會(huì)導(dǎo)致救助?者體力耗盡?最終喪命。?如果當(dāng)時(shí)情?況十分緊急?，而救助者?又具備一定?的救護(hù)技巧?，那么救助?者在下水前?應(yīng)盡快脫去?衣褲和鞋子?，在向落水?者接近時(shí)，?要盡量避免?被落水者抓?住。綜上?所述，溺水?是非常危險(xiǎn)?是，在日常?生活中要提?高安全意識(shí)?，安全第一?，防患于未?然。水無(wú)情?，人有情。?其實(shí)，只要?我們?cè)谏?中注意各種?游水、戲水?事項(xiàng)，提高?安全防范意?識(shí)，學(xué)會(huì)在?遭遇溺水懂?得如何自救?和他人遭遇?溺水時(shí)如何?搶救，溺水?事件還是可?以防止的。?三、同學(xué)?討論：這?次班會(huì)課學(xué)?到了什么，?并且舉例說(shuō)?明以后應(yīng)該?如何做??四、教師小?結(jié)：同學(xué)?們，今天我?們學(xué)習(xí)了，?如何防止溺?水。同時(shí)我?們也學(xué)習(xí)了?一些溺水自?救的方法。?現(xiàn)在天氣也?越來(lái)越熱了?，同學(xué)們?nèi)?游泳時(shí)一定?要注意安全?。要做好下?水前的熱身?活動(dòng)，以免?發(fā)生意外。?五、結(jié)束?語(yǔ)：同學(xué)?們，生命的?全部意義在?于無(wú)窮地探?索尚未知道?的東西，在?無(wú)窮的探索?里，你會(huì)看?到光輝、燦?爛的前景。?人的生命只?有一次，幸?福快樂(lè)掌握?在你的手里?，希望同學(xué)?們通過(guò)這節(jié)?課的學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)珍惜生?命，養(yǎng)成自?覺(jué)遵守溺水?安全原則的?好習(xí)慣。?防溺水主題?班會(huì)活動(dòng)方?案（七）?教學(xué)內(nèi)容：?學(xué)習(xí)溺水?安全的基本?常識(shí)，培養(yǎng)?有關(guān)防范意?識(shí)。教學(xué)?目標(biāo)：1?、了解有關(guān)?溺水安全相?關(guān)知識(shí)，感?悟生命的可?貴。2、?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成遵守防溺?水安全的習(xí)?慣，掌握溺?水救護(hù)方法?。教學(xué)重?難點(diǎn)：重?點(diǎn)：溺水安?全自救與預(yù)?防措施。?難點(diǎn)：溺水?安全自救方?法的指導(dǎo)。?教學(xué)準(zhǔn)備?：收集有關(guān)?溺水的文字?、圖片資料?，并制作多?媒體課件。?教學(xué)形式?：多媒體教?學(xué)。教學(xué)?設(shè)計(jì)：一?、導(dǎo)入新課?【新聞回?放】___?_年___?_月___?_日下午，?莆田市秀嶼?區(qū)東莊鎮(zhèn)西?溫村小學(xué)_?___名學(xué)?生，到笏石?鎮(zhèn)溫東村下?尾鹽場(chǎng)附近?一養(yǎng)蝦池戲?水時(shí)，不慎?溺水死亡。?____年?____月?____日?下午，重慶?開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)?再次發(fā)生這?樣的悲劇，?當(dāng)?shù)仃惣倚?學(xué)____?余名小學(xué)生?一起私自下?河洗澡，結(jié)?果____?名男生溺亡?。(師)?聽(tīng)了這個(gè)案?例，我想在?座的每一位?同學(xué)心里都?不會(huì)感到輕?松。針對(duì)這?起事件，你?想到了什么?呢?請(qǐng)同學(xué)?們談?wù)勀愕?看法。學(xué)?生思考后舉?手回答自己?的想法。?(小結(jié))生?命只有一次?，每個(gè)人都?應(yīng)該注意安?全，珍愛(ài)自?己的生命。?(師)今?天這節(jié)課我?們就一起來(lái)?學(xué)習(xí)預(yù)防溺?水的相關(guān)知?識(shí)(板書(shū)課?題：防溺水?安全教育)?。二、新?課教學(xué)(?一)溺水原?因在炎熱?的夏季，大?家都想到河?里或池塘里?游泳。然而?，因?yàn)槿鄙?游泳常識(shí)而?溺水死亡者?時(shí)有發(fā)生。?【幻燈片?放映】圖片?展示近六年?全國(guó)0—_?___周歲?兒童溺水死?亡情況柱形?圖。(引導(dǎo)?學(xué)生明白)?溺水在所有?意外傷害死?因中所占的?比重，__?__年來(lái)持?續(xù)保持在一?半以上的水?平，趨勢(shì)有?增無(wú)減?！?《防溺水安?全教育》主?題班會(huì)教學(xué)?設(shè)計(jì)】《防?溺水安全教?育》主題班?會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)?。圖片展示?近六年全國(guó)?0—___?_周歲兒童?溺水死因構(gòu)?成圖，(讓?學(xué)生明白)?溺水在所有?意外傷害死?因中的比例?在半數(shù)以上?。圖片展示?____年?____月?____日?下午，莆田?市秀嶼區(qū)東?莊鎮(zhèn)西溫村?小學(xué)___?_名學(xué)生，?到笏石鎮(zhèn)溫?東村下尾鹽?場(chǎng)附近一養(yǎng)?蝦池戲水時(shí)?，不慎溺水?死亡。__?__年__?__月__?__日下午?，重慶開(kāi)縣?長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次?發(fā)生這樣的?悲劇，當(dāng)?shù)?陳家小學(xué)_?___余名?小學(xué)生一起?私自下河洗?澡，結(jié)果_?___名男?生溺亡。據(jù)?相關(guān)媒體報(bào)?道，每年暑?假，醫(yī)院急?診科都會(huì)遇?到大量因遭?遇溺水意外?事故求救的?病例，而其?中有相當(dāng)一?部分就因現(xiàn)?場(chǎng)急救措施?不得力而錯(cuò)?失搶救時(shí)機(jī)?，令人痛心?。學(xué)生思?考后回答，?教師根據(jù)學(xué)?生回答作簡(jiǎn)?要總結(jié)。?【幻燈片展?示溺水原因?】1、可能?是在河道、?水渠、池塘?、水井、水?池、水庫(kù)中?嬉水落水引?起的;2、?也可能是街?道下水道無(wú)?井蓋，下大?雨時(shí)看不清?，致使人落?入下水道，?建筑工地水?溝積水、開(kāi)?放性水域無(wú)?明顯警告標(biāo)?志和隔離欄?;3、不會(huì)?游泳，游泳?時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，?疲勞過(guò)度，?在水中突發(fā)?病尤其是心?臟病，盲目?游入深水漩?渦。(師?)因此多學(xué)?一些自救與?互救的知識(shí)?和技能，可?以給自己與?他人的生命?多一份保障?。下面我們?就一起來(lái)學(xué)?習(xí)有關(guān)專家?對(duì)溺水致死?原因和溺水?癥狀的描述?。(二)?致死原因?【幻燈展示?】據(jù)醫(yī)學(xué)專?家解釋，溺?水致死原因?主要是氣管?內(nèi)吸入大量?水分阻礙呼?吸，或因喉?頭強(qiáng)烈痙攣?，引起呼吸?道關(guān)閉、窒?息死亡。?(三)溺水?癥狀【幻?燈展示】據(jù)?醫(yī)學(xué)專家解?釋，溺水癥?狀主要表現(xiàn)?為呼吸困難?，嘴唇和指?甲青紫，嘴?唇和口鼻四?周有泡沫，?重者則昏迷?或呼吸心跳?停止。(?四)如何自?救(師)?溺水導(dǎo)致死?亡的進(jìn)展迅?速，全程不?超過(guò)5—_?___分鐘?。因而發(fā)生?溺水后，爭(zhēng)?分奪秒地做?好現(xiàn)場(chǎng)搶救?對(duì)挽回溺水?者的生命極?為重要。同?學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺?水事故發(fā)生?后該我們?nèi)?何自救呢??生作討論?后，師鼓勵(lì)?其列舉各自?想法。(?師)同學(xué)們?所談的想法?都相當(dāng)不錯(cuò)?，我覺(jué)得剛?才大家的想?法可以歸納?為以下兩個(gè)?方面?！?幻燈圖片展?示】(1?)發(fā)現(xiàn)溺水?者如何將其?救上岸。?1、可將救?生圈、竹竿?、木板等物?拋給溺水者?，再將其拖?至岸邊。?2、若沒(méi)有?救護(hù)器材，?會(huì)游泳者可?以入水直接?救護(hù)。接近?溺水者時(shí)要?轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖?部，使其背?向自己(為?什么?)然?后拖運(yùn)。拖?運(yùn)時(shí)通常采?用側(cè)泳或仰?泳拖運(yùn)法。?(強(qiáng)調(diào))?未成年人發(fā)?現(xiàn)有人溺水?，不能冒然?下水營(yíng)救，?應(yīng)立即大聲?呼救，或利?用救生器材?施救，未成?年人保護(hù)法?有規(guī)定：“?未成年不能?參加搶險(xiǎn)等?危險(xiǎn)性活動(dòng)??！薄窘?色扮演】學(xué)?生按照以上?方法，全班?學(xué)生每__?__人分成?一個(gè)小組，?進(jìn)行模擬演?示，___?_人扮演溺?水者，__?__人扮演?救護(hù)者。抽?幾個(gè)小組輪?流上臺(tái)表演?，其他同學(xué)?細(xì)心觀察，?最后做出總?結(jié)，并指出?優(yōu)點(diǎn)和不足?。(2)?如何開(kāi)展岸?上急救【?幻燈圖片展?示】第一?步：當(dāng)溺水?者被救上岸?后，應(yīng)立即?將其口腔打?開(kāi)，清除口?腔中的分泌?物及其他異?物。如果溺?水者牙關(guān)緊?閉，要從其?后面用兩手?的拇指由后?向前頂住他?的下頜關(guān)節(jié)?，并用力向?前推進(jìn)。同?時(shí)，兩手的?食指與中指?向下扳頜骨?，即可搬開(kāi)?他的牙關(guān)。?第二步：?控水。救護(hù)?者一腿跪地?，另一腿屈?膝，將溺水?者的腹部放?到屈膝的大?腿上，一手?扶住他的頭?部，使他的?嘴向下，另?一手壓他的?背部，這樣?即可將其腹?內(nèi)水排出。?第三步：?如果溺水者?昏迷，呼吸?微弱或停止?，要立即進(jìn)?行人工呼吸?，通常采用?口對(duì)口吹氣?的方法效果?較好。若心?跳停止還應(yīng)?立即配合胸?部按壓，進(jìn)?行心臟復(fù)蘇?。心肺復(fù)蘇?的目的在于?盡快挽救腦?細(xì)胞，避免?因缺氧引起?細(xì)胞壞死。?因此施救越?快越好，同?時(shí)注意要在?急救的同時(shí)?，要迅速打?急救電話，?或攔車送醫(yī)?院?！窘?色扮演】學(xué)?生按照上述?方法，全班?學(xué)生每__?__人分成?一個(gè)小組，?進(jìn)行模擬演?示，___?_人扮演溺?水者，__?__人扮演?救護(hù)者。抽?幾個(gè)小組輪?流上臺(tái)表演?，其他同學(xué)?細(xì)心觀察，?最后做出總?結(jié)，并指出?優(yōu)點(diǎn)和不足?。(五)?預(yù)防措施?(師)為了?不讓溺水事?故侵害我們?的生命，加?強(qiáng)預(yù)防是關(guān)?鍵。如何預(yù)?防溺水事故?，同學(xué)們有?什么好的想?法不妨為老?師出幾個(gè)點(diǎn)?子。根據(jù)?學(xué)生出的點(diǎn)?子歸納小結(jié)?。1、學(xué)?習(xí)溺水相關(guān)?知識(shí)，知道?溺水的危害?性，了解一?些溺水的預(yù)?防和急救措?施。2、?未經(jīng)家長(zhǎng)、?老師同意不?去游泳。不?要單獨(dú)到河?邊、池塘邊?玩耍。年齡?小的兒童外?出玩耍一定?要有家長(zhǎng)帶?領(lǐng)，不能單?獨(dú)亂跑，以?防跌入下水?道和糞池。?3、初學(xué)?游泳時(shí)，可?參加游泳學(xué)?習(xí)班，由老?師輔導(dǎo)。不?要在標(biāo)示禁?止戲水的區(qū)?域游泳和嬉?水，若在江?、河、湖、?海游泳，則?必須有伴相?陪，不可單?獨(dú)游泳。?4、學(xué)會(huì)游?泳后也不能?忽視水上安?全，下水前?做好充分的?準(zhǔn)備活動(dòng)，?游泳時(shí)要根?據(jù)自己的體?力和能力量?力而行，饑?餓、太飽和?疲勞時(shí)不能?下水。5?、發(fā)現(xiàn)下水?道無(wú)井蓋，?應(yīng)及時(shí)與有?關(guān)部門聯(lián)系?以便盡快檢?修。(六?)倡議書(shū)?【幻燈展示?】為積極?響應(yīng)學(xué)校近?日以“珍愛(ài)?生命、謹(jǐn)防?溺水”為主?題的活動(dòng)，?創(chuàng)設(shè)更安全?的和諧的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?，杜絕溺水?悲劇的發(fā)生?，學(xué)校提出?以下倡議：?1、對(duì)自?己負(fù)責(zé)：樹(shù)?立安全意識(shí)?，加強(qiáng)自我?保護(hù)。絕不?參與沒(méi)有家?長(zhǎng)陪同的游?泳活動(dòng)，絕?不到危險(xiǎn)、?陌生的河塘?游泳，絕不?在河塘邊垂?釣魚(yú)蝦，絕?不做危險(xiǎn)舉?動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)?離溺水殺手?。2、對(duì)?家人負(fù)責(zé)：?如果游泳，?一定要在自?己的家長(zhǎng)陪?護(hù)前提下，?到安全的、?正規(guī)的游泳?場(chǎng)所游泳，?并要做好相?應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)?，防止溺水?事件的發(fā)生?。3、對(duì)?學(xué)校負(fù)責(zé)：?要遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，不斷?強(qiáng)化安全防?范意識(shí)，以?血為鑒。積?極參加學(xué)校?組織的“珍?愛(ài)生命，謹(jǐn)?防溺水”安?全教育活動(dòng)?，學(xué)會(huì)相關(guān)?的預(yù)防溺水?知識(shí)，并能?將所學(xué)的知?識(shí)運(yùn)用于實(shí)?際，掌握溺?水自救的基?本知識(shí)和技?能。4、?對(duì)他人負(fù)責(zé)?：在加強(qiáng)自?我安全意識(shí)?的同時(shí)，要?努力做好說(shuō)?服教育工作?，對(duì)于那些?違反學(xué)校紀(jì)?律，私自外?出游泳的行?為，要堅(jiān)決?抵制、勸阻?。三、總?結(jié)結(jié)束同?學(xué)們，今天?我們通過(guò)學(xué)?習(xí)，掌握了?一定的溺水?自救與預(yù)防?知識(shí)，大家?在以后的學(xué)?習(xí)、生活中?要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，經(jīng)常模擬?演練，鞏固?所學(xué)知識(shí)，?要隨時(shí)提高?警惕，特別?是在比較危?險(xiǎn)的地方，?嚴(yán)防溺水事?故的發(fā)生。?祝愿大家今?天好，明天?會(huì)更好!?防溺水主題?班會(huì)活動(dòng)方?案（八）?一、活動(dòng)目?的1、增?強(qiáng)學(xué)生游泳?安全意識(shí)，?提高學(xué)生自?我保護(hù)能力?。2、了?解和掌握游?游安全知識(shí)?。3、掌?握如何預(yù)防?溺水和溺水?急救措施。?二、活動(dòng)?重點(diǎn)1、?夏天游泳如?何防溺水?2、溺水急?救方法三?、教學(xué)難點(diǎn)?溺水時(shí)如?何自救、急?救四、活?動(dòng)準(zhǔn)備：錄?像五、教?學(xué)內(nèi)容1?、導(dǎo)入：同?學(xué)們，夏天?來(lái)了，暑假?快到了，游?泳是大家喜?愛(ài)的消暑解?熱的活動(dòng)。?對(duì)同學(xué)們來(lái)?說(shuō)，游泳不?但可以鍛煉?身體，增強(qiáng)?體質(zhì)，還可?以提高身體?的協(xié)調(diào)性。?游泳的場(chǎng)所?除了室內(nèi)室?外游泳池，?還有迷人的?海濱、河流?和小溪，但?是游泳必須?要注意一定?的安全。為?了讓同學(xué)們?掌握必備的?游泳安全知?識(shí)，增強(qiáng)自?救、自護(hù)意?識(shí)，本周我?們舉行關(guān)于?游泳安全的?主題班會(huì)。?2、首先?，請(qǐng)大家看?視頻有關(guān)溺?水方面的新?聞___?_月___?_日，陜西?省紫陽(yáng)縣發(fā)?生一起__?__名女學(xué)?生溺水死亡?事故。在死?亡的___?_名學(xué)生中?，的___?_歲，最小?的只有__?__歲。?____月?____日?，福建省福?安市的三名?小學(xué)生在溪?畔游泳時(shí)溺?水身亡。?____月?____日?，四川省達(dá)?州市___?_名___?_歲左右的?女學(xué)生在水?塘玩耍時(shí)溺?水身亡。?____月?____日?，河南省商?都市___?_名女學(xué)生?在水庫(kù)游泳?時(shí)溺水身亡?。___?_月___?_日，__?__名__?__歲左右?的初中生在?吉林省松花?江游泳，_?___人溺?水身亡，一?人生還。?看了聽(tīng)了這?些實(shí)例，我?想在座的每?一位同學(xué)心?里都不會(huì)感?到輕松。你?是否感嘆，?是否惋惜，?一個(gè)生命就?這樣在世界?上轉(zhuǎn)瞬消失??此刻，你?在想什么??請(qǐng)同學(xué)談?wù)?你的看法。?小結(jié)：人?，應(yīng)該珍愛(ài)?生命。今天?這節(jié)課我們?就來(lái)學(xué)習(xí)珍?愛(ài)我們的生?命—防溺水?教育3、?授課內(nèi)容：?先向?qū)W生?講幾點(diǎn)防溺?水的知識(shí)要?點(diǎn)：(1?)教育學(xué)生?周末、節(jié)假?日、寒暑假?嚴(yán)禁到江河?、池塘、無(wú)?蓋的水井邊?等處戲水、?游泳。不能?獨(dú)自或結(jié)伴?到池塘邊釣?魚(yú)、游泳、?玩水。(?2)教育學(xué)?生在來(lái)校、?離校的途中?千萬(wàn)勿去玩?水，游泳。?(3)我?們是小學(xué)生?，很多同學(xué)?都不會(huì)游泳?，如果發(fā)現(xiàn)?有學(xué)生不慎?掉進(jìn)水庫(kù)、?池塘、水井?里等，未成?人不能冒然?下水營(yíng)救，?應(yīng)大聲呼喚?成年人箭來(lái)?相助或撥打?“110”?。游泳安?全事項(xiàng)要點(diǎn)?：(1)?保持自身良?好的身體狀?態(tài)下水時(shí)?切勿太餓、?太飽。飯后?一小時(shí)才能?下水，以免?抽筋;飲酒?不宜游泳;?有開(kāi)放性傷?口、皮膚病?、眼疾不宜?游泳;感冒?、生病、身?體不適或虛?弱不宜游泳?。(2)?做好充足準(zhǔn)?備工作，預(yù)?防抽筋做?好身體熱身?準(zhǔn)備工作;?游泳前先在?四肢撩些水?，然后再跳?入水中。不?要立刻跳入?水中;腹部?疼痛時(shí)，應(yīng)?上岸，喝一?些熱的飲料?或熱湯，以?保持身體溫?暖;營(yíng)造安?全游泳的環(huán)?境，小心溺?水。溺水?自救和急救?方法：1?、自救萬(wàn)?一不幸遇上?了溺水事件?，同學(xué)們切?莫慌張，應(yīng)?保持鎮(zhèn)靜，?積極自救：?A、水中?切忌慌、亂?，如遇抽筋?，請(qǐng)保持冷?靜;當(dāng)發(fā)生?溺水時(shí)，不?熟悉水性時(shí)?可采取自救?法：除呼救?外，取仰臥?位，頭部向?后，使鼻部?可露出水面?呼吸。呼氣?要淺，吸氣?要深。因?yàn)?深吸氣時(shí)，?人體比重降?到0。96?7，比水略?輕，可浮出?水面(呼氣?時(shí)人體比重?為1。05?7，比水略?重)，此時(shí)?千萬(wàn)不要慌?張，不要將?手臂上舉亂?撲動(dòng)，而使?身體下沉更?快;對(duì)于手?腳抽筋者，?若是手指抽?筋，則可將?手握拳，然?后用力張開(kāi)?，迅速反復(fù)?多做幾次，?直到抽筋消?除為止;?B、若是小?腿或腳趾抽?筋，先吸一?口氣仰浮水?上，用抽筋?肢體對(duì)側(cè)的?手握住抽筋?肢體的腳趾?，并用力向?身體方向拉?，同時(shí)用同?側(cè)的手掌壓?在抽筋肢體?的膝蓋上，?幫助抽筋腿?伸直;2?、急救方法?若遇到溺?水者，應(yīng)迅?速游到溺水?者附近，觀?察清楚位置?，從其后方?出手救援。?當(dāng)沒(méi)有把握?時(shí)不應(yīng)下水?救人，可一?面大聲呼救?一面利用竹?竿、樹(shù)枝、?繩索、衣服?或漂浮物搶?救。讓落水?者攀扶上岸?。在救護(hù)溺?水者時(shí)，可?按以下方法?進(jìn)行急救：?A、將傷?員抬出水面?后，應(yīng)立即?清除其口、?鼻腔內(nèi)的水?、泥及污物?，用紗布(?手帕)裹著?手指將傷員?舌頭拉出口?外，解開(kāi)衣?扣、領(lǐng)口，?以保持呼吸?道通暢，然?后抱起傷員?的腰腹部，?使其背朝上?、頭下垂進(jìn)?行倒水?；?者抱起傷員?雙腿，將其?腹部放在急?救者肩上，?快步奔跑使?積水倒出。?或急救者取?半跪位，將?傷員的腹部?放在急救者?腿上，使其?頭部下垂，?并用手平壓?背部進(jìn)行倒?水。B、?呼吸停止者?應(yīng)立即進(jìn)行?人工呼吸，?一般以口對(duì)?口吹氣為。?急救者位于?傷員一側(cè)，?托起傷員下?頜，捏住傷?員鼻孔，深?吸一口氣后?，往傷員嘴?里緩緩吹氣?，待其胸廓?稍有抬起時(shí)?，放松其鼻?孔，并用一?手壓其胸部?以助呼氣。?反復(fù)并有節(jié)?律地(每分?鐘吹16～?____次?)進(jìn)行，直?至恢復(fù)呼吸?為止。C?、心跳停止?者應(yīng)先進(jìn)行?胸外心臟按?摩。讓傷員?仰臥，背部?墊一塊硬板?，頭低稍后?仰，急救者?位于傷員一?側(cè)，面對(duì)傷?員，右手掌?平放在其胸?骨下段，左?手放在右手?